教师研修

研修通知 | 大学英语课堂教学：目标、设计与评价研修班（北京，7月15—16日）

2023/06/20

大学英语教学是高等外语教育的重要组成部分，肩负为党育人、为国育才使命。面对新时代、新形势下国家人才战略对高等外语教育教学提出的新需求与新挑战，高校外语教师应坚守课堂主阵地，通过持续革新教学理念、校准教学目标、丰富教学设计，不断优化教学实践，实现专业发展。为帮助各高校外语教师主动识变、应变、求变，深化对大学英语教学原则、设计路径与评价方法的多元探索，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2023年7月15—16日在北京举办大学英语课堂教学：目标、设计与评价研修班，特邀电子科技大学胡杰辉教授、河

外语教学与研究出版社2023年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班总体方案

2023/06/20

外语教学与研究出版社 2023年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班总体方案强国强教强师一、研修理念 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是全面建设社会主义现代化国家开局起步的重要一年。为深入贯彻党的教育方针，提高人才自主培养质量，建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，外语教学与研究出版社经广泛调研，精心设计2023年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班。本年度研修主题为“强国、强教、强师”。强国：担当强国使命。当前，我国正加快建设成为综合国力和国际影响力领先的社会

研修通知 | 语言学研究：理论、实验和应用的路径与方法研修班（7月30—31日，北京）

2023/06/19

语言学研究可以为语言习得和教学领域带来诸多有益启示，提高语言教育教学质量，对于为国际学术研究贡献中国成果和智慧有着深刻的现实意义，为提升中国学术在国际学术界的影响力有着极大的促进作用。为助力广大高校外语教师深入学习对比语言学、认知语言学和学术话语研究的研究特点与发展趋势，探索科研思路，掌握教研本领，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2023年7月30—31日在北京举办语言学研究：理论、实验和应用的路径与方法研修班。研修班特邀北京外国语大学王文斌教授、南京师范大学张辉教授、吉林大学姜峰教授

研修通知 | 外语教学研究方法：行动研究方法与报告撰写研修班（7月24—25日，北京/线上）

2023/06/19

行动研究是一种自我反思的研究，以教师教学实践活动中的教育教学行为为研究对象，基本特征是将“行动”和“研究”结合起来，即在行动中产生认识，在实践中验证理论。随着教育改革的发展，一线教师的问题意识和研究意识日益增强，行动研究逐渐成为一种提升教师教学与研究能力的有效方法。教师针对自己的教学提出问题，通过调查、干预、观察、反思等行为过程后，找到解题之法，从而改进教学实践，促进自身专业发展。为帮助高校外语教师从教学中反思，在实证中探究，提升教学实践质量和学术科研能力，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2023年7月24—25日在

研修一览 | 外研社2023年暑期&秋季高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班

2023/06/19

❖ 百舸争流，奋楫者先。外研社2023年暑期&秋季“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”根据新时代高等教育人才培养、学科建设、课程改革与教师发展需要，创新主题、丰富内容、完善形式，共推出14期研修课程，涵盖学科发展、课程教学、学术研究等各类主题，助力教师以研促教、教研相长。每期研修班围绕一个主题进行深入研究与探讨，鼓励教师创建开放合作、共建共享的学习

回放进行中 | 促外语教学创新，助一流课程建设——记“大学英语一流课程教学开放课堂暨一流课程建设与申报工作坊”研修班

2023/06/09

2023年5月26—27日，由外语教学与研究出版社和湖北大学外国语学院共同举办的“大学英语一流课程教学开放课堂暨一流课程建设与申报工作坊”研修班在湖北武汉及线上同步举办。本期研修班特邀南开大学张文忠教授，山东师范大学王卓教授，湖北大学王志茹教授、蔡蕾副教授、周红兵副教授、陆小丽副教授、陶然老师、周赟赟老师、何凌寒老师及许洲老师等专家，与来自全国近20个省、市、自治区的百余位高校教师聚焦大学英语一流课程建设与教学实践，分享国家级一流课程建设与教学创新思路，解析一流课程建设的具体要求与评审标准，共同探索一流课程建设方法与申报经验，广泛交流、互鉴共进，从高质量一流课程建设实践与优秀教研成果中汲取经验

大学英语课程虚拟教研室专题培训第五期“教学评价”专题举办

2023/05/31

为落实立德树人根本任务，服务国家西部大发展重要目标，创新数智时代的大学英语课程建设，全面提升大学英语教师教育教学、科学研究能力，教育部大学英语课程虚拟教研室于2022年秋冬学期启动大学英语“发展系列”（D-SERIES），包括“发展教研”（D-WORKSHOP）、“发展讲座”（D-TALK）、“发展论坛”（D-FORUM）。2022年9月25日正式推出“发展论坛”暨专题培训，共七大专题：课程设计、课程思政、教材编写、教学评价、教学技术、科教融合、教学研究。

预告 |《现代大学英语》云教研共同体教研活动第二期

2023/05/26

为进一步提高《现代大学英语》教材使用质量、共享优秀教学经验、积累优秀教学案例，外研社成立“《现代大学英语》云教研共同体”，分区域邀请牵头院校研讨综合英语和英语口语教学，助力高等外语教育高质量发展。4月25日，第一期教研活动顺利开展，邀请西部地区院校交流分享，聚焦《现代大学英语（第三版）精读》教学。第二期教研活动将聚焦《现代大学英语（第三版）口语》系列教材，特邀外交学院英语系主任冉继军教授与口语教材主编翟峥副教授，共同探讨英语口语课程中如何提升学生的口语能力，助力培育能够讲好中国故事的新时代国际传播人才。

活动倒计时 | 基于新形态教材的研究生英语智慧教学路径探析与实践分享系列云教研活动（第二期）

2023/05/26

党的二十大报告指出“加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。在新时代、新形势下，培养具有国际视野和中国情怀，承担科技创新使命，服务国家发展战略，适应经济社会发展需求的创新型、复合型、应用型人才，有赖于研究生英语教学改革的支持，而优质的教材是院校人才培养、教学改革的重要组成部分。 01

倒计时10天 | 四新建设背景下的ESP教学与研究研修班（嘉兴/线上，6月3—4日）

2023/05/25

时值鱼米丰饶季，共赴风俗淳秀地。四新建设背景下的ESP教学与研究研修班将于6月3—4日在浙江嘉兴举办，并于线上同步直播。研修班基于高等教育“四新”建设时代背景，深入剖析当下专门用途英语课程建设内涵，系统讲解教学设计与研究方法，交流分享创新举措与实践经验，助力院校汇聚学科交叉优势，精准对接行业需求，推进外语教学创新，服务国家人才战略。