一、主旨报告

精读教学中的思辨能力培养

写作教学中的思辨能力培养

二、说课评课

1. 精读

精读2 文学与人生-1

精读2 文学与人生-2

精读4 哲学与文明

2. 写作

写作2 说明文写作

写作4 学术论文写作

3. 口语

口语3 英语演讲

三、教学展示

一组   二组   三组   四组   五组    六组-1    六组-2   七组    八组    九组

四、资源建设

《国标》指导下的英语类专业教学资源建设