4月23日，外研社“全国高等职业教育英语教学改革与发展研讨会”在江苏南京成功举办，来自全国500多所职业院校的600多位英语教学负责人和教师齐聚一堂，探索高职高专英语教学发展的新天地。

　　2016 年是国家“十三五”规划的开局之年，也是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》后5年的关键一年，对于中国高等职业教育届更是至关重要的一年。在职业教育正逐步迈向以质量提升为核心的内涵式发展阶段的进程中，高职英语的教学质量和教学改革已成为业界关注的重大话题，“立德树人，全面发展”强调英语教学服务于学生的文化素质提升和综合职业能力的培养，已经成为当今职业教育的新目标。

　　在这一大背景之下，“全国高等职业教育英语教学改革与发展研讨会”顺势而为，以“立德树人夯实基础，全面发展综合能力”为主题，在这个万物生长、生机盎然的季节，期待能结合国家战略探索高职高专英语教学发展之路，为新时期高职英语教学改革指明方向。

　　本次研讨会由外研社职业教育出版分社社长李淑静主持。研讨会主要包括主旨报告、专题报告和教学交流三个环节。主旨报告嘉宾为四川大学原副校长、《捷进英语》总主编石坚教授和《新技能英语》总主编、北京外国语大学张连仲教授。两位专家分别从高等英语教育和基础英语教育与高职教育的衔接两个角度解读高职英语教学的改革方向。专题报告发言人南京航空航天大学吴鼎民教授就如何培养学生学习方法和与会教师分享心得。在教学交流环节，河北水利电力学院高小姣教授和钟山职业技术学院基础教育学院刘亚兰老师分别从教学实践中如何落实“立德树人”以及如何将教学和教师职业发展相结合进行了交流和分享。会议同时启动了第七届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛和2016年外研社“教学之星”大赛两项重要赛事。

石坚教授主旨报告：

立德树人：充分挖掘英语教育教学在高职人才培养中的作用

四川大学石坚教授

　　在简短的开幕式后，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会委员、英语专业教学指导分委员会副主任委员、四川大学原副校长石坚教授做了题为“立德树人：充分挖掘英语教育教学在高职人才培养中的作用”的主旨报告。

　　石教授从拜登的讲话，国际形势和国内政策入手，引发大家对教育有效性的思考：教育到底是要培养“工业人”还是大写的“人”？石教授指出，教育最重要的是素质培养，“立德树人”是教育之本。高职英语教育在这方面大有可为，高职英语课程的教学目标应是在中等教育的基础上，培养学生的英语综合应用能力，特别是在职场环境下运用英语的基本能力。同时，提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生掌握有效的学习方法和学习策略，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。

　　石教授强调，英语课堂不是语言的培训班，高职教师应注重语言背后的故事，故事背后的文化，文化背后的人文修养和审美情趣，教会学生如何用“国际话”讲述高职学生自己的故事，并鼓励高职教师从通识教育的视角思考英语教育教学在高职院校中的作用。

　　在新思想的指导下，《捷进英语》以新的理念设计教材，关注高职学生的思维习惯和学习习惯，真正从他们的实际情况着手，从听、说、读、写各个方面培养学生的综合能力，让学生学会用有限的词汇讲述自己最真实的感受、故事和梦想，帮助他们切实提高英语应用能力，真正做到Enabling，Enlightening和Engaging，帮助学生提高人文素养，把知识转换为智慧，受益终生。

张连仲教授主旨报告：

以核心素养培养为目的，改革职业英语教育

北京外国语大学张连仲教授

　　全国基础教育研究培训中心常务理事长、北京外国语大学教授张连仲从高考制度改革谈起，认为高考改革中的英语高考改革是一场“静悄悄的革命”，改革的大趋势是英语语用能力的培养，职业教育中的英语教育更应注重人的价值的培养和核心素养的发展，而如何提升学生的思维能力，关注思维能力的培养是英语教学的核心素养之一。张教授认为高职英语教学不要过多强调生硬死板的英语时态、毫无意义的单词堆积、生搬硬套的应试练习，英语教育应“以学生为本，以发展为本”，鼓励职业教育的老师更有爱心和匠心，不要轻易伤害学生的自信心和学生的学习兴趣。

　　风趣幽默的张教授在报告中列举了诸多传统英语课堂上教学实例，犀利地指出其中的弊病并且提出解决思路，引发了与会教师的强烈共鸣和深刻思考。现场气氛十分活跃，与会教师反响热烈。

吴鼎民教授专题报告：

教会学习——谈英语学习方法与策略培养

南京航空航天大学吴鼎民教授

　　南京航空航天大学吴鼎民教授多年来潜心研究英语学习之“法”，他认为成功的外语学习者都有好的学习方法和策略，当今的教学改革呼唤“以学生为中心”的教学模式，因为只有当学生积极想学而又懂得怎样学习时，学习才可能取得理想的结果；只有当学生想使用英语交流而又知道该怎样正确使用时，交际能力才可能真正提高。

　　吴教授将多年的研究编著成《大学英语学习方法与策略》一书，从入学、听力、口语、词汇、阅读、写作、翻译和发展八个方面系统、生动地介绍了实用的学习方法与策略，希望与会教师们能将书中的内容有机地融入课堂，让高职学生学会学习。

