英语职业技能等级考试正式发布:引航职业教育发展,驱动技能人才培养
2019/11/03
英语职业技能等级考试(Vocational English Test System,简称VETS)由北京外国语大学中国职业外语教育发展研究中心组织专家研发,旨在贯彻落实《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》部署,推动全国职业外语教育发展,推动培养应用型技能人才。
全国职业院校英语测评与教学改革研讨会暨英语职业技能等级考试发布会于11月3日,在北京召开,来自全国各地的职业院校专家学者与企事业单位代表参加会议。作为职业教育在校生、毕业生和社会成员英语职业技能水平凭证,该考试将为培养新时代国际化技术技能人才探索标准,为对接用人单位岗位需求搭建桥梁,为推动职业外语教育改革引领方向,为促进中国职业教育国际化贡献力量。英语职业技能等级考试的首考将于2019年12月21日在全国举行。
英语职业技能等级考试发布仪式
北京外国语大学副校长、中国职业外语教育发展研究中心执行委员会主任闫国华教授,广东省外语艺术职业学院院长曾用强教授,北京外企人力资源服务有限公司(FESCO)业务总监、第一事业部总经理曹联华先生以及来自英语职业技能等级考试试测院校的代表共同见证英语职业技能等级考试的发布。
闫国华副校长
闫国华副校长对研讨会召开以及英语职业技能等级考试发布表示祝贺,并鼓励院校把握机遇,迎接挑战,培养时代需要、国家期待的国际化技术技能人才,号召院校在人才培养之路上突出职业特色,注重学用结合,创新评价体系。闫校长指出,英语职业技能等级考试的发布是中国职业外语教育发展研究中心成立后的一大重要成果,对职业教育发展有深远意义,意味着职业教育的学生和教师有了新时代学英语、教英语的新航标,用人单位有了新时代选聘技术技能人才的新标准。
曾用强教授
英语职业技能等级考试研发主持人曾用强教授全面介绍了考试的理念和设计。英语职业技能等级考试的出发点是职业教育不同于普通教育,体现应用为本和能力为先,关注与企业需求对接和与工作岗位匹配。其所考查的能力结构既涵盖事务、业务、决策等不同层次的岗位,也融合行业、语言、社会等不同方面的能力。考试等级分为初级、中级、高级三个级别,满足岗位对不同层次能力的需求。
曹联华总监
企业代表曹联华总监从企业实际用人需求出发,表达了对英语职业技能等级考试的欢迎与期待。他强调,大量调研数据分析显示,用人单位对职业院校毕业生英语能力的要求越来越高,具有实践性、复合型的特点。但目前,多数毕业生的英语能力还限于基础能力,缺乏在实际场景中解决问题的能力。英语职业技能等级考试具有实用性、实战性等特征,将有望成为企业在新时期选拔国际化技术技能人才的标准。
与会专家学者与企业代表高度认可英语职业技能等级考试的理念,他们纷纷表示,英语职业技能等级考试的推出恰逢其时,“应时应景”。在国家大力发展职业教育、各行业深入参与国际沟通的时代背景下,英语职业技能等级考试不但有助于建立健全英语职业技能等级认证体系,还有助于提升职业院校英语教育质量和学生就业能力,为职业院校教育改革提供新的理念与路径,应做好宣传和协调等工作,积极有力推进。
研讨会由外语教学与研究出版社徐建中总编辑主持。徐总编对各位专家及参会代表的真知灼见与宝贵建议表示感谢,对英语职业技能等级考试的研发团队表示敬意,对英语职业技能等级考试的未来发展充满期待。他强调,外研社已构建教、学、测、评、研五位一体全面发展的格局,在测评研发与实施等方面积累了丰富的经验。外研社将继续依托优势、发挥实力,从教材出版、考试研发、教师培训等多个角度,全力推动职业外语教育改革的理论创新和实践创新,构建产教融合、协同发展的新生态。
会议现场
在中国全面提升国家治理能力、全面参与全球治理体系的大背景下,国家迫切需要能够走向国际的有知识、有技术、有专业、有语言能力的人才,语言已成为非常重要的战略资源。英语职业技能等级考试的研发是中国职业外语教育发展研究中心的重要举措,是出于服务国家战略发展、推动院校教学改革、对接企业用人需求、完善英语能力测评体系等多方面的深入考虑。在多方共同努力下,该考试将为落实教育部新时期职业教育发展规划、加快培养国际化复合型技术技能人才、提升职业院校学生在国际化市场的就业竞争力做出新的贡献!