随着社会的不断进步以及对外交流的日益频繁，国家对人才培养提出了新的要求，未来中国的发展要求我们培养“具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争”的国际化人才，而国际化人才的培养离不开跨文化能力的培养。针对学生跨文化能力培养的需求，外研社开发了一系列文化类教材，旨在增长学生的跨文化知识、培养学生跨文化能力以及跨文化态度。

英语专业 文化类教材

1.《跨文化沟通》

 主编：庄恩平  Nan M. Sussman（美）

     《跨文化沟通》是中外研究跨文化的专家共同编写的一本专门针对跨文化能力培养的教材。根据学习过程，将单元内容分为四大版块，循序渐进，层层引导：

• What’s Wrong：通过典型案例引发学生思考跨文化沟通中存在的问题
• Reading 1&2：通过阅读引导学生探究问题背后的原因
• Intercultural Len：通过提供相关的多种跨文化视角与观点，培养学生思辨能力
• Case Study：通过案例培养学生跨文化敏感性。

2.《西方思想经典导读》

   编著：孙有中
   “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
   北京市高等教育精品教材

     《西方思想经典导读》旨在通过对西方文化史的纵向考察和对西方思想经典文献的深度阅读，帮助学习者拓宽知识面，提高人文素养，培养思辨能力。

• 详尽注释化解原著阅读障碍，精心导读引领学子登堂入室
• 在学术训练中延伸英语学习，在英语学习中深化学术训练
• 文学、史学、哲学融为一体，阅读、写作、讨论贯穿始终

3.《英语国家社会与文化》

   主编：梅仁毅
   普通高等教育“十一五”国家级规划教材

     《英语国家社会与文化》介绍了英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰和爱尔兰六个主要英语国家的社会与文化背景。

• 课文简明易懂，语言地道，图文并茂
• 注释详尽，对重要的文化知识点进行介绍
• 练习形式多样，研究项目别出心裁，侧重培养学生搜索信息、调查访谈等多方面的实际工作能力

4.《欧洲文化概况》

    编著：Duncan Sidwell（英）

      《欧洲文化概况》从历史的角度阐述了欧洲文化的产生、发展和现状，系统介绍了欧洲文化的源流发展，可用作英语专业欧洲文化入门课程的教材，也可供水平相当的英语学习者参考。

• 以具体的历史史实介绍欧洲文化，增加了趣味性和可读性
• 注重文化的横向比较，把欧洲文化的发展放在世界文化发展的宏观背景中，引导学习者深入思考

5.《美国研究读本》

   编著：梅仁毅

     《美国研究读本》分为两辑。第一辑从政治、经济、社会、文化与教育四个方面阐释美国社会的基本体制；第二辑从美国国内政治、外交政策、经济发展、社会文化四个方面介绍美国进入21世纪以来发生的重大变化。

• 内容丰富翔实，全面介绍美国社会的基本框架与长久原则
• 题材广泛新颖，深入解读20世纪80年代以来美国的发展
• 导读提纲挈领，提供相关背景知识，概括各选篇主要内容
• 练习启发思维，引导学生思考各选篇主旨，促进自主学习

6.《澳大利亚社会与文化》

   编著：夏玉和 李又文

     《澳大利亚社会与文化》内容涵盖澳大利亚自然环境、历史变迁、移民与移民政策、原住民的历史与现状、文学艺术和语言、政治与经济体制、外交政策等各个方面。

• 由长期从事澳大利亚研究的中外学者撰写，语言地道，通俗易懂，又不失学术研究的深度与价值
• 每章均有内容简介及对文章难点的中文注释，方便读者自学
• 每章均设思考题，帮助读者深化所学内容

大学英语 文化类教材

1.《新标准文化阅读教程》1-4册

  总主编：Simon Greenall（英） 文秋芳
  “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

     《新标准文化阅读教程》全面解读《新标准综合教程》和《新标准视听说教程》中涉及到的文化现象，深入挖掘其文化内涵。帮助学生理解多元文化，培养跨文化意识和跨文化交际能力。在注重开阔学生文化视野的同时，兼顾实用性和趣味性，特邀请社会各界知名人士在书中分享自己在跨文化交流中遇到的趣闻轶事，供学生讨论、借鉴。

2.《英语国家概况》（修订版）

   主编：谢福之

    聚焦六个主要英语国家的社会与文化，涵盖地理、历史、政治、经济、教育和文学等方面，内容全面，重点突出，详略得当。

• 内容全面又不失精当，代表性强，信息客观准确
• 时效性强，着眼最新发展，紧扣时代脉搏
• 语言难度适中，提供难词、专有名词及背景知识注释

3.《中国文化英语教程》

   作者：叶朗 朱良志
   译者：章思英 陈海燕
   编者：张桂萍
   北京市高等教育精品教材立项项目

       以生动的实例和材料，对中国文化最具特色的内容进行深入浅出的介绍，引导学生领悟中国文化精髓，学会相应的英语表达，是以英语教授中国文化的首选教程。

       该书了展示古代中国的灿烂文化和当代社会的丰富内涵；用地道凝练的文字辅以精美多彩的插图，撷取中华文明最瑰丽的篇章；练习活动的设计融入了中西方文化的比较，有助于学生开拓视野，培养跨文化意识与思辨能力；并基于文化交流问题设计任务，实现语言与文化两个层面的输出。

4.《中国文化概况》

  编著：廖华英
  普通高等教育“十一五”国家级规划教材

• 用英文介绍中国文化概貌，帮助学生了解中国文化底蕴，提高对外交流能力
• 内容丰富，从国家概况、文教科技、民俗风情、旅游览胜等方面多视角展示中国文化
• 由表及里，深入探讨文化内涵，从文化角度架起一座沟通中西的桥梁
• 语言难度适中，注释全面，图文并茂

5.《跨文化交际实用教程》

   编著：胡超
   审校：Brad J. Herd
   普通高等教育“十一五”国家级规划教材

• 总结中西文化差异与跨文化交际中的常见问题，注重提高学生的跨文化交际意识和交际能力
• 以能力培养为核心，注重案例分析，精心设计课堂活动与练习，帮助学生将交际知识转化为交际技能

6.《走进美国文化》

   作者：Maxine F. Huffman（美） Donald M. Huffman（美）

       Maxine F. Huffman 和 Donald M. Huffman 夫妇，在美国大学执教多年，阅历丰富，热爱生活。在与浙江大学合作编写大学英语教材的过程中，他们对中国产生了深厚的感情，视中国为第二故乡。在中国朋友的邀请下，深谙中国英语学习者特点与兴趣的 Huffman 夫妇通过博客记录了自己生活的点点滴滴，折射出美国社会文化生活的方方面面：风俗传统、社交生活、职业爱好、居家细节、生活感悟。