2022暑期研修 | 以赛促教：外研社“教学之星”大赛全国半决赛（英语类专业组）第5场获奖名单
2022/08/01
7月31日，2022年外研社“教学之星”大赛全国半决赛（英语类专业组）第5场举办，8组参赛教师团队云端竞技，经过激烈角逐，淮阴师范学院宋晓忠老师与谢仲培老师代表团队荣获特等奖，成功晋级全国总决赛。比赛共吸引近1万名外语教师云端观赛，教师们深入交流，积极探讨，共话外语教学改革创新。
淮阴师范学院团队
评委会主席、外交学院孙吉胜教授，提问评委、南开大学张文忠教授对英语类专业组第5场参赛教师团队的表现作精彩点评。
孙吉胜教授表示8组参赛团队的表现令人印象深刻： 1）教学内容融入丰富的中国元素，且覆盖了诸多当前中国和世界互动的重要话题，有助于学生形成文化自觉，厚植家国情怀。2）教学设计紧扣大赛主题，对于教材的有效使用保障了教学的系统性和完整性，同时，拓展的教学材料凸显出校本特色。3）教师专业能力和职业素养较强，充分利用现代技术，体现了外语教学的与时俱进。孙教授也表达了对外语教师的期望：英语类专业学生在讲好中国故事，提升国际传播能力、构建中国对外话语体系中应发挥主力军作用，因此，教师在训练学生语言基本功的同时，应注重拓宽知识面，提升专业素养和综合能力；在讲授中国文化时，除展示表面文化现象外，还应积极引导学生深入理解现象背后的中国立场、中国方案、中国智慧等理念性内容，塑造学生宽厚的知识基础、宽广的国际视野，为讲好中国故事奠定坚实基础。
外交学院孙吉胜教授
张文忠教授表示，参赛团队的教学设计贯彻《国标》要求，紧扣大赛主题，源于丰富积累，富有奇思妙想；相信教师通过此次参赛实践，一定能进一步更新教学理念、提升实践能力，真正实现以赛促教。同时，张教授对参赛团队提出三点优化建议：1）应进一步提高教学素养，做到精益求精，如注重教学目标表述的规范性，提高语言表达的准确性等。2）应既为“经师”，又为“人师”。教师有效使用教材，巧妙设计教学，提升教学效果，可为“经师”；教师坚持终身学习，行为世范，润己泽人，可为“人师”。3）应积极推进教研融合，增强理论基础，踏实开展实践，推动教学科研协同发展。最后，张教授表示，参赛团队在比赛中互相借鉴、取长补短、共享智慧是本次大赛真正的意义所在。
南开大学张文忠教授
外研社“教学之星”大赛
全国半决赛（英语类专业组）
获奖名单
第5场
英语类专业组第5场参赛教师团队
7月24-31日，2022年外研社“教学之星”大赛全国半决赛大学英语组56组、英语类专业组40组参赛教师团队顺利完赛。参赛教师团队以立德树人为根本理念，深挖教材思想内涵，精研教材有效使用，向全国高校外语教师展现了教书与育人相统一的生动课堂。累计近12万观赛教师在云端观摩、热烈讨论，教学智慧的分享跨越空间阻隔，教学交流的半径在这个夏日取得突破，有效促进了全国外语教学改革创新。
经过激烈角逐，共有7组大学英语组、5组英语类专业组教师团队晋级全国总决赛。期待12组参赛教师团队在全国总决赛舞台继续展现精彩设计，彰显育人风采，落实思想性与科学相统一的有效教学。
全国总决赛晋级团队
（本科英语组）
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乐评奖获奖名单
第5场
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