外研社 2020年暑期全国高校外语教学研究与教师发展线上研修班总体方案—

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外研社 2020年暑期全国高校外语教学研究与教师发展线上研修班总体方案——担当聚力创新

2020/07/20

外语教学与研究出版社

2020年暑期全国高校外语教学研究与教师发展线上研修班总体方案

担当聚力创新

一、研修理念

为深入贯彻党和国家重要部署，扎实落实立德树人根本任务，促进高校师德师风建设和教师队伍建设，推动高校完善外语课程体系、优化外语教学方法、创新人才培养模式，实现全程全员全方位育人，外语教学与研究出版社经广泛调研与征求意见，精心设计2020年暑期全国高校外语教学研究与教师发展线上研修班。本年度研修班主题为“担当、聚力、创新”。

首先，研修班体现外语教师时代担当。在国家发展、社会进步、技术变革的大背景下，教师应以更大的格局与更开阔的视野，担当国之重任，培养时代良才。2020年，无论是积极探索国际化人才培养的新模式，研究外语课程思政建设的新路径，还是制定疫情期间课程教学的新方案，高校外语教师都践行着师者的责任担当，贡献着教育的实践智慧。本年度线上研修班将从宏观和微观视角，研判大势，探析方法，理实结合，“研”“修”并重，与老师们共迎时代挑战、共担育人使命。

其次，研修班促进外语教师凝心聚力。教学改革与科研攻关都依靠团队协作，变革时代更需要聚合的力量。同时，信息技术发展也为创新教师教研形式创造了条件，“POA虚拟教师专业学习共同体”等新模式正在积极尝试中。2020年，外研社在多个领域倡导整体规划、系统设计与团队协作，以全面提升教学与研究质量。本年度“教学之星”大赛仍采用团队参赛方式；线上研修班则依托“U讲堂社区”，创新性采用“专题研修群”直播方式，鼓励老师们相互促进，共建线上学习共同体。

第三，研修班支持外语教师改革创新。中国正加快教育现代化步伐，外语教学需在时代发展中准确识变、科学应变、主动求变。外语教师既要立足特色发展，服务区域特色与学生需求，也要致力创新发展，探索外语教育教学新理念，建立人才培养与评价新机制，搭建智能技术与外语教育深度融合新平台。本年度线上研修班涵盖课程建设、教学方法、智慧教学、语言测评等专题，体现高等教育与职业教育的新趋势与新方向，助力老师们在所关注领域收获新知、持续精进、取得突破。

2020年外研社暑期全国高校外语教学研究与教师发展线上研修班主要由线上大赛与线上课程两部分构成。线上大赛包括外研社“教学之星”大赛（本科组）与外研社“教学之星”大赛（高职组）。线上课程主题涵盖英语类专业与大学英语课程教学、教学测评与研究能力、智慧教学理论与实践、国际化人才培养与国才考试、课程资源开发与教学设计等9大专题，共60门课程。各课程邀请本领域资深专家与一线教师，分析教育发展大势，阐释教学前沿理念，共享教学实践经验，为高校外语教师提供全面指导，鼓励不同地区、不同院校的外语教师相约线上，深入交流、共同提高。

二、研修安排

（一）外研社“教学之星”大赛全国半决赛（本科组）

2020年外研社“教学之星”大赛全国半决赛（本科组）于2020年8月17-19日以线上形式进行，并将全程直播。届时，全国外语教师可通过“外研社高等英语资讯”微信公众号获得比赛安排及观赛方式。

教师可扫描下方二维码，关注微信公众号，第一时间获取比赛资讯。