7月30日，北京暂别高温“烤”验，“语篇分析与外语教学研修班”在微风习习中拉开帷幕。来自全国各地的300位老师齐聚外研社国际会议中心，感受英国Warwick大学应用语言学中心Martin Cortazzi教授及其夫人De Montfort大学语言学专家金立贤博士从大洋彼岸带来的学术清风。本次研修班为期两天，由Cortazzi教授和金立贤博士联袂讲授，以活泼生动的教学形式和新颖丰富的演示实例，探讨如何将语篇分析应用于课堂教学，使学员们在体验、分享与交流中掌握理念和方法。

研修班拉开帷幕

　　此次研修班围绕Cortazzi教授和金博士在多年教学研究基础上提出的 “5C （Cohesion、Coherence、Culture、Context和Critique）”模式展开，旨在探索将语篇分析方法应用于英语课堂教学的有效途径，从而提高学生的语言交流和实际应用能力，提升英语教学的效果。

　　两位主讲专家从语篇分析的基本概念入手，指出语篇分析研究的不仅仅是词语，而是蕴含着思想的动态行为。语篇分析超越了单词和语法的层面，着眼于语言与社会及文化语境之间的关系。两位专家进而详细讲解5个“C”的概念与方法，其间不时与学员进行互动，鼓励学员发表自己的见解。学员在一个又一个的mini-tasks中开拓思路，激发灵感，加深了对语篇分析方法的认识。

　　在讲解“5C”内涵的过程中，两位专家用通俗易懂的生活实例、诙谐幽默的语言、声情并茂地讲述了他们在不同国家中的文化体验，生动阐示了不同文化中的不同心理期待，及其对语篇分析产生的不同影响。

Cortazzi教授偱循善诱	金博士耐心启发
教师积极参与	作品精彩展示

　　金博士和Cortazzi教授之间默契自然的配合，也成为本期研修班的一大亮点。学员在日志中写道，金博士和Cortazzi教授是 “perfect match”，他们的授课方式本身就是一种创新的教学形式，也给广大教师的课堂教学树立了良好的典范。

　　多年的跨文化研究以及多国教学的丰富经验，使金博士的讲解内涵丰富而又深入浅出。Cortazzi教授的声音极富感染力，语调富于变化，他幽默风趣的讲解也营造了轻松、互动的会场氛围。　　

　　通过推测不同语境中的“message”、解读“顺上顺下才不卡”等言简意赅的广告语，学员们既感到新鲜、有趣，也体会到了挑战性与启发性，对Culture、Context和Critique的理解更加深入，同时找到了阅读和写作教学的许多灵感。

教师与专家互动，表达见解	金博士答疑解惑，妙趣横生

　　研修班第二天下午的演示评比环节将研修班推向了高潮。此环节要求学员们运用所学的“5C”理论，对指定语篇进行全面的分析，旨在帮助老师们进一步熟练掌握语篇分析方法，并将之有效运用到教学当中。老师们表现出了极高的参与热情：有些小组下课了还不愿离开教室，聚在一起商量最佳方案；还有的老师利用午休时间在机房准备，废寝忘食，精益求精。功夫不负有心人。在演示中，老师们有的镇定自若、启迪思考，有的幽默自信、妙语连珠，充分展现了对教学满怀热忱的态度、充满智慧的探索和认真负责的精神。通过演示，大家巩固了所学内容，演练了教学实践，也在分享和交流中学到了宝贵的教学经验，提高了教学能力。在最后的反馈总结中，金博士和Cortazzi教授认真点评了老师们的表现，并给予了细致的指导，同时对大家所付出的努力和取得的进步表示了充分的肯定与赞赏。

认真准备	精彩演绎

获奖合影

　　在激动人心的颁奖仪式之后，本次研修班也接近尾声。外研社高等英语教育出版分社常小玲社长在最后的致辞中感谢金博士和Cortazzi教授为此次研修班所付出的努力，同时也对所有老师的积极参与和分享表示感谢。她巧妙地用5个“C”对本期研修班进行了总结：A Learning Community with Commitment, Collaboration, Communication and Creativity。鼓励学员们在研修中交流经验、分享观点、掌握方法、提高能力，正是外研社举办高校教师教育与发展系列研修班的主旨所在。

　　许多参班教师表示，两天的研修虽然短暂，却有巨大的收获。他们将在今后的外语教学中提高语篇分析的意识，探索和应用语篇分析的方法。外研社也将一如既往地通过完善的研修体系、创新的教学资源、专业的教学服务为广大高校英语教师提供有力的教学支持，与各方一起，共同推动高校英语教学的发展。