教师研修

国际研修 | 2020年加州大学圣地亚哥分校国际研修报名通知

2019/12/25

全球化背景下高等教育国际化不断深入发展，对高校外语教师提出了新的要求和挑战。为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提升教育国际化水平，借鉴世界一流大学教学经验，提升教师专业教学能力水平，开拓高校外语教师国际视野，外语教学与研究出版社与美国加州大学圣地亚哥分校将于2020年暑期联合举办“全国高校外语教师高级培训项目”(TEFL Faculty Advanced Training Program)。本期课程以EFL课堂教学为核心，系统讲解EFL教学理论与方法，探索高校语言教学实践

国际研修 | 2020年外研社全国高等学校外语学科国际研修总览

2019/12/25

为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提高高校教育国际化水平，同时提升教师教学能力，拓展国际视野，外语教学与研究出版社分别与美国加州大学圣地亚哥分校、澳大利亚悉尼大学、英国雷丁大学、英国剑桥贝尔教师学院等国际知名院校联合举办系列国际培训项目，为中国高校外语教师量身定制国际研修课程，为高校加强国际交流与合作、提高教育国际化水平提供助力；为教师学习国际前沿教育理念、提升教研能力，浸润多元文化、拓展国际视野搭建平台。 * 注： 1. 2020年3月15日前报名并缴纳

2020年外研社高校外语教师研修计划

2019/12/23

善之本在教，教之本在师。教育梦是实现中国梦的基石，一流的教师队伍是实现教育梦的重要保障。全国教育大会指出，建设社会主义现代化强国对教师队伍建设提出新的更高要求。进入新时代，兴国必先强教、兴教必先强师的任务要求格外迫切。高等外语教育承担着为国家培养高素质国际化人才的重要使命，高校外语教师应坚持以立德树人为根本任务，以成效为导向，潜心育人，全面提高课程建设和外语人才培养质量。在这一背景下，外语教学与研究出版社在认真听取专家建议、教师反馈的基础上，梳理高校外语教师培训体系，围绕外语教师核心素养与能力提升、人才培养质量与成效，创新研修理念、研修内容与研修形式，加强培训的针对性与实效性，全新设

深挖细究论文选题，精研细思巧著文章——记论文写作与发表：概述、选题与设计研修班

2019/12/23

为进一步帮助高校外语教师提高选题挖掘与研究设计能力，提升学术论文写作水平，外语教学与研究出版社和华中科技大学于2019年11月30日—12月1日在武汉联合举办了“论文写作与发表：概述、选题与设计”研修班。研修现场本期研修班特别邀请了北京外国语大学何伟教授、南开大学张文忠教授、山东师范大学王卓教授、北京外国语大学张威教授，分别从语言学、外语教学、文学、翻译学四个方向，与参班教师深入探讨论文写作与发表相关议

跨越差异，拓展视野，提升跨文化沟通能力 ——记“跨文化培训师高级研修班”

2019/12/23

2019年11月29日—12月1日，由北京外国语大学跨文化研究中心、外语教学与研究出版社、磊石跨文化学院、外研社国际人才学院和美国跨文化交流学院联合举办的第四期“跨文化培训师高级研修班”在北京举行。研修班特邀美国跨文化交流学院Daniel Yalowitz教授、磊石跨文化发展有限公司创始人和合伙人黄伟东先生、磊石跨文化学院院长田原博士和对外经济贸易大学英语学院商务英语研究所所长冯捷蕴教授主讲。三天的密集培训中，中美跨文化领域专家带领来自高校和企业的学员从理论到实践进行深入学习，就跨文化能力的内涵与评价、跨文化能力模型、学习风格分析、不同文化之间的沟通方式等议题进行深入探讨，并辅以丰富

