-
生态语言学视角下的话语分析研修班 报名通知
2021/07/06生态语言学基于生态学原理，把世界看作一个巨大的复杂生态系统，认为万事万物之间都有着直接或间接的相互影响关系。揭示话语中各种逻辑关系所蕴含的特定生态意识，判断其生态取向，能够帮助人们增强生态意识，改善生态行为方式，以促进相关生态问题的解决，从而有助于人与自然、人与社会以及人与自身之间和谐关系的建立与维护。 为进一步探讨生态语言学研究的性质与特点、研究范式与分析应用，提升外语教师的研究能力，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2021年8月5—6日在北京举办生态语言学视角下的话语分析研修班。研修班特邀华南农业大学黄国文教授和北京外国语大学何伟教授 -
外语教育研究学术期刊论文写作与发表研修班 报名通知
2021/07/06学术期刊论文是学术成果的重要载体，是高校教师科研能力的重要体现，对于教师职业能力发展和教学创新具有重要意义。追踪学术动态，挖掘重点选题，明晰研究设计和研究方法，系统综述文献并进行写作，始终是高校教师开展学术研究的基本素养和必备技能。 为进一步提高高校外语教师的学术论文写作水平，助力其科研能力提升，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心、外语教学与研究出版社以及《外语教育研究前沿》编辑部将于2021年8月7－8日在北京举办外语教育研究学术期刊论文写作与发表研修班，特邀北京外国语大学文秋芳教授、徐浩副教授，对外经济贸易大学江进林教授，北京工业大学陈浩副教授，首都师范大学邱琳 -
语料库在外语教学与研究中的应用研修班 报名通知
2021/07/06作为信息科技的产物，语料库以大量真实语料为外语教学提供丰富的资源，为语言研究提供丰富的数据库，有助于深化人们对语言特征和使用规律的认识。大数据时代背景下，随着语料资源的不断丰富和技术的不断发展，语料库在外语教学与研究中的应用越来越广泛，对教师的应用能力也提出了更高的要求和挑战。 应广大高校外语教师教学与科研需求，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2021年8月11—12日在北京举办语料库在外语教学与研究中的应用研修班，特邀北京航空航天大学梁茂成教授，北京外国语大学许家金教授和徐秀玲博士，通过专家讲座、教学和研究案例展示、实践演练等形式，系统 -
学术动态追踪与文献综述撰写研修班 报名通知
2021/07/06教师应具备科研意识和科研能力，以高水平的科学研究支撑高质量教学。追踪学术动态，挖掘研究热点，掌握常用科研方法和工具，高效梳理文献，始终是高校外语教师开展学术研究的基本素养和必备技能。 应广大外语教师的科研发展需求，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2021年8月13－14日在北京举办学术动态追踪与文献综述撰写研修班，特邀北京外国语大学许家金教授和刘鼎甲博士主讲，具体介绍学术动态追踪与热点挖掘路径，系统梳理文献筛选、归纳标准与阅读分析方法，详细展示CiteSpace等文献计量学工具的实操应用，全面指导文献综述类体裁文章撰写原则与打磨方法，助力 -
2021外研社“国才讲坛”第一期成功举办！
2021/03/23随着国家和社会对国际化人才提出新要求，高校外语教育改革进入新阶段，国才考试与时俱进，不断发展创新。自2021年上半年考季起，国才考试将启用优化后的新版题型。 外研社“国才讲坛”作为传递新知、交流探讨、共话发展的平台，广受好评。2021外研社“国才讲坛”再度起航，第一期于3月21—22日晚举办，聚焦国才考试新题型、新特色，以“创新测评理念、提升人才培养”为主题，特邀北京外国语大学韩宝成教授深入解读国才考试新题型的设计理念及总体方案，北京外国语大学陈崛斌博士和外语教学与研究出版社胡淼博士就国才初级、中级、高级新题型深度解析，并为融合国际化人才培养理念的课堂教学提出建议，理论赋能、实践夯基， -
量化研究方法：R语言入门与结构方程模型研修班 报名通知
