8月24日,第16届世界应用语言学大会在北京外国语大学隆重召开,教育部副部长刘利民出席开幕式并致辞。全文如下。
尊敬的各位来宾、各位朋友,女士们、先生们:
大家上午好!
今天,非常荣幸参加由国际应用语言学学会主办,中国英语教学研究会、北京外国语大学、中国外语教育研究中心、外语教学与研究出版社共同承办的第十六届世界应用语言学大会。我谨代表中国政府,向大会的举办表示热烈的祝贺!向前来参加本次盛会的各国来宾和朋友们表示诚挚的欢迎!
世界应用语言学大会是国际应用语言学领域规模最大的学术盛会,是应用语言学界的“奥运会”。今年是世界应用语言学大会首次来到中国,来到北京。来自世界60多个国家和地区的语言学界的专家学者欢聚一堂,将围绕“多样中的和谐:语言、文化、社会”这一主题进行学术交流,分享应用语言学领域的研究成果,这必将对世界应用语言学、语言教学与研究,以及相关领域的研究与发展起到极大的推动作用。
应用语言学的研究与实践对语言文字的发展乃至经济、社会、文化的发展有着重要意义。语言作为人类认识、理解、参与和改变世界的重要媒介,在社会生活和国际交往中具有不可替代的重要作用。中国是四大文明古国之一,历来重视语言文字的教学研究和实践。涵盖文字学、音韵学和训诂学的中国传统语言文字学——“小学”,是中国传统学术——“国学”的重要内容。改革开放以来,特别是进入21世纪之后,随着中国以前所未有的程度融入和参与全球化进程,中国政府高度重视外语教学的实践和研究。我们鼓励和提倡公众,特别是青少年通过学习和使用世界其他民族的语言,了解和借鉴人类社会的一切优秀文明成果。外语教学在我国从小学到大学的各级各类教育中占有重要的位置。中国的大多数学校从小学一年级起就开设英语课程,甚至连一些幼儿园也已经开始让孩子接触英语。除英语之外,中国的大学还开设了法语、西班牙语、日语、俄语、德语、阿拉伯语等40余种外语课程。随着外语教学的展开,应用语言学研究也越来越受到中国学术界的关注和重视。应用语言学的相关研究机构以及各地高校组织召开了很多学术会议,对本领域的教学和实践进行了深入的探讨和研究,包括英语教学、二语习得、翻译、专业英语教育、教师教育、教育技术、跨文化传播等。这些努力促进了中国外语教育事业的发展,也增进了中国与世界其他各国的广泛交流与合作。
本届世界应用语言学大会的主题为“多样中的和谐:语言、文化、社会”,具有深刻的学术意义和鲜活的时代内涵。首先,语言与文化的发展密不可分。世界是一个由不同民族和多元文化构成的整体,不同的民族有着不同的文化,语言是承载和传播文化最重要的工具。不同民族之间需要语言来沟通思想、交流文化,从而彼此理解,创造和谐的地区环境和国际环境,共同发展。其次,语言与社会的发展密不可分。世界各国的发展虽然各不相同,但存在着许多类似的问题;一个国家的发展可以借鉴其他国家的经验。在这种时刻,语言作为人类交流的工具,如何合理、有效的应用,获得他国的经验,对解决社会发展过程中出现的问题起着重要的作用,对社会发展本身也有着至关重要的影响。第三,和谐是语言、文化、社会得以发展的关键因素。在当今这个社会文化多元发展的世界,缺失了和谐这一因素,语言、文化、社会的发展就难以实现。今天,各国专家、学者齐聚北京,对这一主题进行深入的研讨,本身就是多元共生、和而不同的和谐发展的重要体现。
女士们、先生们!
本次大会是国际应用语言学领域规模最大的国际学术盛会,同时也是一次汇聚智慧、交流思想、结识朋友的盛会。希望通过此次大会,我们能为促进世界各国应用语言学的研究与发展、加强中外语言文化的交流与合作搭建一个有效的工作平台,加强我国学者与国际同行在应用语言学研究领域的交流、理解与合作,分享科研成果,共谋发展规划。我相信本届大会也将有助于与会的各国朋友了解中国和中国文化,有助于增进各国人民之间的了解和友谊,并对促进人类的文明进步与和谐发展产生深远的影响。
最后,祝与会的各国朋友中国之行旅途愉快!祝第16届世界应用语言学大会取得圆满成功!
谢谢!