探索学术英语课程设置，实现教师团队专业发展 ——记2019年“学术英语课程设计与教学实践”研修班

2019/12/23

2019年11月30日—12月1日，旨在深化学术英语课程设置理念、推动学术英语课程教学实践及教师专业化发展 “学术英语课程设计与教学实践”研修班在北京的初雪中成功举办。本次研修班特邀复旦大学季佩英教授和张颖副教授、中国科学院大学高原教授、南京林业大学肖飞教授、中国石油大学（北京）赵秀凤教授主讲。会场全景此次研修班由外研社高等英语教育出版分社社长助理任倩主持。她结合国家对人才的需求以及《大学英语教学指南》的相关表述，阐述了本期研修班的举办背景与意义，并希望通过本次研修，参班教师能在明确学术英语教学理念与原则的基础上，创新教学设计，了解学术英语

探讨高校“金课”建设体系，助力高校教师团队发展 ——外语“金课”建设：课程建构·教学设计·团队发展研修班成功举办

2019/11/08

2019年11月2-3日，由外语教学与研究出版社和上海外国语大学贤达经济人文学院共同举办的外语“金课”建设：课程建构·教学设计·团队发展研修班在上海举办，从课程、教学及教师三方面全面研讨“金课”建设保障与路径。240余位教师参班，共同探讨外语“金课”建设理念与实践，深入解析外语“金师”团队建设的原则与方法。研修现场上海外国语大学贤达经济人文学院校长张定铨在开幕式上发表致辞。张校长表示，此次研修班聚焦如何建设金课、建设科学完善的课程体系、创新与设计教学方案、打造高效的教师团队，对帮助推进外语课程建设具有重要意义。张校长基于中国高等教育的发展情况，强调外语教育要关注如

高校外语课程思政建设与教学实践研修班报名通知

2019/10/15

思想政治教育是高校教育必不可少的组成部分，承担着塑造青年灵魂、引导价值观念的重任。全国高校思想政治工作会议指出，思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，“做好高校思想政治工作，要用好课堂教学这个主渠道”，各类课程与思想政治理论课应同向而行、协同育人，为新时代高校课程思政建设指明了方向，为如何立足学科特色发挥专业课程思政育人功能提供了新的切入点和立足点。外语学习是大学生接触多元文化价值观念的重要途径，外语教学承接为国家和社会培养国际化人才的重要使命。思政教育与外语教学的深度融合是构建全过程全方位育人格局的重要方面，也是深度挖掘外语课堂育人能

当代文学研究：前沿、理论与方法研修班报名通知

2019/10/15

文学自人类文明出现起发展至今，经历了不同的发展阶段，其研究视角也从单一逐渐发展为多元。文学存在的普遍性决定了文学解读的多样性。随着社会的快速发展，文学创作者的角色逐渐由生活的记录者向人类精神文明的塑造者转变，随之，研究者对于文学作品的剖析也就不仅仅停留在咬文嚼字的阶段，而是承担起了更重的社会责任。因此，对于文学的研究与分析不应该是盲目的，而应有理可依、有据可凭。为帮助更多文学研究者深入理解文学批评各理论，实践文学批评研究，提高文学批评研究质量，外语教学与研究出版社和西南大学将于2019年12月14-15日在西南大学举办“当代文学研究：前沿、理论与方法研修班”。研修班特邀南京大学朱刚教

学术英语课程设计与教学实践报名通知

2019/10/10

在文化全球化、学术研究国际化的大背景下，大学生的英语文献阅读、论文写作与国际学术交流应用能力愈加重要。《大学英语教学指南》也明确提出：“大学英语在注重发展学生通用语言能力的同时，应进一步增强其学术英语或职业英语交流能力”，以使学生在专业学习和职业岗位等不同领域或语境中能够用英语有效地进行交流。为深化学术英语课程设置的理念与实践，推动学术英语课程建设及教师专业化发展，外语教学与研究出版社将于2019年11月30日—12月1日在北京举办“学术英语课程设计与教学实践”研修班。本次研修班邀请复旦大学季佩英教授和张颖副教授、中国科学院大学高原教授、南京林业大学