面对学生多元的外语学习需求，哪里有最适合他们的优质资源？

 浩如繁星的网络资源中，哪里能找到最适合外语教师的教学素材？

 师资力量有限的情况下，院校如何响应国家号召、培养外语新人才？

……

这些问题，都能在中国高校外语慕课平台（以下简称UMOOCs）得到解答。在这丹桂飘香的金色开学季，Unipus赠礼师生、献礼院校，为大家双手奉上助教利学大礼，现在就让我们拆开礼包，一起来看下吧。

UMOOCs是以外语学科特色为主的慕课平台，作为中国高校外语慕课联盟的专属平台，汇聚全国具备外语学科优势院校的优质综合语种资源，依托Unipus智慧教育平台在教育技术领域多年的深耕细作，将现代信息技术与高等外语教育交织、交融，推动互联互通、资源共享、教育公平的教学新时代到来。

UMOOCs课程覆盖英语、日语、俄语、德语等九大语种，横跨文学文化、语言技能、通用英语等九大类别，专业特色突出、资源优质精良、体系丰富多元，符合新时代人才培养和院校外语课程建设方向。那么具体来说，平台究竟能为师生及院校带来什么呢？

优质资源共享，满足学生自主学习需求

课程体系完善、学习内容多样的UMOOCs是专属于外语学习者的“加油站”。一方面，外语专业特色突出的课程不仅涵盖了英语等通用语种，还涵盖如《初级日语1》、《零起点德语入门》之类的日语、德语等非通用语种及“一带一路”相关优秀课程群，多元外语学习需求，UMOOCs一站满足。另一方面，平台汇聚了各校学科优势资源课程，如北京外国语大学蓝纯教授的《语言学概论》、傅绍梅副教授的《零起点法语入门》等，还有《印象英美——穿越时空之旅》等国家精品在线开放课程的上线，有利推动了优质教育资源共享，同时能帮助学生巩固课堂所学、开阔眼界，培养他们的文化力、思辨力和学业力。

平台内容丰富，助力教学效果提升

UMOOCs作为以外语学科特色为主的慕课平台，集中了一批主题多样、层次丰富的优质课程，这些资源不仅能辅助教师备课、充实教案，还能被用作课堂教学的辅助材料。学生通过学习与课堂内容相关的慕课及教师推荐的其他图文资源，能超越一校视野，踏入更加广阔的知识空间，这样，学生就能对他们所学的内容进行更好地融会贯通，教学广度由此被延展；同时，慕课也可被用于支持课堂讨论及小组式学习，帮助学生对所学内容进行深入理解，扩展教学深度。如此一来，学生学习的自主性和教师教学的有效性就大大提升了。

打破资源壁垒，基于SPOC的慕课助力院校完善课程体系

如何将丰富优质的平台资源加入本校课程体系，从而实现教学模式创新及课程体系重塑？基于SPOC进行线上线下教学打通是个不错的选择。专有的定制服务让平台内容与院校教学更加契合，在实现优质在线课程与院校共享的同时，还能结合院校实际进行灵活调整，因地制宜，帮助院校提升教学质量。

目前，哈尔滨工程大学通过建设《大学英语：英语语言技能提高方法》慕课，并在校内开展基于SPOC的混合式教学模式实践，助力教学效果提升；国际关系学院通过输入平台课程《韩语入门》和《阿拉伯语入门》开设公选课，将基于SPOC完成教学目标并进行学分认定，实现“一带一路”人才培养能力的提升。

新学期伊始，UMOOCs就像一阵清风，徐徐吹进了外语教学花园，并慢慢与之融合，展开一幅智慧教学新图景。随着外语教育的不断发展，UMOOCs也会迈步向前，智慧教学的征途上，有你有我，有UMOOCs，更有一片赤诚的Unipus！

了解更多，请访问：http://moocs.unipus.cn/