教授、博士生导师，原四川大学副校长、教育部外语专业教学指导委员会委员、教育部高教司大学外语教学改革课题组副组长、全国大学英语四、六级考试委员会委员、中国英语教学研究会副会长、中国欧洲学会副会长、中国老教授协会副会长。主要研究领域为：西方文论与英美文学、西方文化研究、英语语言文学教学、欧洲学研究。主要著作和编著包括：《美国印第安神话与文学》、TheObserverandTheObserved、《似是故人来——新历史主义视角下的20世纪英美文学》、《圣经文学辞典》、《爱默生——充满激情的思想家》、《寻找欧洲一体化之魂》、《文化视野中的欧盟》等10余部。主编多部教材，包括高等学校研究生英语系列教材、高等学校英语写作进阶系列教材、应用型本科大学英语教材及英语专业系列教材等。发表文学、文化研究、欧洲研究、外语教育教学等学术论文60余篇。

文学博士、教授、博士生导师，香港大学及美国弗吉尼亚大学访问学者、伊拉斯谟项目德国哥廷根大学博士后。担任四川大学外国语学院院长、教育部英语专业教学指导委委员、四川省“学术和技术带头人”、全国美国文学会常务理事、国家社科基金通讯评审专家等。研究方向为英美文学、西方文论、英语教学等。曾获得宝钢优秀教师奖、“全国美国文学优秀学术专著”二等奖等。主持国家社科、教育部社科、四川省社科项目多项，发表论文40余篇。

      路易斯·罗杰斯（Louis Rogers），英国雷丁大学教师，二语教学专家，专职作者。著有多部ELT教材，擅长教材编撰方向为读写教程，商务英语，职场技能等，对中国学生英语习得习惯颇有研究。

博士、副教授、硕士生导师。研究方向为第二语言习得（包括第二语言词汇习得研究，尤其是学习者对第二语言语块的加工、处理和习得）、第二语言口头学术语篇发展过程、课堂教学环境下第二语言互动。主持教育部人文社会科学规划基金项目一项、校级项目三项，出版专著一部、教材一部，发表论文近二十篇。 长期担任英语专业硕士研究生和本科生教学，讲授“第二语言习得理论与实践”、“社会科学研究方法”、“英语语言学”、“英语词汇学”、“英语教学法”、“英语视听说”等课程。

四川大学外国语学院副教授，博士，主要研究方向为西方文论与英美文学。