为进一步提升高校外语教师的学术论文写作能力，外语教学与研究出版社与天津医科大学于11月23—24日在天津医科大学联合举办了“学术期刊论文写作与发表特色研修班”。本期研修班特邀请北京外国语大学王克非教授、北京外国语大学何伟教授、大连外国语大学邓耀臣教授、天津外国语大学田海龙教授、清华大学《现代教育技术》期刊副主编宋述强博士等五位专家与来自全国200余名高校外语教师，就学术论文的选题、摘要、文献综述、结语、参考文献的写作规范、论证的逻辑与技巧以及论文发表注意事项等话题进行了为期两天的学习与探讨。

会场全景

研修班由外语教学与研究出版社副编审孙凤兰老师主持，开课前孙老师首先对本期研修班课程内容与安排进行了介绍。天津医科大学外国语学院院长王蕾教授在开幕式上致辞，对天津医科大学外国语学院概况进行了简单介绍，并预祝大家学习研修收获满满。

宋述强副主编介绍了教育技术与外语教学研究的热点与趋势。他指出，未来教学研究会更加偏向实证性研究，这对教师而言，既是机遇又是挑战。在教育技术的推动下，教学对象、教学资源、教学环境、学习理论、教学模式、教育理念、供给模式都发生了巨大的变化。此外，宋老师还比较了国内外电化研究的共同点，即 “学习”和“学习者”的关系、课堂、基于语料库的研究等，分享了知识库、工具库等资源，介绍了辅助外语教学的软件。就论文写作与发表的问题，他重点强调，有价值、有观点、有综述、有创新、有研究、有规范是一篇好文章的标准，教师们撰写文章要做到“新”和“深”，如果无法找到新颖的主题，可以细化研究，深入挖掘，但是不能“偏”。

宋述强副主编

王克非教授为大家讲授了外语类学术期刊的特点及投稿注意事项。首先，王教授介绍了外语类核心期刊的审稿流程、期刊种类及栏目特点，为老师们进一步认识期刊特点、合理投稿做了良好的铺垫。随后，王教授提出，论文的价值源于创新，选题的学术价值一般可从发现新问题、提出新观点、选取新视角、运用新方法、得出新结论等方面进行评估，而以上一切的基础则是读书，研从读起。王教授告诫老师们，做研究要“心眼活，功夫死，他为荐，我为主”。最后，王教授向老师们推荐了外语类各个研究方向的经典书目，供参班教师班后参考与研读。

王克非教授

 

小组讨论：学以致用，广学多知

为增进参班老师们的交流与实践，本次研修班采用“合作中学、探中学、思中学、做中学”的理念，在题目设计、摘要和文献综述写作、论文论证和结语写作等环节，紧随专家讲授之后，结合专家准备和学员提交的论文案例，展开了小组讨论与专家点评。学员们集思广益、学练结合，专家也对小组成员的讨论结果进行了及时点评与指导。

小组讨论和专家点评

经过两天的学习，参班教师纷纷表示对学术论文写作与发表等环节都有了更为深入的认识，增强了科研信心。希望通过本次研修班的研讨，大家的科研道路越走越长，越走越顺，在学术工作中能够研究专心、写作顺心、投稿开心、刊用舒心！

 

学员反馈

1. 研修班举办得非常成功，课程内容安排得非常充实，每位专家的讲座都让人受益匪浅。从专家身上我不仅学习到了论文写作的方法和技巧，更重要的是学到了他们严谨治学的态度。今后我要把所学到的这些知识运用到学术论文写作中去，用专家高尚的人格和严谨的治学态度来引领自己今后的工作和学习。

2. 我不光学习了学术论文要如何选题、如何写摘要，还学习了论文论证的逻辑与技巧，论文结语的写作以及参考文献的要求和格式。这些有用的知识为我以后的论文写作提供了极大的帮助，真心感谢外研社提供了这样优秀的平台。

3. 这次学到了很多技术上和思维上的先进内容，也感受到了做期刊的不容易。好好学习，努力研究，一起进步！