学术科研

会讯 | 第五届中国英语语音教学研究国际研讨会征稿通知

2016/09/05

中国英语教学研究会语音专业委员会自2008年9月在南通成立以来，积极开展了多项全国性的学术研讨活动，已经成功举办了四届全国英语语音教学研究学术研讨会，对全国高校的语音教学与研究产生了积极而深远的影响。为了进一步拓展我国高校语音教学与研究的视野和深度，促进我国高校与国内外语音教学机构、研究机构在语音学理论、语音教学理念、教学方法和教学手段等方面的接轨，中国英语教学研究会语音专业委员会决定于2016年9月24—26日在吉林延边大学召开第五届中国英语语音教学研究国际研讨会（EPCC2016）。本次会议拟邀请国内外著名语音学家和外语语音教育专家来大会作主旨发言。有关会议信

进修 | 全国高校微课与翻转课堂教学理念与实践研修班报名通知

2016/09/02

北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2016年10月15—16日在北京举办“全国高校微课与翻转课堂教学理念与实践研修班”。欢迎感兴趣的老师报名参加！高校外语教育技术的发展和学生学习习惯的变化，需要教师遵循外语学习规律，充分考虑学生个体差异和学习风格，运用合适、有效的教学方法，以“改进教学效果，提高学习效率”。自2013年以来，教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会、北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社陆续联合举办了四届外研社“教学之星”大赛，通过大赛，“微课”这一教学形式深入人心，每年暑期受到

会议 | 互鉴与交融首届多元文化与比较文学全国学术研讨会征文及会议二号通知

2016/09/01

人类社会发展史是一部多样文明互鉴、多种文化交融的历史。近年来，随着全球化趋势的进一步加深，吸收和借鉴人类文明的优秀成果、构建人类命运共同体成为时代的呼唤。文学是文明发展的产物，也是文化多样性的集中体现。从多元文化和比较文学的角度研究世界文学和文化的丰富性和多样性不失为一种跨学科、跨国别的新视野，从文明互鉴和文化交融的角度看待文学的民族性和世界性不失为一种打破族群和地域观念的新思路。据此，上海交通大学多元文化与比较文学研究中心协同上海市外文学会、上海市比较文学研究会、《中国比较文学》编辑部、《当代外语研究》编辑部等多家单位联合举办首届多元文化与比较文学全国学术研讨会。会议时间：2016

进修 | 科研项目设计与申报研修班报名通知

2016/08/31

为进一步提升高校外语教师设计和申报科研项目的能力，推动高校外语学科发展，促进外语教学与学术团队建设，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2016年12月3—4日举办“科研项目设计与申报”高级研修班。研修班特邀请北京外国语大学王克非教授、梁茂成教授，上海交通大学彭青龙教授，北京科技大学何伟教授等专家主讲，以个性化指导为主，按照语言学、应用语言学、文学和翻译等专题分方向指导学员填写项目申请书，并对学员初拟的项目申请书进行讲解和点评，提出修改建议。一、研修内容本课程旨在帮助高校外语院系负责人及骨干教师有效地进行科研项目的设计与项目申请书的填写，以

会议 | 关于举办“一带一路语言文化战略”学术研讨会的通知（第一号）

2016/08/30

随着中国文化“走出去”战略和国家“一带一路”战略的实施，不同国家、不同地区间的区域经济、社会、文化等方面合作交流的深入开展，语言在实现“一带一路”建设的“五通”中发挥的互联互通作用日益凸显。党的十八届五中全会会议报告中提出，“开创对外开放新局面，必须丰富对外开放内涵，提高对外开放水平，协同推进战略互信、经贸合作、人文交流，努力形成深度融合的互利合作格局”。要实现多方面深度融合的互利合作格局需要语言战略研究的支持。 “一带一路”，语言铺路。翻译是语言铺路的先锋，为进一步加强海内外翻译研究学者间的交流与合作，促进翻译理论与实践的稳步发展，推进翻译学科建设和人才培养，共同探讨新形势下翻译在语

