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欲善“量化研究”之事，必先利“统计方法”之器——记“统计方法与数据分析”研修班
2015/08/027月31日至8月1日，“统计方法与数据分析”研修班在外研社国际会议中心成功举行。来自全国26个省市，166所高校的二百多名老师不畏酷暑和长途跋涉，带着共同的目标，共同的兴趣，共同努力，建立起一个关系平等，相互信任，相互支持的学习共同体。在两天的研修课程中，全体学员认真汲取专家讲座中的“营养”，通过研究案例练习实践以及汇报演示等环节，在“合作中学，思中学，探中学，做中学”，最终圆满完成演示任务。 掌握统计方法在外语教学研究中的应用是外语教师研究能力提升的重要内容之一。“统计方法与数据分析”主题研修班自开办以来，因其“案例式讲解和个性化指导下的实践操练”而广受外语教师的欢迎，也是外研社“高 -
出版 | 《语料库语言学》2015年第1期出版
2015/07/30《语料库语言学》 2015 年 第2 卷 第1 期 目 录 同题共议 李文中谈基于语料库的文化表述研究 李文中（1 ） 钱毓芳谈基于语料库的文化表述研究 钱毓芳（12） 研究论文 从“人称代词+ 的”结构的使用看汉语译文的欧化 巩雪先、贾 卉（19） If 条件句句法语义特征的语体倾向性研究 于 涛（32） 海外中国学研究文本中“中国崛起/China rise ”概念的语料库考察 张宗波、马晓雷、张海阳（45） 基于语料库的中国英语报章高频变革动词本土化特征研究 胡 健、张 -
进修 | 设计高效的调查问卷，开展科学的教学实验 ——记问卷调查与实验设计研修班
2015/07/29问卷调查与实验设计作为科研调查中的利器，素来备受外语教师和研究者的青睐，看似简便易行，实则“陷阱”重重。为了提高外语教师运用问卷调查法和实验法进行实证研究的能力，提升教学科研的有效性和规范性，7月26—27日，由中国外语教育研究中心和外研社联合举办的“问卷调查与实验设计研修班”在北京举行。本次研修班特邀请外交学院英语系许宏晨副教授和北京外国语大学的中国外语教育研究中心徐浩副教授就问卷调查与实验设计的基本概念、设计步骤、实施及数据分析过程作了系统讲解，并结合实际案例重点分析了难点和易错点，给予参班老师明确、简洁的理论剖析和操作体验。 会场全景 理论统筹，案例 -
进修 | 跨越边界与差异，融合语言与文化——记“外语教学中的跨文化能力培养研修班”
2015/07/267月23-24日，由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、中国跨文化交际学会和外语教学与研究出版社共同主办的“外语教学中的跨文化能力培养研修班”成功举行。研修班特别邀请了国际跨文化研究领域权威专家、来自英国杜伦大学的Michael Byram教授，中国跨文化交际学会会长、北京外国语大学副校长孙有中教授，上海外国语大学庄恩平教授以及北京外国语大学金利民教授，与来自全国各地的近370位外语教师相聚北京，共同体验了一场“跨文化教育的盛宴”。 随着全球化背景下多元文化的跨国交往与日俱增，国家迫切需要具有跨文化素质的国际化人才，跨文化沟通能力已成为中国大学生必备的素质。围绕这一宏观背 -
进修 | 2015年度教育部人文社会科学研究规划基金、青年基金、自筹经费项目评审结果公示一览表（语言学与外国文学方向）
2015/07/242015年度教育部人文社会科学研究一般项目已完成专家评审工作，其中，规划基金、青年基金、自筹经费项目共2817项通过评审，附件中为您筛选出来的是语言学与外国文学方向的项目，详情请下载查看。 附件：2015年度教育部人文社会科学研究规划基金、青年基金、自筹经费项目评审结果公示一览表（语言学与外国文学方向） -
进修 | “英汉对比研究：理论与实践研修班”日程
2015/07/23内容简介：探讨语言对比的目标、方法和对象，从中西民族的思维方式以及英汉语言在句子和语篇层面的差异，洞察语言与民族思维两者之间的通约关系，以历时和共时两个视角窥视英汉的演变轨迹和语言表征现实，并结合实例研讨语言对比对外语教学和翻译的启示和作用。 1.参考书目： （1）许余龙，2011，《对比语言学》，上海外语教育出版社。 （2）陈德彰，2011，《汉英对比语言学》，外语教学与研究出版社。 2.翻译材料：（1）翻译《小石潭记》；（2）翻译《桃花源记》 -
进修 | 以教学驱动科研，以科研反哺教学——记“有效读写课堂的教学与研究”研修班
2015/07/22为进一步提升大学英语教学质量，创建“使学习真正发生”的有效课堂，7月19-20日，高校外语学科中青年骨干教师高级研修班迎来新一期主题研修班：“有效读写课堂的教学与研究”。来自全国各地360多位教师相聚北京外研社国际会议中心，在主讲专家北京外国语大学周燕教授、杨鲁新教授以及徐浩副教授的带领 下，围绕课堂教学教师角色的转变、阅读与写作教学活动设计：理念与实践、读写结合的课程设计，阅读与写作教学行动研究以及国内外阅读与写作教学研究综述等专题进行了深入的交流与探讨。 会场全景 （ -
进修 | 全面提升，“译”往直前——记“翻译课程设计与教学方法研修班”
2015/07/207月16日—17日，由北京市教育委员会主办、中国外语教育研究中心与外研社承办的“翻译课程设计与教学方法研修班”成功举办。复旦大学何刚强教授、广 东外语外贸大学赵军峰教授、中山大学王东风教授、四川大学任文教授、广东外语外贸大学詹成教授、复旦大学陶友兰副教授、北京外国语大学姚斌副教授、北京第 二外国语学院李宁副教授、中山大学王岫庐老师、北京外国语大学卢信朝博士等10位主讲人出席本次研修班并作报告，与来自全国各地近200名翻译教师一道， 就翻译专业建设与人才培养、翻译专业课程设计与实践以及翻译专业教师自身发展等话题进行了深入细致的探讨与交流。 -
进修 |“学”以明道，“教”以咏志——记《新一代大学英语》教学理念与方法研修班
2015/07/207月17日下午，《新一代大学英语》教学理念与方法研修班在北京外研社国际会议中心完美落幕。来自全国各地的高校英语教师不畏风雨泥泞，更不惧重重挑战，在两天的研修日程中认真汲取专家报告中的“营养”，听取理论知识，并和《新一代大学英语》的编者团队密切交流，切磋教学思路与方法，最终凝聚全员之力打造了一场《新一代大学英语》教学实践的“盛宴”。 《新 一代大学英语》是外研社在2015年打造的一套旨在培养具有多元能力的国际化人才的精品系列教材。正如外研社徐建中总编辑在开场致辞中所说，这是一套“具 有时代特色，体现时代精神，顺应时代要求，满足时代发展，培养时代人才”的教材。而之 -
进修 | “学术期刊论文写作与发表研修班”日程
2015/07/17时间：8月9—13日 地点：外研社国际会议中心
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