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【学术科研】 刊讯 | 《外语与外语教学》2019年第6期目录及部分摘要 2019/12/27

目录 21世纪（不）礼貌研究评介 Marina Terkourafi 摘要：近二十年来，（不）礼貌研究已从言语行为理论和会话含义理论的分支，逐步发展成为跨界面、跨学科的研究领域。学界普遍认同从个体言语行为、语言间接性、说话者意图、面子等角度解释礼貌现象皆存在不同程度的问题。据此，本文拟厘清（不）礼貌研究发展的四条主要轨迹，以期完善现存理论问题。首先，（不）礼貌研究的兴起。早期不礼貌理论的构建多基于对现有礼貌理论的应用，其理论化程度及对语言现象的解释力仍有待提高。随着网络的普及与发展，“匿名化”和“快节奏”等在线交际特点触发了不礼貌语料的产生，

【学术科研】 刊讯 | 《外语教育研究前沿》2019年第4期目录及摘要 2019/12/25

目录摘要外语“金课”与“金牌外语教师团队” 文秋芳北京外国语大学提要：：2018年教育部提出“淘汰‘水课’、打造‘金课’”的号召，虽然全国各高校热烈响应，但不少高校教师对一些问题困惑不解。例如，如何理解吴岩司长提出的“金课”的标准“两性一度”？“金课”与“精品课程”有何区别？怎样建设“金课”？这些已成为“热议”问题。本文将致力于回答这些问题。全文分为两个部分，第一部分对“金课”标准和类型进行解读，说明“金课”与“精品课程”的异同点；第二部分对建设外语“金课”提出两条建议：1）统筹全局，制订系

【教师研修】 国际研修 | 悉尼大学2020年国际研修报名通知 2019/12/25

全球化背景下高等教育国际化不断深入发展，对高校外语教师提出了新的要求和挑战。为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提升教育国际化水平，借鉴世界一流大学教学经验，提高教师专业教学能力，开拓国际视野，外语教学与研究出版社与澳大利亚悉尼大学将于2020年暑期联合举办“全国高校外语教师培训项目”（English Language Teacher Training Program，简称ELTT）。本期课程基于悉尼大学成熟的TESOL教师发展课程体系，以提高参班教师课

【教师研修】 国际研修 | 雷丁大学2020年国际研修报名通知 2019/12/25

全球化背景下高等教育国际化不断深入发展，对高校外语教师提出了新的要求和挑战。为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提升教育国际化水平，借鉴世界一流大学教学经验，提高教师专业教学能力，开拓国际视野，外语教学与研究出版社与英国雷丁大学将于2020年暑期联合举办全国高校外语教师国际培训合作项目。本期课程以EFL课程教学方法为主线，将二语习得前沿理论与教学实践相结合，辅以EAP课程设计，贯穿跨文化能力与思辨能力培养、外语教师专业化发展等重要议题，特别开设课程设计工作坊，精

【教师研修】 国际研修 | 剑桥贝尔教师学院2020年国际研修报名通知 2019/12/25

全球化背景下高等教育国际化不断深入发展，对高校外语教师提出了新的要求和挑战。为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提升教育国际化水平，借鉴世界一流大学教学经验，提高教师专业教学能力，开拓国际视野，外语教学与研究出版社与英国剑桥贝尔教师学院将于2020年暑期联合举办全国高校外语教师国际培训合作项目(“Language and Methodology Refresher Program”)。本期课程将基于剑桥贝尔教师学院60余年的英语教学与研究

【教师研修】 国际研修 | 2020年加州大学圣地亚哥分校国际研修报名通知 2019/12/25

全球化背景下高等教育国际化不断深入发展，对高校外语教师提出了新的要求和挑战。为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提升教育国际化水平，借鉴世界一流大学教学经验，提升教师专业教学能力水平，开拓高校外语教师国际视野，外语教学与研究出版社与美国加州大学圣地亚哥分校将于2020年暑期联合举办“全国高校外语教师高级培训项目”(TEFL Faculty Advanced Training Program)。本期课程以EFL课堂教学为核心，系统讲解EFL教学理论与方法，探索高校语言教学实践

【教师研修】 国际研修 | 2020年外研社全国高等学校外语学科国际研修总览 2019/12/25

为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提高高校教育国际化水平，同时提升教师教学能力，拓展国际视野，外语教学与研究出版社分别与美国加州大学圣地亚哥分校、澳大利亚悉尼大学、英国雷丁大学、英国剑桥贝尔教师学院等国际知名院校联合举办系列国际培训项目，为中国高校外语教师量身定制国际研修课程，为高校加强国际交流与合作、提高教育国际化水平提供助力；为教师学习国际前沿教育理念、提升教研能力，浸润多元文化、拓展国际视野搭建平台。 * 注： 1. 2020年3月15日前报名并缴纳

【行业动态】 外研社与西安外国语大学签署战略合作协议 2019/12/24

2019年12月23日，外研社徐建中总编辑率团访问西安外国语大学，并与该校签署战略合作协议。西安外国语大学党委书记白黎教授、副校长姜亚军教授、校党委办公室·校长办公室、教务处、各教学单位负责人、外研社综合出版事业部主任姚虹、西北大区总经理赵静、西北信息中心主任荆运闯、西北信息中心贺娟荣等出席签约仪式。上午10:30，签署仪式在西安外国语大学行政楼举行，仪式由姜亚军教授主持。白黎教授首先代表西安外国语大学对徐总编辑一行的到访表示欢迎，并简要介绍了近年来西外的发展情况以及在辞书编著、教材出版、人才培养、赛事组织领域与外研社开展的各项合作成果。他殷切希望，双方在建立战略

【教师研修】 2020年外研社高校外语教师研修计划 2019/12/23

善之本在教，教之本在师。教育梦是实现中国梦的基石，一流的教师队伍是实现教育梦的重要保障。全国教育大会指出，建设社会主义现代化强国对教师队伍建设提出新的更高要求。进入新时代，兴国必先强教、兴教必先强师的任务要求格外迫切。高等外语教育承担着为国家培养高素质国际化人才的重要使命，高校外语教师应坚持以立德树人为根本任务，以成效为导向，潜心育人，全面提高课程建设和外语人才培养质量。在这一背景下，外语教学与研究出版社在认真听取专家建议、教师反馈的基础上，梳理高校外语教师培训体系，围绕外语教师核心素养与能力提升、人才培养质量与成效，创新研修理念、研修内容与研修形式，加强培训的针对性与实效性，全新设

【教师研修】 深挖细究论文选题，精研细思巧著文章——记论文写作与发表：概述、选题与设计研修班 2019/12/23

为进一步帮助高校外语教师提高选题挖掘与研究设计能力，提升学术论文写作水平，外语教学与研究出版社和华中科技大学于2019年11月30日—12月1日在武汉联合举办了“论文写作与发表：概述、选题与设计”研修班。研修现场本期研修班特别邀请了北京外国语大学何伟教授、南开大学张文忠教授、山东师范大学王卓教授、北京外国语大学张威教授，分别从语言学、外语教学、文学、翻译学四个方向，与参班教师深入探讨论文写作与发表相关议