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  • 研修通知 | 外研社全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班

    2022/07/01
    为深入贯彻党的教育方针,深化新时代高等外语教育教学改革,加强新时代高质量教师队伍建设,培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才,服务国际传播能力建设与国家社会发展,外研社精心策划并组织2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班(点击查看研修班总体方案),以“‘经师’与‘人师’”为主题,通过“以研促教”“以赛促教”“以云促教”三大特色研修模块,聚力教师教学能力、科研能力与育人素养综合提升,促进外语教师全面发展。 现将“以赛促教”模块具体安排及外研社暑期研修奖励方案发布如下: “以赛促教”研修班日程 “以赛促教”模块依托“全国高等学校英语教学理论、
  • 双语夏至 | 那些你不知道的古代消暑神器

    2022/06/22
    2022 SUMMER 池边蛙声阵阵,烈日下树影婆娑,热气蒸腾,转眼夏至(Summer Solstice)已至。 空调、WiFi、冰西瓜,当代避暑续命三件套,每一样都必不可少。
  • 读双语《傅雷家书》,品深厚绵长父爱

    2022/06/19
    在傅聪远离家乡期间,傅雷时常给儿子写信,信中有时谈谈生活琐事,有时聊聊艺术与人生……就是在这样看似平淡的“唠家常”中,这一对并不在彼此身边的父与子建立起了前所未有的深厚情谊,成为了知己与良师益友。这些信件被小心珍藏,后被摘编成《傅雷家书》,让我们能够一同从这字里行间感受傅雷的绵长父爱与谆谆教诲。下面就让我们通过信件内容,感受这为人父亲的情感与责任。 傅雷(左)和儿子傅聪(右)
  • 教学感悟分享 | A Journey to Brilliance——我们与《新编大学英语》走过的岁月

    2022/06/17
    新 编 大学英语(第四版) New College English 以“新”引领,以“编”深耕,《新编大学英语》至今已行过23载春秋,启迪了一批又一批英语教师,培育了一代又一代国之栋梁。20
  • 经典升级!《高级英语》(第四版)全新出版,智慧平台助力经典阅读

    2022/06/10
    《高级英语》作为我国改革开放后最早出版的“高级英语”课程教材,自1980年出版以来对我国的英语教学产生了深刻影响。40余年来,《高级英语》不断再版,先后推出《高级英语》(修订本)、《高级英语》(第三版)、《高级英语》(第三版 重排版),被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,“60年60本最具影响力英语教育出版物”,成为深受广大师生喜爱的大学高年级英语经典教材。步入新时代,《高级英语》在传承经典的同时,创新设计,全新推出第四版。
  • 2022年5月新书推荐

    2022/06/08
    学术论著
  • 《新编大学英语》(第四版)教学素材专栏(15)| 综合教程 2 Unit 7 Nature’s gift

    2022/06/02
    《新编大学英语》(第四版)教学素材专栏 集合优质资源,服务备课与教学,外研社高等英语与浙江大学团队合作,持续推出《新编大学英语》(第四版)系列教材教学素材专栏,按教学单元推送,与教学进度同步,实时整理发布,为您提供丰富多样的教学素材与资源支持。
  • 《跨文化国际传播英语教程》新形态教材:跨文化视角下的国际传播能力培养

    2022/06/01
    2021年5月31日,总书记在中共中央政治局集体学习时强调,讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。必须加强顶层设计和研究布局,构建具有鲜明中国特色的战略传播体系,着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力。 大学英语作为高等教育的重要组成部分,培养大学生的国际传播能力是大学英语教学的应尽之责,也是“新文科”建设的重要目标。那么:
  • 毕业演讲 | 2022届毕业生,世界需要你们(含完整视频&演讲稿)

    2022/06/01
    五月,美国很多高校都迎来了继两年多“线上答辩”“云毕业典礼”后的第一次线下毕业典礼,几届的毕业生们共同庆祝这珍贵时刻,连哈佛校长在演讲中都说到:“真不敢相信由于疫情的原因我们已经有两年没在这里举行毕业典礼了。能够久别重逢,站在这里,我感动得无以言表。” 在这特殊的一年、在与疫情共处的当下,大家对于2022届毕业生最美好的寄语和勉励都融入了到毕业典礼演讲中,毕业生“霉霉”、苹果公司CEO库克和名校校长等,都用自己的方式祝福2022届毕业生以前所未有的形式步入人生新的阶段。
  • 课程建设案例 | 混合型分层级教学与智能在线测评系统双核驱动的大学英语一流课程(中央民族大学)

    2022/05/30
      ❖ 混合型教学方式与在线测评手段应用越发
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