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进修 | “统计方法与数据分析研修班“日程
2015/07/17时间：7月30日—8月3日 地点：外研社国际会议中心 -
进修 | “测试理论与实践“——从一本小书说开去
2015/07/17图书信息 书名：《语言测试和它的方法》（修订版） 作者：刘润清，韩宝成 出版社：外语教学与研究出版社 出版时间：2000-5-1 版次：2 ISBN：9787560017655 内容简介 这本小书为普及语言测试知识而写，是为大学英语专业教师、师范院校师生，特别是中学英语教师编写的。它对语言学专业的学生，对准备参加各种水平的英语测试的学习者也有参考价值。本书介绍基础知识，都是采取从头说起的写法。编写本书的依据是： 1.国内外出版的有关语言测试的专著和论文； 2.编者自己的教学经验和测试经验； -
进修 | “外语教学中的思辨能力培养研修班”日程
2015/07/17十多年前，黄源深教授（1998）的一篇小文章《思辨缺席》一石激起千层浪，引起外语界的高度关注。该文对外语专业师生的“思辨缺席症”下了一个很生动的定义： 外语系的学生遇到论争需要说理的时候，写文章需要论述的时候，听讲座需要发问的时候，常常会脑子里一片空白，觉得无话可说；或者朦朦胧胧似有想法，却一片混沌，不知从何说起。不少外语系教师在评职称的时候，为缺少论文而发愁，感到文章难写，立论不易，不得已而去编写练习手册来凑数。这种因缺乏分析、综合、判断、推理、思考、辨析能力所造成的现象，我们不妨称之为“思辨的缺席”。学外语出身的人，稍不注意就会得这种“思辨缺席症”。 -
进修 | “外语教学中的跨文化能力培养研修班”日程
2015/07/17培养“具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争”的国际化人才，需要学生具备较强的跨文化能力。越来越多的教师正在不断探索培养学生跨文化能力的行之有效的方法。在这一背景下，如何在课程学习中培养学生的跨文化能力，成为英语类专业发展亟待解决的问题。 2015年7月21—25日，外研社与中国外语教育研究中心将联合举办“外语教学中的跨文化能力培养”研修班，邀请业内专家，为您系统讲解跨文化能力的构成要素及培养方法；结合具体实例，探讨在英语课堂教学中如何通过有针对性的活动，逐步提升学生的跨文化能力；并介绍国内外有关教学中跨文化能力培养的研究现状及发展趋势。 -
进修 | 立足当下，放眼未来 ——记“商务英语课程设计与教学方法研修班”
2015/07/16为了应对新常态下商务英语专业面临的困惑与挑战，为商务英语专业的教学与科研发展提供全面有力的支持，2015年7月13日—14日，由外研社主办的“商 务英语课程设计与教学方法研修班”在京成功举办。会议邀请了上海对外经贸大学叶兴国教授、对外经济贸易大学王立非教授、上海交通大学彭青龙教授、上海大学 庄恩平教授、上海对外经贸大学邬孝煜副教授以及北京外国语大学沈忆文副教授和彭萍副教授等7位商务英语领域的专家与来自全国23个省、市、自治区60余所 高校的近200名教师，围绕商务英语专业建设、商务英语专业人才培养、商务英语专业课程设置以及商务英语教师发展等话题进行了深入的交流与探讨。 -
认知语言学博士后项目
2015/07/16欢迎符合条件的同行申报北航认知语言学博士后项目：我们在一级学科“外国语言文学”下的二级学科“认知语言学”招收博士后，合作导师李福印。主要研究方 向：Talmy理论框架下认知语义学领域内的各种话题。在本研究方向，我们主编一份同行匿名审稿的（peer-review）英文国际期刊 Cognitive Semantics， http://cosebrill.edmgr.com/， 由具有三百多年学术出版历史的荷兰出版社Brill出版；我们主办的认知语言学国际论坛，http://cifcl.buaa.edu.cn/，在国内外 已具有影响；本团队和认知语言学领域内（包括认知语言学创始人Talmy，Lako -
进修 | “有效读写课堂的教学与研究研修班”日程
2015/07/14在当前语言输入与输出教学备受关注的形势下，教师们该如何转变角色、提升课堂效果？ 应广大不断探索自身发展与教学突破的高校外语教师们的需求，2015年我们将继续举办“有效读写课堂的教学与研究”研修班，邀请北京外国语大学英语学院周燕教授、北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员杨鲁新教授和徐浩副教授主讲。 三位主讲专家将从职业上指导教师转变角色定位、从理念上梳理读写教学观念、从实践上以案例为驱动分析点评，阐释读写教学的研究现状与研究方法，帮助广大外语教师稳步提升读写教学和研究的信心。 -
进修 | 外研社“商务英语课程设计与教学方法研修班”日程
2015/07/14时间：2015年7月12—16日（其中7月12日为报到日，研修时间为7月13—14日，15日为自由活动时间，16日离会） 地点：外研社国际会议中心 -
进修 | “翻译课程设计与教学方法研修班”日程
2015/07/14这里，有翻译教学的权威专家， 这里，有翻译领域的后起之秀， 这里，有翻译经历丰富的资深译员， 这里，有一线最活跃经验最丰富的教师， 他们不仅教翻译，也做翻译；他们不仅做翻译，也研究翻译。 2015年7月15日—19日，我们特别邀请广大投身于翻译教学和研究的老师参与“2015年外研社翻译课程设计与教学方法研修班”，享受一份清凉，收获科研新知。 我们将结合高校翻译专业的教学要求，为您讲解翻译课程体系的设置理念，探讨翻译课程的整体教学原则；邀请各个领域的能家好手，与您分享不同翻译课程的教学目标、教学内容、教学方法与评估模式；更为您带来有关翻译理论的介绍及翻译研究中的前沿问题， -
进修 | 博采众长建有效课堂，教学相长促专业发展——记“北京市高校英语教师专业能力发展综合研修班”
2015/07/14盛夏来临，研修有约。2015年7月8-11日，“北京市高校英语教师专业能力发展综合研修班”在北京成功举办，拉开了外研社2015年暑期高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班的帷幕。 本期研修班由北京市教育委员会针对高校英语教师新时期的发展需求而专门定制，为期4天，来自近50所高校的120多位教师学员参加研修，在主讲专家北京外国语大学文秋芳教授、周燕教授、梁茂成教授、杨鲁新教授和徐浩副教授的带领下，围绕新时期的课程设置与课堂教学，现代教育技术与外语教育的深度融合、教师专业能力发展以及教学研究等4大方面，从理论到实践进行了深入探讨与交流。 开幕式上，北京市教育委员会高等教育处刘霄副
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