进修 | 游学感想（山东省鲁东大学刁璇）

2016/08/26

从着手准备各种出国材料开始，这个暑假于我而言注定意义非凡。尽管如此，我还是低估了英国所带给我的惊喜程度和认知的冲击。外研社独有的凝聚力集齐来自全国各地30名独特的个体，共同写下2016年这个值得回味的夏天。 Friendship 很荣幸认识这么多可爱善良的同伴，在一个月的相处中发现每个人身上的闪光点，都将是我日后美好的回忆。最初不会做菜的孩子现在已经很好地传承了中华美食的精髓，每个人都能露两手：淮阳菜、西北风味、云南风味，惯坏了本来就吃不惯西餐的胃，晚餐成了一天最重要的一餐。合理分工，发挥团队合作作用，使我们的晚餐聚会精彩纷呈，乐趣无穷。

进修 | 英伦游学感想（江西科技师范大学苏瑞）

2016/08/26

在为期四周的游学生活即将结束的时候，感谢外研社、Central College Nottingham等组织机构提供了此次游学的机会，同时也感谢老师同学们的帮助与相伴。接下来我将以文字的形式记录下近一个月的所思所想。 2016年7月19日，由于飞机晚点，我们抵达诺丁汉住处的时候已经是凌晨两点多。经过十几个小时的飞行，但我毫无困意，期待了很久的旅程即将开启。在进行分班测试之后，我们参观了Nottingham Castle，初步了解诺丁汉这个城市的历史与文化。罗宾汉这一丛林好汉的故事让人从心底敬佩，而善良朴实的诺丁汉人民很好地将这个优良传统传承了下来。

进修 | 深度体验英伦风情，全面感受留学生活——外研社2016暑期大学生英国游学实践项目成功举办

2016/08/26

2016年7月17日至8月15日，外研社暑期大学生英国游学实践项目成功举办。该项目经英国教育文化处认证，融语言学习、文化体验、留学准备与国际交流于一体。来自全国28所大学的30多名在校大学生和研究生参与了此次游学项目，他们深度体验了英伦风情，全面感受了留学生活，在英国留下了自己的风采，也开启了自己的梦想。该项目以英国诺丁汉中央学院为语言学习基地，辐射周边十几个城市名胜和著名院校的游览和参观。近一个月的英伦生活深度体验，参与游学项目的小伙伴们无论在学习还是生活方面，都收获颇丰，受益匪浅。全英文 “浸染”学习，激发多元智力潜能开学典礼后，英国诺丁

刊讯｜《外语与外语教学》2016年第4期目录及部分摘要

2016/08/24

目录二语习得研究中国双语与三语学习者的句法歧义消解研究…..王同顺李海龙张莉二语习得和加工假说与模式：主要观点与分歧…..张辉卞京中国英语学习者英语程式语表征方式研究——来自听觉搭配成分词判断的证据…..曹宇文秋芳张钫炜我国英语专业学生英语高频程式语的自动性发展研究……钟志英肖好章语义透明度对二语派生词加工的影响…..张北镇语言研究汉语文化特性的“积极评价面子”与“消极评价面子”概念建构：基于身份理论的视角&hellip

进修 | 赴英国雷丁研修之约，参学术英语教研之道 ——外研社2016年中青年骨干教师赴英国雷丁大学研修项目成功举办

2016/08/22

盛夏之至，燃情英伦。2016年7月17日至8月11日，外研社2016年中青年骨干教师赴英研修项目在英国百年名校雷丁大学成功举办。该研修项目是外研社应教师赴国外知名大学研修的需求，与英国雷丁大学国际教育与语言学院合作，为全国高校中青年骨干外语教师量身定制的一期研修班，共有来自全国18所高校的28位中青年骨干外语教师参加，他们高涨的学习热情点亮了这个平凡而又独特的暑假。英国雷丁大学即将颁布的《大学英语教学指南》将学术英语和跨文化交际与通用英语并行，共同构成新的大学英语课程体系。为了帮助高校外语教师顺应这一新的教学改革趋势，本期研修班主题聚焦EAP课程设置和教学方法