落幕即是开始:“数字”东风来,树人执“利器”
2015/04/11
4月10日下午,外研社“全国高等学校大学英语教学创新与发展研讨会”再掀新的高潮:全国900多所高校的1300余位外语教学负责人和教师分别就教学发展与模式创新、教师发展以及学生成长等三个主题进行了热烈地探讨,“道器合一”已为全体共识,新平台、新模式、新赛事所打造的“利器”令人对即将到来的大学英语教学新的“春天”充满期待。
科技驱动变革,教学模式应时而变
“在科技驱动变革的时代背景下,大学英语教学中的环境因素、语言因素、学生因素都已有所改变,数字化教育具有云计算、学习分析、游戏化学习、个性化学习环境、开放内容、移动学习等特性,能够很好地契合当今教育的各类因素以及发展趋势。”
——王海啸教授
会上,教育部高等学校大学外语教学指导委员会秘书长,南京大学外语部主任王海啸教授结合数字化技术发展应用举例阐释了在外语教学中数字化教育与环境、语言、学生三个因素相配合,开创全新教育模式的有效探索。他指出,在当前形势下,结合课堂教学手段和数字教学手段,探索开展外语课堂的混合式教学是顺应教学发展、提高教学效果、满足学生差异化需求的有效途径。王教授分析了当今大学英语教学的处境、影响因素,介绍了数字化教育时代的特点,为在外语教学中实施数字化教育打开了广阔思路。
王海啸教授 |
全场共探混合式教学之“道”
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应承王海啸教授的发言,北京外研在线教育科技有限公司副总经理徐一洁向到会专家们介绍了外研社因时创新的数字化教学共同校园Unipus如何从教、学、测、研四个方面,助力外语混合式教学。为教师们量身打造的“Ucreate一起备课”、为学生定向推送个性化数字课程的机制、无纸化测评产品iTEST和iWrite的多样即时反馈与数据分析功能,以及全方位全流程助力教学研究的全面服务让教师们感受到了Unipus熔多功能铸“利器”、服务育才树人之大道的引领性理念与特色。在会议现场的数字体验区,与会教师们更是对Unipus各方面的创新功能与扎实服务有了深刻体验。
徐一洁副总经理 | www.unipus.cn |
促进教师发展,重构理念以“师”为本
“在信息技术的影响下,外语教学越来越注重以人为本、模式创新、以及知识、能力、素养三方面全面发展。教育环境的改变,使教师的工作发生了结构性的变化。”
——李霄翔教授
除了创新的教学模式、先进的教学手段以外,优质的现代外语教学还需要教师不断提升教学能力。教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、东南大学教师发展中心主任李霄翔在“大学英语教学发展与教师发展”的发言中指出,教师的任务不再是给学生学位,而是给学生在社会上所需要的技能。因此,“教什么”、“怎么教”成为教师们的重大挑战。对此,李霄翔教授列举了一些学者对此的分析与策略,例如解构传统的知识霸权、重构教与学认知体系等,为在场教师们提供了教师发展方面的启发。
谈到教师发展,2014外研社“教学之星”大赛一等奖获得者、湖南科技学院教师胡维有着深刻的体会。参加2014年的大赛是她在开拓教学思路、创新教学模式、提升教学效果的教学探索之路上非常有意义的“大事”。2014年“教学之星”大赛以“微课”形式展现教师教学能力与风采,胡维老师分享了她从忐忑疑虑地参加初赛、接受赛前培训,到荣获总决赛一等奖的整个参赛经历与心路故事。大赛每年吸引数百名教师参加、近万名教师观摩的卓著影响投射在胡维老师个人的成长中,让大家体会到了这项赛事、外研社的创新理念与用心服务对教师职业发展所起到的切实作用。
李霄翔教授 | 胡维老师 |
绽放明日之“星”,三赛服务教学之“道”
谈“道”论“器”,与会者最终聚焦到如何实现两者的完美融合。研讨会现场,外研社总编辑徐建中宣布了第二届“教学之星”大赛的获奖名单及奖励办法,同时启动了第三届“教学之星”大赛。今年大赛继续创新,在比赛内容方面,探索“微课”在“翻转课堂”中应用的新型教学模式;在比赛环节方面,初赛采取全国网络公开赛的形式,晋级名单由网络公开投票产生。
会上,徐建中总编辑还介绍了全新启动的“外研社杯”全国英语阅读大赛的章程与赛题。阅读大赛于今年首次开展,比赛内容包括四个环节:Read and Know (读以明己)、Read and Reason(读以察世)、Read and Question(读以启思)、Read and Create(读以言志),精心设计的环节将对培育启发学生的想象力、创造力、批判力、审美力、同情心、好奇心、探究力等情感态度与思维品质打造有力平台。而阅读大赛也将与外研社主办的演讲大赛、写作大赛一起共同构成外研社“大学生英语挑战赛(UChallenge)”。
研讨会最后通过现场Unipus微信投票的方式选出了2015“外研社杯”全国英语演讲大赛定题演讲题目的3条候选题目,这种线上互动以后将成为外研社大型赛事的“新常态”。“大学生英语挑战赛(UChallenge)”以及“教学之星”大赛的部分或全部环节都将在Unipus平台上进行。互联网的公开、透明、易参与等特征,将更广泛地帮助参赛者们便利地参加赛事、交流资源、获得提升。
在现场用手机投票 |
一天的研讨,上午从《大学英语教学指南》的“道”出发,落脚于《新视野大学英语》(第三版)之“器”;下午从数字创新与师生发展的“道”入手,扎根于数字化教学共同校园Unipus及赛事之“器”。适逢春归,东风又来,与会者在教学理念与实践探索层面对大学英语教学有了新的感知。
出版之道与为师之“道”,同归于教育之大“道”。外研社凭借出版之道而立的“器”,无论是研发精品教材,建设数字平台,亦或是开展教师培训、创办精品赛事,从根本上都是为服务于为师之“道”。希冀这个春天我们的交流与探索,能够熔为万千从教者们所执的“利器”,为育才树人之“大道”所用!
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【资源下载】
J.J. Wilson: Language, Culture and Communication in VLS Teaching