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进修 | 关于遴选2016-2017学年度中美富布赖特研究学者项目出国留学人员的通知
2015/05/26根据中美两国政府教育交流协定，2015年国家留学基金管理委员会（以下简称国家留学基金委）将继续选派不超过40名研究学者参加中美富布赖特研究学者项目（Visiting Research Scholars Program，VRS），于2016-2017学年度赴美研修，项目经费由中美双方共同负担。请根据你单位人才培养实际需要，择优推荐不超过5名候选人。 现将有关事宜通知如下： 一、被推荐人选应符合以下基本条件： 1. 热爱社会主义祖国，具有良好的政治和业务素质并在学习、工作中表现突出，具有学成回国为祖国建设事业服务的责任心和使命感。 2. 具有一定发展潜力的优秀教学/ -
讲座 | NRCFLE Seminars on Foreign Language Education and Teacher Development 2015（北外）
2015/05/25外语教育与教师发展沙龙2015 讲座题目：Ecological dialogical perspectives on language education: Examples of abductive learning in virtual worlds 主讲人：Dr. Dongping Zheng（University of Hawaii） 时 间：2015年5月27日下午4：10—5：40 地 点：北京外国语大学东院 图书馆4层学术报告厅 形 式：主讲人讲座1小时，大家讨论半小时。 讲座内容： This talk addresses the -
会议 | 2015年北京大学—台湾淡江大学—太原理工大学外国语言文学研讨会通知（第2号）
2015/05/25为加强两岸学术交流，研讨外国语言文学理论研究与实践的“道”与“器”，北京大学和台湾淡江大学在成功举办14届研讨会的基础上，决定联合太原理工大学共同举办“2015年北京大学—台湾淡江大学—太原理工大学外国语言文学研讨会”。此次会议名家、学者云集，涵盖英、日、德、法、俄、西班牙语等多个语种。胡壮麟教授等20余位北京大学的专家学者、华中科大徐锦芬教授、四川外国语大学胡安江教授等以及近20位台湾淡江大学、辅仁大学的专家、老师将齐聚一堂。 会议前期论文征集工作已结束。为使省内外高校教师、研究生能够有机会参与、分享这一学术盛宴，我们现向各高校提供部分参会名额（只参会、参加研讨，不提交论文），欢迎 -
期刊 | 《语言与符号学研究》稿约
2015/05/25Language and Semiotic Studies（《语言与符号学研究》）是一本由中国国家新闻出版广电总局批准创办的全英文国际学术期刊（ISSN 2096—031X；CN number (32—1859/H /）。本刊由苏州大学主办，苏州大学出版社出版，办刊宗旨在于支持中国语言与符号学研究会的事业发展，推动我国与国际高层学术的对接、交流与合作。 本刊为季刊，面向国内外学者发表语言及符号研究领域的研究成果，所有立足语言学与符号学视角撰写的语言研究、文学研究、翻译研究、语言教育研究、传媒及跨文化交际研究以及文化研究等方面的英语论文均可向本刊投稿。本刊还针对特定领域的部分重大研究 -
会议 | 第二届语言类型学国际学术研讨会征集论文
2015/05/22继首届语言类型学国际学术研讨会（2013年11月30日—12月2日， 常熟理工学院），由中国社会科学院语言研究所、《中国语文》编辑部、南昌大学语言类型学研究所和上海外国语大学语言研究院联合主办的第二届语言类型学国际学术研讨会将于2015年10月16日—20日在南昌大学召开。 会议主题为中国境内及其周边语言的类型学研究，同时也欢迎其他语言和主题的类型学研究论文。 有意与会者请提交论文提要。会议工作语言为汉语和英语，提要可为中文或英文。经专家匿名评审通过后，由中国社会科学院语言研究所发出录用通知。在收到与会者回执确认后，南昌大学发出正式邀请函。 以下是有关重要信息 -
会议 | 第五届文学伦理学批评国际学术研讨会
2015/05/21为进一步促进文学批评领域的国际学术交流，国际文学伦理学批评研究会 (IAELC) 将联合韩国东国大学人文学院、东国大学跨媒介世界文学研究所、《外国文学研究》编辑部、韩国英语语言文学学会、韩国东西比较文学学会、韩国建国大学、韩国外国语大学、韩国汉阳大学、韩国延世大学及韩国成均馆大学共同举办“第五届文学伦理学批评国际学术研讨会”。 研讨会将于2015年10月1日—7日在韩国首尔和釜山举行，热忱欢迎国内外学者与会。 一、会议议题 1、文学伦理学批评与儒家经典 2、文学伦理学批评与跨学科研究 3、文学伦理学批评与民族文化 4、文学伦理学批评：方法与实践 -
进修 |“英语演讲课程设计与教学方法研修班”成功举办
2015/05/212015年5月16—17日，由北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社共同举办的“英语演讲课程设计与教学方法研修班”在南京成功举办。此届研修班为2005年以来的第七届研修班，汇聚了300多名来自全国各地的一线骨干教师，是除2005年演讲教学研修班之外，历届研修班参班人数最多的一次。在春风和煦的南京，中外演讲教学专家与教师们共同探讨了英语演讲课程设计、教学大纲、教学方法、教学研究、教师发展与团队建设等话题，共同参与了一场英语演讲教学盛宴。 本届研修班邀请演讲学领域国际权威学者、被誉为“英语演讲之父”的美国威斯康星大学麦迪逊总校交流艺术系Stephen E. Lucas教 -
会议 | 语料库语言学国际研讨会：新角度，新挑战
2015/05/21为了推动语料库语言学学科的发展，为了从新的角度来探讨语料库语言学对语言研究的重要贡献，也为了探讨随着语料库研究的不断发展在语言研究的各领域所产生的各种新需求、新应用和新挑战，天津科技大学外国语学院定于2015年6月29日—30日举办“语料库语言学国际研讨会：新角度，新挑战”。会议议题包括（但不限于）以下领域： 1. 语料库文体学 2. 语料库翻译学 3. 语料库词典编撰学 4. 学习者语料库 5. 语料库与词汇对比语义学 6. 语料库与话语分析 7. 语料库与语言教学 8. 语料库与语言理论 9. 语料库与语 -
讲座| 建构主义理论在教学中的应用（北京大学）
2015/05/20讲座时间：5月25日（周一）下午2:00—4:00 讲座地点：北京大学教育学院大楼105教室 主讲嘉宾：郑滨耀教授（美国肯尼索州立大学） 讲座主题：建构主义理论在教学中的应用 主持人：陈向明教授 讲座内容摘要： 当人类社会进入信息时代，知识更显纷繁，人的交往与合作更加重要，传统的学习理论已不能全面揭示知识的面貌，教育工作者苦于缺乏有效引导学习的理论依据。这时，一个综合了多家学习理论之精髓的结构逐步形成。它以认知论为基础，融入学习的社会属性和经验的作用，还有对于学习环境影响的分析，为我们探索知识的性质和创新教学途径开拓了广阔的天地，它就是建构主义学 -
会议 | The Fourth International Symposium on Chinese Language and Discourse（第四届汉语语言与话语国际研讨会）
2015/05/20June 10-12, 2016 Bryant University, Rhode Island, USA CALL FOR PAPERS (Deadline: October 1, 2015) The Fourth International Symposium on Chinese Language and Discourse is a biennial symposium that advances the exchange of scholarship and emphasizes an empirical orientation in discourse fu
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