Q：您平时是如何提升自己的科研能力，包括选题能力、创新能力、论文写作能力等？

就我所在的外国文学研究领域而言，一个经典文本（比方说奥斯汀的《傲慢与偏见》）可能已经被人研究了几百年，若要通过一个课题获得开天辟地的“发现”几乎是不可能的。美国文豪亨利·詹姆斯曾将小说比成一个有很多窗户的大房子，我自己在选题时会借鉴这一理念：试图去找到一扇不同的窗口，从一个新的视角去窥探房子里的一切，而不是要破门而入，从暗柜里挖出宝贝。具体来看，文学研究的创新可以聚焦方法层面的创新，如从文本与新理论的结合入手，或引入跨学科的视角（我的这个课题就是文学与社会学的一次跨学科研究实践），但须避免生搬硬套。而在具体的论文写作过程中，我会注重与前人（作者、思想家、批评家等）的对话，找准自己的定位，力求逻辑上的严丝合缝——这一点也是我的导师反复强调的，即始终有被人“评判”的意识，自己先要说服自己，将容易招人质疑的点降到最低。

最后，就科研积淀而言，我想说的是，在日常生活中，我并没有刻意去区分哪些是有用的（即写论文能用得上的）、哪些是供消遣的闲书。读书还是不能有悖于自己的兴趣，这样才能走得更远吧。毕竟，科研是一辈子的事，人文学科尤其如此。