高小姣教授教学交流：

微素材，小课堂，大教育

河北水利电力学院高小姣教授

　　河北水利电力学院高小姣教授具有多年的教学经验，她深刻理解教师的苦恼，了解学生的多层次、个性化需求。基于此，她在实际教学中通过“微素材”，最大程度地满足教学需求，激活“小课堂”教学，进而实现“立德树人”的“大教育”。

　　高教授从一线教师的视角，用具体的教学案例证明了该教材积极正面的课堂效果、学生反馈和教学体会，认为《捷进英语》尤其注重学生的观察能力、思维能力和人文素养的培养。该教材的开篇语能够引发学生极大共鸣，而且单元话题新颖有趣，习题设计有创意，在思辨性、思想性、人文性和艺术性等方面都下足了功夫，带领学生一起思考人生选择和未来规划。高老师的学生在课堂反思中写道: 以前觉得多做对几个单选、几个阅读理解，自己就很幸福，因为可以得高分；现在不同了，有一种“原来英语可以这样学”的感觉。最大的收获就是活学活用，重视合作。最后，高老师用“一书一世界、一师一智慧、一课一人生”表达了自己对高职英语教育的美好展望与期待。

刘亚兰教学交流：

运用之妙，存乎一心——“教学之星”大赛助力教师成长

钟山职业技术学院刘亚兰老师

　　刘亚兰老师作为2015年外研社“教学之星”大赛（高职高专组）特等奖的获奖者，主要从专业素质、教学模式、教学设计、课堂授课、教学手段等方面，探讨了如何通过创新的大赛和优质的教材帮助教师自身发展与成长。刘老师在分享中特别提到了《捷进英语》的“微学习”理念，以及她如何在微课大赛中充分利用该教材“微阅读、微视频、微写作、微活动”的优质资源，与学生在翻转课堂上精彩互动。最后，刘老师感谢外研社“教学之星”大赛为教师展示风采、交流经验搭建的这个平台，让她通过这次大赛实现了自我发展和能力提升。

　　数字资源

　　在围绕教学形势、需求、设计、方法的研讨和分享之后，外研社职业教育出版分社的编辑全面详细地梳理了外研社高职高专的数字资源，展示了外研社全方位一体化的教学解决方案。数字化共同校园Unipus的职教平台引发了参会教师的极大关注，其中，与教材配套的数字课程、外研随身学App、iTest 3.0测试系统和iWrite写作系统等都是今年新上线的数字资源，外研社希望利用这些资源，通过线上线下结合的方式，助力高职教师的教学和科研。

Unipus职教平台

iTest职业院校测试与训练系统3.0

　　赛事启动

　　外研社职业教育出版分社李淑静社长介绍了2016年“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛和外研社“教学之星”大赛的宗旨、章程、赛程和奖项设置。写作大赛从多方面优化创新：比赛内容更新颖，比赛形式也更现代化。“教学之星”大赛为体现时代特色，探索“微课”在“翻转课堂”中应用的新型教学模式，以“微课在翻转课堂中的应用——让精彩设计在知识与人心之间架起一座桥梁”为主题，创新教学流程，提升教学效率与效果；在比赛形式方面，充分利用网络渠道，扩大参赛、观赛、评赛规模，使更广大的高校英语教师受益。

　　大会最后，外研社徐建中总编辑代表大赛组委会启动赛事，并发表闭幕致辞。徐总编高度评价了几位专家的报告并指出，“工欲善其事，必先利其器”，“道”与“器”相结合，才能成就优秀的课堂，才能助力教师的教学与发展，才能提升高职学生的综合素养，《捷进英语》和《新技能英语》就是这样的利“器”。

　　徐总编重点强调了沟通与交流的重要性，认为高职教育的目标是要让学生学会沟通与交流。而本次研讨会是国家“十三五”规划开局之年传递高等学校职业教育设计的发布会，更是高等教育专家与外语院系管理者共同探讨未来理念和未来设计的沟通会，这一沟通是时代的需要，是教育发展的需要，更是培养国际化人才的需要。此外，徐总编还介绍了上周刚刚发布的“国际人才英语考试”（English Test for International Communication，简称ETIC）的相关内容，会议代表反响热烈。

外研社徐建中总编辑

　　整场研讨会内容丰富、深刻、充实，从探索高职英语教学的改革方向出发，到如何从教学实践中落实“立德树人”，从提供立体化、全方位的配套资源和解决方案，到两项赛事拉开帷幕。我们坚信，在多方专家和教育工作者的共同努力之下，在国家“十三五”规划的开局之年，迎着高职高专英语教学改革的东风，“立德树人夯实基础，全面发展综合能力”必将成为新时期高职英语教学改革的新起点。

　　附件： 专家PPT下载

　　石坚教授：

　　立德树人：充分挖掘英语教育教学在高职人才培养中的作用(.ppt)

　　立德树人：充分挖掘英语教育教学在高职人才培养中的作用(.pdf)

　　张连仲教授：

　　以核心素养培养为目的，改革职业英语教育(.ppt)

　　以核心素养培养为目的，改革职业英语教育(.pdf)

　　吴鼎民教授：

　　教会学习——谈英语学习方法与策略培养(.ppt)

　　教会学习——谈英语学习方法与策略培养(.pdf)

　　高小姣教授：

　　微素材，小课堂，大教育(.ppt)

　　微素材，小课堂，大教育(.pdf)

　　刘亚兰教师：

　　运用之妙，存乎一心——“教学之星”大赛助力教师成长(.ppt)

　　运用之妙，存乎一心——“教学之星”大赛助力教师成长(.pdf)