-
研修 | 外语教学中的行动研究研修班报名通知
2017/09/18行动研究是一种自我反思的研究，这种研究方法的最基本特征是将“行动”和“研究” 结合起来，将理论和实践联系起来，即在行动中产生认识，在实践中验证理论并提升教学能力。它提倡教师把自己的教室当成实验室，教师针对自己的教学提出问题，通过调查、干预、观察、反思等行为过程后找到解题之法，其目的是为了改进教学实践。 为帮助高校外语教师从教学中反思，在实证中探究，改良教学实践，提高科研能力，北京市教委、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2017年11月18—19日在北京举办“外语教学中的行动研究”研修班。 研修班特邀致力于“行动研究”项目的北京师范大学王蔷教授团队主 -
讲座 | 以色列国的道义基础
2017/09/18题目：以色列国的道义基础 主讲人：张平教授 时间：2017年09月19日 15：00- 17：00 地点：北京语言大学教五楼103 教室 主办单位：北京语言大学外国语学部以色列研究中心 主讲人介绍：张平，以色列特拉维夫大学汉学与东亚学终身教授，中国教育部长江学者宗教学讲座教授（山东大学），研究方向为犹太与中国跨传统对话，包括犹太经典的汉语译注。主要著作包括《阿伯特——犹太智慧书》、《天下通道精义篇——犹太处世书》、《密释纳·种子部》等。 -
研修 | 高校外语课堂的智慧教学设计研修班报名通知
2017/09/15科学、智慧的教学设计可使课堂新颖、有趣、有效，在一堂课开始前，教师需根据课程标准的要求、教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，选用合适的线上、线下教学材料，确定教学方案。 教学设计解决教学过程中三个最主要的问题：一、“WHY”：教学设计从教师“为什么教”、学生“为什么学”着手，确定学生的学习需要和学习目标；二、“WHAT”：教学设计是遵循教学规律，把教学理论转化为教学实践中所选材料、所设计的活动等要素的过程，解决教师“教什么”、学生“学什么”的问题；三、“HOW”：教学设计是教师为实现教学目标而进行的教学规划，通过思考如何实现教学目标，教师解决“怎样教”的问题。 为进一步探讨高 -
研修 | 英语史课程设计与教学方法研修班报名通知
2017/09/14“不论对于从事英语教学、文学或语言研究的人来说，英语发展史都需要综合全面了解；而通过有效的教学途径将语言发展史融入文化发展史予以考察，更能拓展学生的文化视野，提升其文化修养”。 为进一步探讨英语史课程设置的理念与实践，推动英语史课程师资建设，北京市教委、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2017年11月11－12日在北京举办“英语史课程设计与教学方法”研修班。 研修班特邀国内外语教学与研究领域的知名专家中国人民大学张勇先教授、北京大学胡壮麟教授、清华大学程慕胜教授、北京大学王继辉教授、河北工业大学张尚莲教授、中国人民大学江晓丽副教授主讲，将通过讲解、 -
研修 | “学术期刊论文写作与发表”研修班（杭州）报名通知
2017/09/14论文选题无从下手？文献综述不得要领？无法选择合适的研究方法？精心写作的论文投稿之后一而再、再而三被拒？ 学术期刊论文写作与发表的重要性无论是对于高校教师的职业发展还是科研能力的提升都是不言而喻的。为进一步提高高校外语教师的论文写作水平，提升投稿效率，北京外国语大学中国外语与教育研究中心与 “外研社• 浙江财经大学高校外语教师培训中心”将于2017年10月28-29日在杭州联合举办“学术期刊论文写作与发表”研修班。 一、研修特色： 1.强大的期刊主编专家阵容 研修班特别邀请CSSCI来源期刊《外语教学与研究》副主编王文斌教授、《现代外语》主编 -
研修 | 跨文化培训师高级研修班 报名通知
2017/09/14随着全球化进程的推进，多元文化的跨国交往与日俱增，中国参与全球治理的能力不断提升。“一带一路”倡议进一步加快了中国企业“走出去”的步伐，中国已成为世界第二对外投资大国。在此背景下，国家机关、企事业机构对具有跨文化素质的国际化人才的需求都快速增长，跨文化沟通能力业已成为高校毕业生的必备素质，高校迫切需要培养满足社会各行各业需求的能够从容驾驭中外文化的国际人才。 为满足企业和高校培养跨文化人才的需求，中国跨文化交际学会、北京外国语大学跨文化研究中心、外语教学与研究出版社和磊石跨文化学院定于2017年11月4-6日和2017年11月10-12日分别在北京和杭州联合举办“跨文化培训师高级研 -
会讯 | 第二十一届功能语言学与语篇分析国际高端论坛通知
2017/09/13尊敬的 先生/女士： 经过半个多世纪的发展，功能语言学已成为国际上最具影响力的语言学理论之一，其理论研究的深度和应用研究的广度都得到了显著提升。然而，系统功能思想在指导汉语研究时，也面临着本土理论的质疑和挑战，可以说，功能语言学的本土化研究尚未得到学界的普遍共识和更多关注。鉴于此，北京外国语大学中国外语与教育研究中心、许国璋语言高等研究院和《外语教学与研究》编辑部，将于2017年11月1日至2日，在北京外国语大学召开第二十一届功能语言学与语篇分析国际高端论坛，聚焦功能语言学在中国的本土化研究，以推动系统功能思想在中国的进一步发展。 一、主题和议题 论坛主题：功能语言学 -
讲座 | Grammar Teaching as Consciousness-Raising
2017/09/12时间：2017年9月12日（周二）14:00-16:00 地点：北京语言大学新综合楼1127 讲座简介： For many teachers the aim of grammar teaching is to enable learners to use the grammar of a second language in fluent speech. This talk points to the problems of conceptualizing grammar teaching in this way and proposes that a lesser b -
讲座 | Creativity in Learner Language and its Implications for Language Teaching
2017/09/11时间：2017年9月11日（周一）14:00-16:00 地点：北京语言大学新综合楼1127 讲座简介： To examine creativity in L2 learning we need to consider creativity-as a person, creativity-as-an object, and creativity-as-a-process. To date, however, there is only limited evidence that creative people make better language learners. -
会讯 | 第三届全国英语专业、大学英语开放课堂暨教学改革高端论坛 第三轮会议通知
2017/09/08一、会议目的与议题 2013年和2015年，北京师范大学外国语言文学学院成功举办了两届全国英语专业及大学英语教学改革高端论坛。此次教学改革高端论坛主题是“新技术新形势下英语教学的创新与实践”。论坛由北京师范大学外国语言文学学院举办。本论坛将邀请国内著名专家学者广东外语外贸大学刘建达教授、北京外国语大学金利民教授、北京师范大学程晓堂教授等做主旨发言。欢迎全国各高校教师和研究生报名参加。 本论坛将安排开放课堂、主旨发言、分会场发言，共同研讨以下议题： 1. 如何培养英语教学中思辨与人文能力？ 2. 如何设置专业核心课程的内容和目标？ 3. 如何在课堂教学中体
版权所有 © 2006-2022 外语教学与研究出版社 高等英语教学网 京公网安备：11010802020838号 京ICP备18030989号-2