刚刚过去的2015年，是我国高等外语教育探索、求证的一年，是创新、发展的一年，也是取得丰硕成果的一年。2016年，我们将迎来高等教育“十三五”规划的第一年，互联网信息技术也将给教育领域带来更为深远的变革。

       总结2015，启航2016。1月9日至25日，由外语教学与研究出版社主办的高校外语教学与出版座谈会在全国30个省、市、自治区召开，千余位外语教育专家与外研社携手，共同探讨“Education by Design”的全新理念与追求。1月25日，高校外语教学与出版座谈会收官论坛在江苏省南京市成功举办。

       外语教学与研究出版社徐建中总编辑作了题为“凝心时代设计、共创教育未来”的报告。他指出，这是一个大变革的时代，更是一个大设计的时代。在这个时代，设计是高等教育的使命，是对教学质量和目标的蓝图规划；设计是教学者的必备素养，是达到理想教学效果不可或缺的能力；设计是学习者潜移默化的习惯，是学习过程的自然沉淀；设计也是出版者的必备品质，是教学智慧的完美呈现。从学生的能力培养到教师的能力提升，从课堂教学活动到课外活动延伸，从顶层策略到技术细节，从纸质教材到线上资源，徐总编强调，外研社不仅在为学生学习设计，也在为教师教学设计。2016年外研社将继续突破创新，通过Unipus数字化教学共同校园、大学生英语挑战赛（UChallenge）、“教学之星”大赛以及混合式出版及混合式教学，致力于建设中国高等外语教育教、学、评、研新生态。

       紧扣徐建中总编辑提出的“设计”理念，外研在线产品经理牛琪雯从“教、学、评、研”四个维度，结合外研社的重点产品进行了细致的讲解，与在场专家共同分享了外研社在Unipus教学系统、学习资源、测试平台和科研支持等方面做出的努力和取得的成果。

       教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、苏州大学外国语学院院长孙倚娜教授从理念、设计和评价三方面，深度分析了“微课与翻转课堂在高校英语教学中的应用”这一课题。她提出，面对“95后”这些更关注自我的学生群体，教师的教学更应该聚焦课堂上的关键问题，因材施教，积极探索微课等信息化教学手段对大学英语的促进作用。

孙倚娜教授

       江南大学外国语学院院长龚晓斌教授和常熟理工学院外国语学院院长洪庆福教授分别从本校接受教育部本科教学评估的实际经验出发，以教学管理者的身份评估且反思了本科外语教学的策略设计。如洪庆福教授所言，院校应该“用自己的尺子量自己”，即从教学能力和学习能力两方面出发，设计出一套适合于自身特色的发展目标和改革规划。

龚晓斌教授	洪庆福教授

       教育部高等学校大学外语教学指导委员会秘书长王海啸教授、江苏省外国语言学会会长张杰教授、江苏省高校外语教学研究会会长李霄翔教授分别针对座谈会分享的“教学设计”主题和当下的高校外语教学改革进行了总结性发言。这四位专家对外研社在外语教育领域的不懈努力和贡献给予肯定，并且呼吁与会的各位专家，作为一线的教学工作者和管理者，应不断思索和创新，积极设计且推动高校外语的教学改革。 

	王海啸教授
张杰教授	李霄翔教授

        随着江苏省座谈会在热烈、高效、互动的氛围中结束，历时近1个月的外研社高校外语教学与出版座谈会圆满落下帷幕。在这个格外寒冷的冬日，与会者们携手外研社，怀着无比火热的赤子之心，为千万莘莘学子的学习而“设计”，为自身的创新和改变而“设计”，为中国外语教育的发展而“设计”，更为开拓未来的无限可能性而“设计”。恰如徐总编在发言中所说：Design is to design a design to produce a design！相信这股力量将生生不息地延续下去，开创中国外语教育的崭新明天！