2016年是“十三五”开局之年，也是职业教育创新发展的关键一年。为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《教育部深化职业教育教学改革  全面提高人才培养质量》文件要求，配合各地实施教育部“十三五”职业院校教师素质提高计划，切实提高全国职业院校英语骨干教师专业素质和教学科研能力，加快推动职业教育国际化发展，北京外国语大学外研培训中心与中国外语教育研究中心拟联合举办“全国职业院校英语骨干教师教学方法与科研方法系列研修班”，相关事宜通知如下：

一、研修对象

全国职业院校英语教师；各地教科研部门从事职业教育英语教学与研究的教研人员。

二、研修体系

针对全国职业院校英语教师教学与科研能力的现状以及教师自身发展的需求，本系列研修班秉承“以教促研、以研促教、教研一体”的设计理念，科学构建了“五级阶梯式、有机融合教学方法与科研方法”的研修体系，采用了“翻转课堂、线上线下融合”的培训方法以提升培训效果。

本系列研修班的5个级别，其广度和深度逐级递增。每一级别的研修内容，其教学和科研两条主线并行，彼此联系紧密、相互促进。一方面逐步提升教师的教学设计、教学组织、教学实践等教学能力，创建高效课堂；另一方面，通过讲授基础研究范式和方法，指导学术论文写作与发表，了解前沿研究理论和成果，使教师切实掌握有效的科研方法，树立科研信心。

第一级（Ⅰ）

通过实际教学案例分析，帮助教师解决语法词汇、读写教学活动中常出现的教学难点，发现切实可行的教学方法；同时，结合该教学主题，帮助参研教师学会问卷设计、访谈提纲设计、访谈技巧应用等常用数据收集方法，以及在英语教学中如何开展行动研究，实现以教促研、以研促教。

研修任务：课例研究及说课；行动研究设计

第二级（Ⅱ）

通过实际教学案例分析，深入剖析日常教学中如何进行有效听说教学和写作教学；介绍英语教学中测试与评估的原则与方法，探讨如何使课堂教学评测活动成为促进学生英语学习的有效途径；结合该教学主题，介绍应用语言学领域的的研究范式之一—量化研究（包括原则、研究设计、数据收集及分析方法）。

研修任务：课例研究及说课；教学研究设计

第三级（Ⅲ）

通过实际教学案例分析，深入探讨写作反馈活动、语篇分析与外语教学、数字教育技术在外语教学中的应用等；并结合该主题介绍应用语言学的研究范式之一—质化研究（包括原则、研究设计、数据收集及分析方法）。

研修任务：课例研究及分享；教学研究设计

第四级（Ⅳ）

通过实际教学案例分析，剖析开展有效综合英语教学的理念与方法，以及在教学中如何体现职业特色等内容，全面提升职业院校英语教师的教学综合技能；同时，聚焦叙事研究、混合研究等研究范式，并介绍数据分析研究工具等。

第五级（Ⅴ）

本系列研究班的最高阶。进一步强化前几级的教学方法及研究方法，系统开展论文写作与发表、科研课题设计与研究的培训。其中的一个重点是系统分析中文及英文论文的写作特点，详细讲解国内及国际期刊对论文写作的要求；系统介绍国内科研课题类别及课题申请书的撰写。

职业院校英语骨干教师教学与科研能力提升研修体系分级表

第一级（Ⅰ）	第二级（Ⅱ）	第三级（Ⅲ）	第四级（Ⅳ）	第五级（Ⅴ）
				综合教研： 国内外期刊的 介绍、中英文论文写作及发表、科研课题设计与申报
			教学： 职业英语教学理念与方法、综合英语教学理念与方法 科研： 叙事研究、混合研究、数据分析研究工具
		教学： 写作反馈、语篇分析、数字技术应用 科研： 质化研究
	教学： 听说教学、写作教学、课堂教学评测 科研： 量化研究
教学： 语法、词汇、阅读、写作 科研： 问卷设计、访谈提纲与技巧、行动研究

三、研修形式

本系列研修班根据翻转课堂学习理念，充分利用互联网教育技术，依托外研社Unipus课程平台，实现“线上+线下、课程+服务”的立体化、混合式研修，从而确保研修质量。

通过本系列研修班，参研教师可实现：

研修前：线上免费参与热身与预习活动：微信语音讲座+微课视频；

研修中：专家授课+小组活动 （线下）+ 作业分享和点评（线上）；

研修后：在线课程的后续学习（线上）

四、专家团队

本系列研修班专家团队由国内英语应用语言学、课程与教学、英语科研方法等领域顶级专家、长期致力于大学/职教英语教育类权威期刊出版的主编、取得优秀科研成果的职业院校教师等组成。核心专家简介如下：

