立夏初至，Ucreate备课沙龙第五期如约而来。这次，我们来聊聊“思辨”这个话题。

　　世界十六世纪著名教育家蒙旦，提出过一个至今仍非常有影响的教育观点，即提倡读书要“思辨”。他认为教学“不是要学生知道多少知识，而是使学生成为更好更多地判断知识的人”。

　　而在4月16日举办的“全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛”中，多位专家、教授在解读人才培养标准、指南时，都强调了外语教学中思辨能力培养的重要性。在外语教育不断改革创新的大趋势下，思辨能力培养的重要性日益增长，对高校外语教师思辨教学的水平要求也越来越高。

　　思辨的浪潮席卷而来。

　　这两个字看上去平淡简单，实现起来却不容易。这之中包括了解释、分析、评估、推论、说明、自我校准等基本能力，如何系统化地将这些能力的培养融入进教学中？如何引导学生进行思辨型的提问和学习、培养学生的思辨能力？

　　Ucreate备课沙龙第五期特别邀请了来自安徽省阜阳师范学院的张文君老师，她将以《新视野大学英语（第三版）读写教程》第2册第5单元为例，与老师们一起探讨“思辨理念下的任务驱动教学”。

Ucreate备课沙龙第五期：思辨理念下的任务驱动教学

　　分享嘉宾：

　　张文君，安徽省阜阳师范学院

　　毕业于华中师范大学外国语言学与应用语言学专业

　　2015年外研社教学之星复赛一等奖

　　活动时间：

　　2016年5月6日 19:00-20:00

　　活动形式：

　　微信语音直播、互动

　　活动环节：

　　Part 1：分享嘉宾说课（30分钟）

　　Part 2：交流互动（30分钟）

　　活动报名：

　　报名时间：2016年5月3日-6日12：00 am

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　　五月福利：

扫描下方二维码，一起卷入思辨的热潮！