本书共有13篇论文，分为4个部分，分别是“学习母语”、“学习其他语言”、“教育中的语言”和“论英语语法”。
    第一部分（“学习母语”）有3篇文章，都围绕儿童语言发展（语言习得）的早期阶段的有关问题展开；第二部分
“学习其他语言”有3篇文章，讨论学习母语以外的语言问题；第三部分“教育中的语言”有3篇文章，主要围绕着
语言教育问题，讨论教育过程中语言角色的变化和语言本质的变化；第四部分“论英语语法”有3 篇文章，讨论所
涉及的核心问题是理论语言学与应用语言学的融合。