《新编大学英语》（第四版）教学素材专栏（9）| 综合教程2 Unit 1 Mind the gap
2022/01/25
集合优质资源，服务备课与教学，外研社高等英语与浙江大学团队合作，持续推出《新编大学英语》（第四版）系列教材教学素材专栏，按教学单元推送，与教学进度同步，实时整理发布，为您提供丰富多样的教学素材与资源支持。
《综合教程 2》
Unit 1 Mind the gap
教学素材
单元导入资源
视频中，歪果仁研究协会联合创始人高佑思（Raz Galor）阐述了中西方存在差异的情形和消除中西方隔阂的方法。教师可请学生在观看视频后回答以下问题，引入单元主题。
· What can be done to bridge the gap between China and the West, according to Raz Galor?
· In what way do China and the West share similarities?
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视频中，在中国生活了近十年的新西兰媒体人安柏然（Andy Boreham）引用了中国国家主席习近平同美国总统拜登（Joe Biden）视频会晤时，对中国民主的阐述：“文明是丰富多彩的，民主也是丰富多彩的。民主不是一种定制的产品，全世界都一个模式、一个规格。一个国家民主不民主，要由这个国家的人民自己来评判。如果因为实现民主的形式不同就加以排斥，这本身就是不民主的行为。” 安柏然在最后还引用了中国歇后语“摸着石头过河”，强调民主并没有正确与否，只要这项制度是为服务人民而设计，并基于人民的特殊需求，那就是好制度。教师可请学生在观看视频后回答以下问题，引入单元主题。
· What is democracy?
· What is characteristic of Western democracy?
· According to Andy Boreham, what does democracy with Chinese characteristics mean? What aspects does he talk about?
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课文教学素材
本单元课文教学素材包含：课文导入资源，课文讲解补充资源，技巧、策略讲解资源。
(1) 课文导入资源
视频中，美国博主王德中（Cyrus Janssen)建议美国人从中国人的视角去看中国的发展，而不是一味试图改变或打压中国；同时鼓励两国人民相互包容、相互尊重、学习合作，共同繁荣发展。教师可安排学生观看视频并回答以下问题，引导学生思考如何消除西方人对中国的偏见，引入Reading 1课文学习。
· What is a key issue in the Sino-US relationship?
· What is the biggest change that America needs to make in terms of the Sino-US relationship, according to Cyrus Janssen?
· What can be done to reduce Westerners’ bias against China?
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双语视频 | Millennials vs. Generation Z
每个人群集体都有自己的特征，千禧一代和Z世代也不例外。他们有哪些具体的特征？他们之间又有哪些区别？教师可带领学生观看视频，回答问题：How do millennials and Generation Z differ from each other?引入Reading 2课文学习。
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(2) 课文讲解补充资源
双语视频 | My Life My China: from 270 minutes to 45 minutes
从路途漫漫到说走就走。视频中，中国国际电视台主播潘登从自身体验讲述了中国是如何告别绿皮火车，走向高速铁路的时代。视频与Reading 1课文第2段内容互为补充。教师可安排学生观看视频，回答问题：What are the past and present stories of train travel?
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双语视频 | China’s economy: the past and future 20 years
视频中, 中国人民大学重阳金融研究院高级研究员John Ross分析了中国经济繁荣发展的原因，并指出未来世界及中国经济将遇到的挑战。视频与Reading 1课文第5、6段的内容互为补充，教师可安排学生观看视频，并回答以下问题：
· What was China’s economy like 20 years ago and what is it like today?
· What are China’s secrets to economic prosperity, even with the pandemic hit?
· Why does John Ross claim that the whole economy is more complicated?
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英语视频 | “Made in China 2025” strategy
Reading 1课文第5段提及“中国制造2025”战略，而在本视频中，启明创投创始人Gary Rieschel谈论了该战略的不同方面。教师可安排学生观看视频，回答以下问题，进一步加深对课文内容的理解。
· What changes have been made in the perception of “Made in China” products, according to Gary Reischel?
· What is the “Made in China 2025” strategy in the eyes of Gary Reischel?
· What is Gary Reischel’s take on the significance of the “Made in China 2025” strategy to China’s overall economic re-balancing?
· What opportunities are there for foreign investors?
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英语视频 | China’s reform and opening-up
视频向我们展示了中国是如何进入改革开放和社会主义现代化建设新时期的历史故事。教师可安排学生观看视频，帮助学生更好地了解中国改革开放政策。
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英语视频 | The millennial generation: 5 things you should know about them
视频介绍了千禧一代的五个特点，与Reading 2课文第5、6段内容互为补充。教师可安排学生观看视频，回答问题：What are the five things that we should know about the millennial generation?
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英语视频 | What is global citizenship?
视频介绍了全球公民的涵义及全球公民应具备的品质。教师可安排学生观看视频，以帮助学生更好地完成教材P19 Read and think中Global citizenship板块的练习。
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(3) 技巧、策略讲解资源
视频系统讲解了如何描述趋势、比例等数据信息。观看视频可帮助学生更好地完成教材P13 Read and write环节的写作任务。
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Unit project补充资源
本单元Unit project要求学生就“中国千禧一代是否是幸运的一代”展开辩论。教师可安排学生在课前任务进行前观看视频，掌握构建论点这一辩论技巧，帮助学生更好地完成Unit project。
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视频资源下载
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链接：
https://pan.baidu.com/s/1vmFGjsCB7uXolpGUlXP1tw
提取码: rtwh
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