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  • 2019中国英语教学研讨会3号征文通知(延期提醒)

    2019/07/05
    温馨提示:应很多老师要求,会议摘要提交截止日期延至7月25日   为持续推进更适合中国英语学习者的教学理论发展和教学方法创新,提升中国应用语言学界的学术影响力,中国英汉语比较研究会英语教学研究分会(CELEA)将于2019年10月19—20日举办“2019中国英语教学研讨会”,会议主题为“中国特色英语教学理论与实践创新”。本届会议由华中师范大学外国语学院承办,外语教学与研究出版社协办。   欢迎高校英语语言文学专业、翻译专业、商务英语专业和大学英语领域的教师、研究者积极投稿。会议论文将择优在英语教学研究分会会刊《中国应用语言学(英文)》期刊和《外语教育研究前沿》
  • 新书推荐 | 《语料库与学术英语研究》(外语学科核心话题前沿研究文库)

    2019/07/01
    学术英语,又称学术用途英语(English for Academic Purposes,EAP),泛指在学术语境下开展各类学习和交流所需的英语。它既是外语教学的一个方向,又是外语研究的一个重要分支。近年来,国内对学术英语的呼声高涨,相关研究也日益增多,特别是在“双一流”高校建设背景下,发展我国高等教育国际化水平、扩大国内外学术对话空间的需求尤为突出。因此,我们对学术英语开展研究,了解其特定的语言特征和话语实践,并以此组织教学,有针对性地提高学生和青年学者在学术语境下的体裁与修辞意识。 语料库为学术英语研究的实证描写提供大量真实的语言实例,呈现学术英语在词汇、短语以及句式层面
  • 第八届全国外语教师教育与发展学术研讨会三号通知

    2019/06/26
    第八届全国外语教师教育与发展学术研讨会三号通知 南京· 2019年10月25-27日   随着中国特色社会主义进入新时代,国家对培养高素质国民和现代国际化人才提出更高要求,各级外语教育将实施各类新标准,外语教师教育与发展面临诸多新挑战。经中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会决定,“第八届全国外语教师教育与发展学术研讨会”将于2019年10月25-27日在南京召开。本次会议由南京师范大学承办,外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社等机构协办。   自2005年首次举办以来,“全国外语教师教育与发展学术研讨会”吸引了越来越多外语教育界人士投身于
  • 第六届“产出导向法”理论与实践国际研讨会 会议通知

    2019/06/24
    第六届“产出导向法”理论与实践国际研讨会 The Sixth International Symposium on the Theory and Practice of POA   会议通知   “产出导向法”(Production-oriented Approach,简称POA)是文秋芳教授团队为提高我国高校外语教学质量而构建的具有中国特色的外语教学理论,经多年探索与实践已在国内外外语教学界产生广泛影响。为进一步推动中国与世界外语教育学术交流,推广中国外语教学改革与教学理论创新成果,北京外国语大学和韩国外国语大学将于2019年10月26-27日在韩国首
  • 新书推荐 | 《语料库与话语研究》(外语学科核心话题前沿研究文库)

    2019/06/24
    图1 2006—2016年间发表的语料库 相关英文论文热点关键词(宏观) 2006—2016十年间,在国际期刊上发表的语料库研究热点中,discourse居于画面正中,其所在的知识节点圆圈面积数倍于其他热点关键词,这反映出话语研究在语料库研究中的影响和地位。 图2 2006—2016年间发表的语料库 相关英文论文热点关键词(中观) 若将观察的镜头推近,我们可以深入了解更为丰富的语料库研究世界。中观研究热点显示,除了图1中的宏观热点外,在过去十余年间,约有20项其他热点研究话题。这些热点词明白无误地将语料库研究
  • 学术会议 | 跨语言及语境的元话语研究(二号通知)

    2019/06/17
    征稿启事 随着元话语在语篇分析和语言教学中受到不断关注, 吉林大学公共外语教育学院将于2019年10月18至20日召开“跨语言及语境的元话语研究”国际会议。 会议旨在为国内外不同领域研究者、教师与学生提供学术交流契机,探讨元话语研究动态,分享研究成果。 会议内容及议题 会议包括主旨发言、特邀发言、主编论坛、专题研讨、分组讨论、教学展示和海报等形式,涵盖但不限于如下议题: 语言对比研究 写作与阅读 身份研究 语篇及体裁分析 修辞与论辩 EAP / ESP 语用与文体学 跨文化
  • 刊讯 | 《外语与外语教学》2019年第3期目录和部分摘要

    2019/06/14
    目录 部分摘要 专题研究·续论研究 运用续作应当注意什么? 王初明 摘要:续作源于近年兴起的“续论”,包括续说、续写和续译,为提高外语学习效率提供了可操作的方法,自然受到外语教师们的关注,教学应用日益普及,一些困惑和操作问题也随之而来。为了更好地发挥续作促学语言的功效,本文尝试以问答方式,解答一些常见问题,澄清续作应用的不确定性和疑团。
  • 讲座 | 陆小飞教授学术系列讲座日程安排(中国科学院大学外语系李佩讲堂)

    2019/06/14
    陆小飞教授学术系列讲座日程安排 日程安排 主讲人简介 陆小飞 陆小飞,美国俄亥俄州立大学语言学博士;现任美国宾夕法尼亚州立大学应用语言学系研究生部主任、教授、博士生导师、广东外语外贸大学云山讲座教授、华中科技大学客座教授、中山大学英语水平测试顾问。主要研究领域为语料库语言学、学术英语、二语写作、二语习得及计算机辅助语言教学。在Springer出版专著Computational Methods for Corpus Annotation and Analysis 与编著Computational and Corpus A
  • 讲座 | Peter De Costa博士学术系列讲座日程安排(中国科学院大学外语系李佩讲堂 )

    2019/06/14
    Peter De Costa博士学术系列讲座日程安排 日程安排 主讲人简介 Peter De Costa <span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, " helvetica="" neue",="" "pingfang="" sc",="" "hiragino="" sans="" gb",="" "microsoft="" yahei="" ui",="" yahei",=""
  • 新书速递 | 《生态女性主义》(外语学科核心话题前沿研究文库)

    2019/06/14
    生态主义和女性主义在文学批评领域已经广为人知,将人们的视线引向长久以来遭受压迫的自然与女性。 在更大的语境下,生态主义与女性主义关注的对象——自然与女性——是紧密关联着的:并不是说自然与女性有着某种天然的亲近,而是因为自然与女性在逻各斯中心主义的结构下同为被压迫的“他者”。这就是新兴的生态女性主义的理论基础。生态女性主义强调的是女性与自然的“后天性”的联系,“即两者以及所有的边缘群体都同处在父权制的二元性压迫结构之中”,并以这种方式扩充了生态批评与女性主义批评的阵地。 《生态女性主义》一书即是对这一新兴文学理论思潮的引介与实践。它梳理了生态女性主义的渊源
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