2021/03/23掌握正确的科研方法有助于外语教师提升科研能力，以科研成果反哺教学，提升教学质量，进而实现个人全面发展。量化研究作为重要的科研方法之一，在外语教学与研究中的应用十分广泛，受到了国内外应用语言学界的普遍关注和重视。随着信息技术发展，量化研究中的数据分析手段不断更新，在明晰统计基本概念，掌握数据收集方法的基础之上，如何善用前沿数据统计分析工具，提高量化研究学术论文信效度，成为了众多高校外语教师关注的话题。 为帮助国内高校外语教师深入了解外语教学量化研究选题挖掘方法，提升量化研究数据收集、统计及分析能力，完善量化研究学术论文写作规范，外研社将于2021年5月举办“量化研究方法：R语言入门与结构 -
混合式教学模式与一流课程建设研修班 报名通知
2021/03/23党的十九大以来，教育现代化进程加快，教育信息化作为教育变革的内生变量，深刻改变着教育形态。混合式教学作为教育与科技高度融合的产物，充分利用线上、线下教学优势，创立了“互联网+”时代下的人才培养新范式，是当下及未来我国高校教学提质增效的重要手段之一。2020年11月，教育部公布首批国家级一流本科课程认定结果，共5118门课程入选，其中线上线下混合式一流课程868门。这一认定结果对推进优质线上资源和教学手段与院校实际相结合，确保将信息化教学改革成果落实到课程建设上提供了重要助力。 为帮助国内高校外语教师深刻理解一流课程建设内涵，借鉴国内高校外语类一流课程建设优秀经验，提升在线教学资源构建能 -
收藏 | 2021年外研社高校外语教师研修计划
2021/01/07教师是立教之本，兴教之源。2020年全国教师发展大会指出高等教育是我国教育的战略制高点，教师是制高点的制高点；立德树人是教育的根本任务，培养教师是根本的根本。面对新时代新要求，高校外语教师必须主动适应高等教育发展的新形势，应准确识变，科学应变，主动求变，以更大的格局与更开阔的视野，为党育人，为国育才，培养能担当民族伟大复兴大任的时代新人。 秉承初心使命，展现时代担当。外研社高校外语教师系列研修始终与全国高校外语教师携手并进，共担育人使命。2021年，外研社和中国外语与教育研究中心守正创新，认真听取专家建议与教师反馈，精心设计，策划推出年度高校外语教师研修计划。研修因应新时代高等教育对教 -
紧跟国际前沿，拓展研究思路，立足国内实践，提升科研能力 —— 记国际期刊学术论文写作与发表研修班
2020/12/11为进一步增进国内高校外语教师对国际学术研究前沿和发展趋势的了解，提升其选题挖掘、研究设计、国际期刊学术论文写作与发表能力，外语教学与研究出版社联合武汉理工大学于2020年12月5—6日在武汉及线上同步举办了“国际期刊学术论文写作与发表研修班”。本期研修班特邀华中科技大学徐锦芬教授、上海交通大学常辉教授、复旦大学陈靓教授、北京外国语大学张威教授、武汉理工大学吴卫平教授，结合应用语言学、语言学、文学、翻译方向国际期刊论文发表与审稿经验，与线上线下400余位参班教师深入探讨学术发展前沿，详解论文选题与研究设计思路。 研修现场 本次研修班由外研社高等英语教育出版分社副社长孔乃卓主 -
Stephen Krashen领衔，Make Learning Happen through Meaningful Communication 研修通知
2020/12/11为帮助广大外语教师提升专业教学能力，深入了解可理解输入、语境教学等理论的内涵和实践方法，学习各类语言要素与技能教学的教学策略与评估方式，掌握激发学生兴趣的有效途径，外语教学与研究出版社联合美国国际文教学会邀请Stephen Krashen，Helena Curtain，Myriam (Mimi) Met, Laura Terrill, Greta Lundgaard, Matt Coss 六位语言教育、教学专家，倾力推出Make Learning Happen through Meaningful Communication为主题的线上研修班。 美国国际文教学会简介
版权所有 © 2006-2022 外语教学与研究出版社 高等英语教学网 京公网安备：11010802020838号 京ICP备18030989号-2