从前，外国人提起中国人，总会说：“他们特别擅长考试！”

　　其实，我们不仅擅长考试，我们还擅长——出题！8月7日晚，在“发掘潜质 共同成长”Unicomm试题库联合共建项目座谈会现场，小编与100多位参会教师一起，见识了这个项目的理念、流程，以及它为教师提供的支持。

　　目睹真相的小编不禁感慨：恐怕以后歪果仁提起我们来，还要加上一句：他们特别擅长给外语老师开外挂！下面，是当日的情景重现。

　　《老友记》经典重现：“Lightning Round”不只是游戏

　　“两人一组”、“男女混搭”、“两分钟时限”、“答对多数者胜”……场景很眼熟？不，你没有走错片场，虽然也是“六人行”，但今天的“Monica”和“Rachel”是来自“外语教学中的测试与评估”研修班的参班教师们。而为了突出今天的主题“命题那些事儿”，今晚的问答题目也是经过项目组成员的精心设计，内容涵盖教学、测评、科研的方方面面。比如“用来评价测试可靠性的指标是什么”、“列出三个名称中包含‘外语’的国内外语教育领域的核心期刊”等等，看似简单，可也需要老师们思索和反应。台上紧张、台下捉急，提醒的抢答的闹成一片，台上的台下的笑成一团，寓教于乐的方式更加深了老师们的记忆。神马？奖品是Unipus同小米科技联合推出的充电宝？请给小编这种不能忍受手机电量低于90%的强迫症晚期患者一次答题的机会……

　　告别“高处不胜寒”：那些年，我们一起出过的题

　　经历了刚才的“头脑风暴”，现场一下嗨了起来，小编也是热情高涨，接下来，重头戏来了。

　　“ 我参加这个项目主要负责试题的审核以及命题的培训。在这个过程中，我学到了很多，也获得了很多宝贵经验。”以本次“外语教学中的测试与评估”研修班主讲专家之一、担任Unicomm试题库联合共建项目合作测评顾问的江进林老师为首，诸位“Unicomm”命题人向现场教师展示了项目参与心得以及收获。“同行交流”、“有效培训”、“专家反馈”、“专业团队”、“科研支持”等关键词，让老师们对项目充满好奇和期待。

　　Unicomm究竟是什么？且听小编慢慢道来。正如这个名称所言，“Unicomm试题库联合共建”是一个以共建、共享、共赢为理念的合作型项目。项目致力于发掘教师的自我潜质，通过提供详尽的命题说明、在线命题工具、专家的命题反馈和辅导、线上线下的培训，以及一站式科研支持等，全方位助力教师的测评能力发展。

　　加入Unicomm这个项目，就好像进入一个大家庭，你再也不是一个人，命题有专家的指导和反馈，有便捷的在线工具来辅助；培训有同行的交流和分享，好朋友认识一箩筐；专业的测评编辑随时回应你的任何咨询，参加数字课程录制、申报课题项目等机会源源不断……心动不如行动，连小编都想扫描二维码或是点击阅读原文进行在线申请了！

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　　命题本是一件孤独得要“命”的事儿，却是教学中非常重要的一个环节，测试与评价能力也是教师个人专业能力的重要体现。而从这一小点散发出去，高校外语教师的个人发展之路上，还有着无数关于教学、科研、创新等等的问题需要解决。小编觉得，首先从“命题”出发，加入“Unicomm试题库联合共建”，然后一步步，在这个大家庭里寻找自身发展的解决方案、寻求个人价值实现的方法。小编在这里也卖个关子：这里可不止有试题联合共建。至于还有什么其他的攻略，你来了就知道~