改革求突破 交流达共识

2011年“全国高职院校英语教学改革与实践研讨会”系列报道之一

2011年3月19日，由外研社举办的“全国高职院校英语教学改革与实践研讨会”在太湖之滨无锡万达喜来登酒店隆重举行，来自全国10个省市近百所院校的400多名高职外语院系负责人齐聚一堂，共同围绕高职英语教学“深化改革求突破，创新实践谋发展”这一主题展开深入研讨。会议取得了圆满成功。

研讨会座无虚席

会议由外研社副社长徐建中主持。首先，徐社长代表外研社向全体参会老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎，并介绍了外研社作为教育资源研发前沿的开拓者对高职英语教学的关注和探索。随后，嘉宾们分别从职业教育人才培养、职业英语教学的研究和实践等角度做了精彩的发言。

徐建中副社长

研讨会特邀嘉宾江苏信息职业技术学院党委书记夏成满教授高屋建瓴，从国家经济转型时期人才培养方式转变的角度出发，结合高等职业教育的教学目标和特点，阐述了英语教学与课程改革的必要性和紧迫性。他指出，“我们应该以就业为导向，以岗位能力标准为依据，以交际能力培养为重点，以现代化教学手段为依托，全面加强英语教学改革，切实提高人才培养的针对性，彻底改变‘学了英语不会用’、‘学会英语用不上’的现象。”随后，夏教授对外研社出版的《新职业英语》给予高度评价，并希望出版社出版更多优秀的高质量教材，为职业院校的改革和发展提供更多丰富的资源和有力的支持。会前，来自其他地区的与会代表到该校进行了考察座谈，对其在各方面取得的成绩给予高度评价。

院校座谈现场气氛热烈

深圳职业技术学院的马俊波教授以“面向‘十二五’的职业英语教学：改革深化与趋势分析”为题，从深圳职业技术学院公共英语教学改革出发，结合《新职业英语》系列教材，深入阐述了实施职业英语教学的过程、深化教学改革的措施和对未来改革的趋势分析，得到了与会代表的高度评价。马俊波教授娓娓道来，其间辅以该校学生实训视频，吸引了全体与会人员的普遍关注。除了马教授讲话的声音和台下笔尖划过纸面的沙沙声，整个会场一片寂静。

马俊波教授

开封大学的张九明副教授介绍了本校使用《新职业英语》开展职业英语教学改革的经验和收获。他首先回顾了该校英语课程从大学英语、实用英语再到职业英语三个发展阶段，进而阐述了职业英语课程开发和实施过程，分享了该校根据学生的实际情况制定的“职业英语课程标准”，并且通过实际教学案例毫无保留地向与会老师详细介绍了该校独创的四步教学法，同时提出职业英语教学改革在教师职业发展中的重要作用，颇具参考价值。

张九明副教授

上海工会管理职业学院的路聪歌副教授一上场便引起与会老师的关注，因为他们之中有许多人在第16期《外研之声》上读到了路老师的《新职业英语 职业综合英语》课程设计方案，非常欣赏。与张老师的报告不同的是，路老师重点围绕职业英语教学课堂活动而展开。她结合该校使用的具体实践和实际教学案例，从课程目标的明确、教学活动设计的原则和步骤、考核的方法等方面向与会老师展示了该校实施职业英语教学改革的过程和成果。

路聪歌副教授

在外研社教学资源汇报中，结合先进的多媒体技术、实景拍摄的《新职业英语视听说教程》得到了与会老师的重点关注，不仅故事性强、语言地道，更突出的是它通过职场工作环境中的视听内容，着力培养学生的职场交际能力和职业素养，为高职的听说教学开辟了新的思路。另外，新近推出的“新职业英语”系列《职业综合英语2》的通用版和经贸版能够满足不同学校的教学需求，个性化的解决方案得到了与会老师的一致好评。在开发教材的同时，外研社始终关注对实施教学改革中学生和教师的职业发展，将资源建设与院校需求相结合，从开发教学课件、搭建交流平台、组织教师培训和筹备活动赛事等方面进行着积极的探索和不懈的努力。

　　最后的教学交流将整个会议推向了高潮，与会老师就课程改革、教师工作量衡定、教学团队建设等话题踊跃提问，气氛非常活跃，主讲嘉宾逐一答疑解惑。与会代表和专家一致认为，《新职业英语》教学理念代表着我国高等职业教育英语教学的发展方向，是一部不可多得的教材，更加坚定了各院校代表以《新职业英语》为契机，开展英语教学改革的信心。同时，外研社宣布将组织筹备“全国高职高专职业英语大赛”，这将为促进高职院校英语教学发展、展示教学改革成果创造有力的平台。相信在教育部门、全国高职院校和出版社的共同努力下，中国高等职业英语教学必将取得更大的突破和发展！

教师们积极踊跃交流、探讨

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