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  • 征稿通知丨English Teaching——Call for Papers

    2020/01/15
    We gladly invite you to submit your research paper to English Teaching. English Teaching is a quarterly, peer-reviewed journal of the Korea Association of Teachers of English (KATE). English Teaching invites contributions on current theoretical and practical issues in areas including the following:
  • 2020年上半年国才考试报名开始

    2020/01/15
    2020年上半年国际人才英语考试(简称国才考试)将于5月16—17日举行,本次开考科目包括国才初级、国才中级、国才高级、国才高端、国才高翻(笔译)、国才高翻(交传)、国才高翻(同传)。现将本次考试的具体安排通知如下: 一、考试时间与科目: 二、考试地点: 1. 国才初级、国才中级和国才高级在以下城市设立考点,考生可自行选择城市进行报考。具体考点地址请以准考证所示为准。 北京、天津、石家庄、承德、廊坊、三河、保定、邯郸、太原、大同、运城、呼和浩特、包头、通辽、沈阳、大连、锦州、长春、吉林、四平、延吉、哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯、大庆、上
  • 第九届中国英语教学国际研讨会 2号征文通知

    2020/01/10
    第九届中国英语教学国际研讨会 2号征文通知 投稿延到2月29日!   中国英汉语比较研究会英语教学研究分会将于2020年10月16—18日在北京举办“第九届中国英语教学国际研讨会”。中国英语教学国际研讨会于1985年在广州举办第一届,迄今已成功举办八届,是目前我国外语教学类研讨会中规模最大、学术水平最高的国际学术会议。历次会议有力地推动了我国外语教学与科研的发展,加强了我国应用语言学界,尤其是外语教学界教师、研究者之间以及与国际同行间的学术交流。本届研讨会将邀请国内外学者围绕大会进行主旨发言、专题研讨、特邀报告和工作坊等。现开始征集会议专题研讨和论文提案,欢迎各
  • 刊讯 | 《语料库语言学第12辑》目录及部分摘要

    2020/01/07
    目 录 摘 要 中国英语学习者口语句法复杂性多维分析 安徽工程大学 徐 鹏 提要:本研究在梳理已有句法复杂性测量指标的基础上,通过因子分析的方法尝试建立一个多维测量体系,并据此对中国大学生在记叙与议论性英语口语产出上进行了跨年级比较,以揭示在从属结构比率、单位结构长度、并列短语和名词性结构四个维度上,中国英语学习者口语产出句法复杂性上的发展规律。方差分析显示:除了代表从属结构比率维度的C/T指标在年级水平上具有稳定性以外,其他三个维度上的指标均受到年级和文体共同影响。三个维度上句式复杂性与年级水平正相关,且具有较强的文体区分性
  • 刊讯 | 《外语与外语教学》2019年第6期目录及部分摘要

    2019/12/27
    目 录 21世纪(不)礼貌研究评介 Marina Terkourafi 摘要:近二十年来,(不)礼貌研究已从言语行为理论和会话含义理论的分支,逐步发展成为跨界面、跨学科的研究领域。学界普遍认同从个体言语行为、语言间接性、说话者意图、面子等角度解释礼貌现象皆存在不同程度的问题。据此,本文拟厘清(不)礼貌研究发展的四条主要轨迹,以期完善现存理论问题。首先,(不)礼貌研究的兴起。早期不礼貌理论的构建多基于对现有礼貌理论的应用,其理论化程度及对语言现象的解释力仍有待提高。随着网络的普及与发展,“匿名化”和“快节奏”等在线交际特点触发了不礼貌语料的产生,
  • 刊讯 | 《外语教育研究前沿》2019年第4期目录及摘要

    2019/12/25
    目 录 摘 要 外语“金课”与“金牌外语教师团队” 文秋芳 北京外国语大学 提 要::2018年教育部提出“淘汰‘水课’、打造‘金课’”的号召,虽然全国各高校热烈响应,但不少高校教师对一些问题困惑不解。例如,如何理解吴岩司长提出的“金课”的标准“两性一度”?“金课”与“精品课程”有何区别?怎样建设“金课”?这些已成为“热议”问题。本文将致力于回答这些问题。全文分为两个部分,第一部分对“金课”标准和类型进行解读,说明“金课”与“精品课程”的异同点;第二部分对建设外语“金课”提出两条建议:1)统筹全局,制订系
  • 会讯 | 语言加工处理体系及机制亚洲国际会议

    2019/12/20
    语言加工处理体系及机制亚洲国际会议将于2020年4月24—26日在中国澳门举行。摘要提交截止时间:2019年12月20日。请各位老师、同学赐稿。摘要最多一页A4纸,具体见提交网站https://www.softconf.com/j/amlap-asia2020/。   会议详细信息如下:   We are pleased to announce that the 2nd conference of AMLaP Asia will take place atMacao, China on April 24-26th, 2020. For more info
  • 会议征稿 | 第四届英语教学与测评学术研讨会征稿通知

    2019/12/20
    第四届英语教学与测评学术研讨会   征稿通知 为落实立德树人根本任务,切实推动深化教育评价体系改革,积极探索基于核心素养发展的外语测试与评价方式,构建“教-学-评”一体化的教育生态,实现多元评价,有效教学,全人发展,北京师范大学外国语言文学学院和外语教学与研究出版社定于2020年4月9日—11日在北京共同举办“第四届英语教学与测评学术研讨会”。   思维能力的培养是发展学生智力与能力的突破口,也是核心素养落地的关键。本届研讨会将以“教、学、测评与思维发展”为关注点展开研讨,继续秉承“发展测评、助力教学”的宗旨
  • 刊讯丨《中国ESP研究第17辑》目录及摘要(文末附全文下载链接)

    2019/12/19
      目 录 专家专栏 特约专栏一(主持人:杨瑞英) 本科生通用学术英语读写课程实践——基于体裁分析与项目式学习 / 葛冬梅 杨瑞英(1) 研究生学术英语课程的行动研究 / 陈琦 朱元 杨瑞英(10)   特约专栏二(主持人:王海啸) 国内学术英语研究知识图谱——基于CiteSpace的计量分析 / 李斑斑 王海啸(22) 项目驱动的学术英语课程中写作词汇和句法发展研究 / 夏珺 刘骎(37)   语言研究 基于语料库的中国学者英语科研论文词串研究 / 杨禄蓉(48)   教学研究
  • 风正扬帆,乘风起航: 英语职业技能等级考试首考全国举行

    2019/12/15
    英语职业技能等级考试(英文名称Vocational English Test System,简称VETS)首考于12月21日在全国21个省、自治区、直辖市30个城市的40个考点举行,数万名职业院校考生接受检验。 VETS是贯彻《国家职业教育改革实施方案》和《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》部署,实施新时代国家职业教育“1+X”证书体系建设推出的英语职业能力等级考试。 南方暖阳、北方瑞雪:首考考点遍布全国 VETS由北京外国语大学中国职业外语教育发展研究中心组织研发,秉持“突出应用、服务
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