王文斌，北京外国语大学校长助理、教授、博士生导师，中国外语教育研究中心主任。

文秋芳，北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师，中国英汉语比较研究会副会长。

杨鲁新，北京外国语大学中国外语教育研究中心教授、博士生导师，中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任。

金利民，北京外国语大学英语学院教授、教务处处长，国际应用语言学学会执行委员。

许家金，北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员、教授、博士生导师。中国语料库语言学研究会秘书长。

许宏晨，外交学院英语系副教授，国际应用语言学学会会员，中国英语教学研究会会员，中国社会语言学学会会员。

五、课程安排

本系列研修班将于2016年5月12日—14日在北京外国语大学正式开启第一期第一级研修班。其他期次研修班开班时间另行通知。

第一期课程安排详见下表：

日期	授课时间	课程名称	研修形式
5月12日	08:30-11:30	语法词汇教学	专家授课
	14:00-17:00	问卷设计、访谈技巧	专家授课
	18:00-20:00	作业一：设计或修订语法词汇教学活动的教案，准备说课 作业二：结合授课内容，小组设计问卷或访谈提纲	小组讨论
5月13日	08:30-11:30	读写教学方法与活动	专家授课
	14:00-17:00	外语教学中的行动研究	专家授课
	18:00-20:00	作业三：设计或修订读写教学活动的教案，准备说课 作业四：结合授课内容，设计行动研究方案	小组讨论
5月14日	08:30-11:30	专家点评各小组作业一、二	互动式教学
		专家点评各小组作业三、四	互动式教学
	14:00-15:30	小组间经验交流、结业仪式

六、考核与结业

研修结束，修完规定课时，研修学员将获得由北京外国语大学外研培训中心与中国外语教育研究中心联合颁发的研修结业证书。

七、报名及缴费

（一）报名方式

1.电子邮件

参研教师可将研修报名表以电子邮件附件形式发送至zhouww@fltrp.com（报名表见附件）。

2.微信报名

扫描下列二维码关注微信公众号“外研社职业教育发展中心”，阅读本期研修班微信消息进行报名。

3.网上报名

参研教师可登录外研社职教分社网站进行网上在线报名（网址http://vep.fltrp.com/2016/teachertraining/）。

4月10日前只接收电子邮件及微信报名，4月10日后可网上在线报名。

报名截止时间：2016年5月1日。

（二）缴费方式

缴费标准：研修费用每人1800元（含专家授课、培训资料、用餐、教学组织管理、研修结业证书、教学场地等费用）；

往返交通费及培训期间的住宿费由学员自理。住宿统一安排。

可通过以下三种方式缴费：

1.在线缴费（4月10日后）：在报名网站直接进行网上支付；使用公务卡支付的老师，公务卡需为信用卡或开通网银功能方可付款。

2.现场缴费：现场可以POS机刷卡，也可以交现金。

3.对公账户汇款：通过银行电汇

开户行：交通银行北京万柳支行

开户名：北京外国语大学外研培训中心

账  号：1100  6087  1018  0006  08281

汇款时须备注“职业院校英语骨干教师研修班”字样。汇款后请将汇款凭证拍清晰完整照片，发送至邮箱：zhouww@fltrp.com，我们会及时回复您的邮件。

在线缴费及对公账户汇款截止时间：2016年5月1日。

（三）发票事宜

研修费用由北京外国语大学外研培训中心提供发票，发票内容“培训费”。住宿费发票由入住酒店提供。

八、其他事宜

1.研修邀请函（含详细时间地点、课程安排）将于报名完成后，由工作人员统一发送至参研教师的电子邮箱。盖章邀请函将在报到时在报到处统一领取。

2.研修结束后，研修班将为每位学员制作一套含有学员研修作业、研修成绩及证书、现场照片、课程视频等资料的个人研修文档，供存档学习。

3.为便于咨询与交流，请报名老师扫描下列二维码加入研修班QQ群（外研职教英语教师研修群，493317005），工作人员随时在线答疑。

4.各期研修班开班详情请登录外研社职教分社网站（vep.fltrp.com）查看。

5.有意参加研修的教师可致电咨询相关内容。

联系人:周老师

联系电话：010-88819643；17701315820（同微信号）

咨询邮箱：zhouww@fltrp.com

附件：

1. 研修报名表

2. 项目介绍

 

 

北京外国语大学外研培训中心

中国外语教育研究中心

2016年3月7日