【大英研修班第九期】汇聚磅礴青春力量 推动英语教育发展——记外研社“全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班”暨第三届外研社“教学之星”大赛(第九场)
2015/08/08
8月7日,第三届外研社“教学之星”大赛第九场在杭州正式落下帷幕,这也标志着2015年度外研社共九期的“全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班”完美收官。本年度九期大学英语研修班依托数字教育时代的大背景,立足高校大学英语教学改革的发展趋势,以“微课在翻转课堂中的应用”为主题,为来自全国各高校的近万名大学英语一线教师搭建了一个探讨教学理念、分享教学设计、交流教学方法、提高教学质量的平台,以期用青春之志点亮智慧之光。
主会场座无虚席 |
顺应现代技术挑战 打造教师专业底气
本期研修班上,北京外国语大学中国外语教育研究中心主任王文斌教授应邀以“大学英语教师的专业底气与顺势而为”为题作了主旨报告。在报告中,王教授剖析了大学英语教育的现实作用以及当前存在的问题,阐释了大学英语教师应具备的专业底气和专业素养,并指出了教师在微课和翻转课堂中的角色定位。
王教授强调,在当今经济全球化的大环境下,国家的发展亟需高素质的外语人才;同时,即将颁布的《大学英语教学指南》亦提出大学英语教育旨在培养学生多元能力,实现工具性和人文性的有机统一。而培养外语人才的教育目标能否实现,与大学英语教师的专业底气密不可分。
教师的专业底气,是对所任教的专业具有系统而深刻的把握,能紧贴国内外学术前沿,能将当下的相关学术成果内化为自己的能力和知识,灵活自如地因地制宜、因材施教,并能较为成熟地构建独到的教学方法,具体表现为同时具备良好的语言能力、教学能力、思辨能力、科研能力以及建立完善的个人职业发展规划。但是,随着现代教育技术日新月异的发展,多媒体、微课、翻转课堂、慕课等正不断挑战着传统的教学模式,如何顺应现代教育技术的挑战,如何根据不同的教学对象、教学内容进行有效的技术运用,是作为当今大学英语教师必须要具备的素养之一。
王教授随即对微课与翻转课堂进行了全面详尽的阐释,指出微课是以教师为中心的知识传授,要求学生对知识进行预想的复制;而翻转课堂淡化教师的课堂主观霸权,把由教师主讲为中心的课堂转变为由学生的个性需求为中心的课堂,或者转变为师生互动为主体的研讨。翻转课堂从表象上看削弱了教师在课堂上的地位和作用,但实际上强化了教师在教学中的重要性,是对教师专业能力的一种强挑战,因为教师始终是主导,始终是“垂帘听政”式的知识传授者和能力培养者,这一点始终不可“翻转”。因此,大学英语教师要与时俱进,跟上技术发展,不断提高使用信息技术的意识、知识和能力,在具体的课堂教学设计与实施过程中,融入并合理使用信息技术元素,做到“质疑旧范式,开拓新视角”。
王文斌教授作主旨报告 |
讲台之上见真章,交流之中显智慧
本场“教学之星”大赛共有32位教师参加,经过专家评审团的认真打分和全体观摩教师的公正投票,天津财经大学珠江学院李沛老师和内蒙古民族大学李晶老师勇夺本场桂冠,获得最后两张全国总决赛的入场券。他们将与之前产生的20位冠军教师一起在本年度“教学之星”大赛全国总决赛的舞台上尽情展示多彩时代课堂、多样教学模式和多元能力培养,这是思想和思想的交锋,智慧与智慧的碰撞!
多彩的时代课堂 本场参赛教师将微课和翻转课堂融入在多样的课堂设置中,实现了先进教育方法与多样教学内容的有机结合。从通用英语课程中的词根构词法、感官细节描写,到专门用途英语课程中的新闻标题写作技巧,再到跨文化交际课程中的文化负载词汇等,丰富多彩的教学内容展现了在大学英语课堂中运用微课和翻转课堂的实用性和有效性。
多样的教学模式 在新颖生动的翻转课堂上,有的参赛教师吸收先进的教学理念,以“产出导向法”为指导,注重可理解性的输入,促成学生语言知识和技能的习得;有的教师灵活应用任务型、合作式等教学方法,呈现了精巧的教学设计和完整的活动设置。如冠军获得者、内蒙古民族大学李晶老师在讲解parody这一英语修辞法时,布置创作仿拟的练习活动,促使学生进行能动性学习,构建了高效的学习课堂。
多元的能力培养 本场“教学之星”大赛引人注目的一点还在于参赛教师对学生多元能力的培养,既有对英语发音的关注、对听说读写等基本技能的解读,也有对跨文化交际意识的重视。冠军获得者、天津财经大学珠江学院李沛老师针对大量中国学生存在的中式发音,如单词错音、逐词发音等现象,运用模仿等方法帮助学生掌握发音技巧,从而使学生从观念和行为上关注语音对于听力和口语的重要性。
赛后,评委会主席王文斌教授对本次大赛给予了高度评价。王教授盛赞外研社审时度势,乘势而上,一直走在英语教育研究的前列。外研社通过举办“教学之星”大赛,践行了当前我国先进的英语教学理念,展现了当今大学英语教师的超高水平,对英语人才培养、专业发展、课堂教学质量都起到了巨大的推动作用。同时,王教授也肯定了本场参赛教师的精彩表现,认为他们语言表达清晰明了,教学仪态自然得体,教学安排详略得当,勇于在这个展示和交流的平台上与专家、同行切磋,为大家带来了一场精彩绝伦的教学盛宴。
参赛教师精彩表现 |
王文斌教授为冠军颁奖 | 林大津教授、孙倚娜教授为亚军颁奖 |
时代的企业,时代的出版
历时近一个月,2015年度外研社“全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班”至此圆满结束。 徐建中总编辑在总结时回顾了九期研修班的盛况,指出本年度研修班亮点纷呈,“教学之星”大赛展现新的教学理念、跟踪新的教学趋势,真正做到了使应受益人受益,有效促进了专家与教师、教师与教师以及出版社与教师之间的交流和探讨。在这个教育技术飞速发展的时代,没有成功的企业,只有时代的企业。外研社作为出版者,不断融合跨界,争做时代的企业、时代的出版社,不仅为师生提供了完善的教材体系,同时还推出了集教、学、测、评、研于一体的线上共同校园——Unipus,帮助院校实现共建、共享、共赢!
外研社徐建中总编辑 |
八月已至,盛夏热情依旧。这个夏天,外研社一如既往,以先进理念引领教学、促进教学;这个夏天,近万名高校英语教师参与研修,收获新知、收获力量。未来,外研社愿与全国高校大学英语教师继续携手前行,共同谱写青春和智慧的篇章,汇聚起推动英语教育改革与发展的磅礴青春力量!
本期“教学之星”复赛冠军李沛老师微课 本期“教学之星”复赛冠军李沛老师翻转课堂 本期“教学之星”复赛冠军李晶老师微课 本期“教学之星”复赛冠军李晶老师翻转课堂