学术期刊论文是交流展示科研成果的重要形式，也是教师科研能力和学术水平的重要标志。全面掌握学术论文写作方法与发表策略，用好国内外期刊资源，以高水平研究和论文写作深化学科认识、支撑高质量教学，是教师不断提升科研素养与综合能力、实现专业化发展的重要方面。

为帮助高校外语教师强化科研意识与能力，准确把握学科研究前沿，全面提升学术论文写作与发表能力，外语教学与研究出版社将于2022年1月4—7日在线上举办国际学术期刊论文写作与发表（高阶班）。研修班特邀外语类国内外重点期刊主编、编委及审稿人——英国东安格利亚大学Ken Hyland教授、中国石油大学（北京）田海龙教授、吉林大学姜峰教授和复旦大学陈靓教授，立足语言学、应用语言学、文学各学科特点，结合丰富研究案例和国内外期刊论文审稿与发表经验，通过方法讲解、案例评析与学员论文个性化指导，系统讲授研究设计思路、论文写作方法与发表策略，指导参班教师深挖科研选题、完善研究设计、打磨高质量论文、科学规划学术生涯，实现长远发展。

特色板块：本期研修班特别设置“学员论文/研究设计个性化指导”环节，由主讲专家为参班教师提供个性化指导，特别建议参班教师携正在进行中的论文初稿或研究设计参加，获得专家指导，进一步完善论文和研究设计。有意提交论文或研究设计的参班教师请于12月25日前将您的论文或研究设计电子版发送至邮箱training@fltrp.com，邮件主题和附件名称请按照“论文/研究设计_（国际）学术期刊论文写作与发表研修班_姓名”格式命名，并隐去相关个人信息。

* 您所提交的研究材料仅供专家评阅及个性化指导，不会另作他用，请您放心提交！

一、研修日程

时  间		内  容	专  家	会 场
12月29日—1月4日		Introduction to academic papers writing and publishing	Ken Hyland	/
1月4日	19:00—19:10	开幕式		主会场
	19:10—20:40	Guidance on submitting and revising a paper for publication	Ken Hyland
1月5日	19:00—21:00	研究现状分析与科研选题挖掘 语言学研究 应用语言学研究 文学研究	田海龙 姜  峰 陈  靓	分会场1 分会场2 分会场3
1月6日	18:30—20:00	研究方法与研究设计案例评析 语言学研究 应用语言学研究 文学研究	田海龙 姜  峰 陈  靓	分会场1 分会场2 分会场3
1月7日	08:30—10:30	学员论文/研究设计个性化指导 语言学研究 应用语言学研究 文学研究	田海龙 姜  峰 陈  靓	分会场1 分会场2 分会场3
	10:40—12:00	文献综述写作方法与案例	田海龙	主会场
	14:00—15:30	英文学术论文论证的逻辑与技巧	姜  峰
	15:40—16:40	专家面对面：科研经验分享与学术生涯规划	田海龙 姜  峰 陈  靓
	16:40—17:00	闭幕式

* 具体日程可能会根据实际情况有所调整。

 

二、研修特色

• 汇聚强大专家阵容，拓宽学术科研视野

研修班特别邀请Applied Linguistics，Journal of English for Academic Purposes，《复旦外国语言文学论丛》等外语类国内外核心期刊主编、编委与审稿人，放眼国际，扎根本土，系统梳理学科研究前沿、指引学术研究方向；结合丰富发表案例，植根多年审稿经验，悉心传授论文写作方法与国内外期刊发表策略。

• 论文写作步步为营，重点难点各个击破

研修班从广大教师发展需求出发，重点关注高校外语教师面临的论文选题无从下手、文献综述不得要领、研究设计有待完善、投稿成功率不高等实际问题，立足语言学、应用语言学、文学各学科特点，系统梳理学科研究现状，详解选题挖掘与研究设计方法，深入剖析高质量论文写作要点，分享选刊策略与审改建议，全方位助力参班教师论文写作与发表能力提升。

• 专家把脉精准指导，修改完善有的放矢

为使研修内容更具针对性和实效性，本期研修班在大班主题培训基础上，设置“学员论文/研究设计个性化指导”环节，主讲专家将认真评阅参班教师提交的论文和研究设计，从选题价值、研究设计、研究方法的应用、论文内容框架、学术写作规范等方面提出完善建议，通过交流反馈解决参班教师的个性化问题。

 

三、主讲专家

Ken Hyland

Ken Hyland is an Honorary Professor at the University of East Anglia. He was previously a professor at University College London, the UEA and the university of Hong Kong. He is best known for his research into writing and academic discourse, having published 280 articles and 29 books on these topics with 76,000 citations on Google Scholar. According to the Stanford/Elsevier Top 2% of World Scientists analysis of the Scopus database, he is the most influential scholar in language and linguistics. A collection of his work was published as The Essential Hyland (Bloomsbury, 2018). He is the Editor of two book series, is a visiting professor at Jilin University, was founding co-editor of the Journal of English for Academic Purposes and was co-editor of Applied Linguistics.

田海龙

天津外国语大学教授，博士生导师。中国石油大学（北京）特聘教授，山东师范大学合作教授。现任中国语言学会社会语言学分会会长、中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会副会长兼秘书长、国际学术期刊Journal of Language and Politics、Journal of Sociolinguistics 编委、系列丛书《南开话语研究》总主编、集刊《话语研究论丛》主编、《中国社会语言学》主编。曾任《天津外国语大学学报》常务副主编。田海龙教授长期为国内15家学术期刊、国外14家学术期刊，以及多家国外著名出版社审稿，并为新加坡国立大学、澳大利亚悉尼大学、香港理工大学以及国内10多所大学审阅博士论文，为比利时鲁汶大学审阅申请欧盟经费的研究课题，为国家社会科学基金委员会、教育部以及中国香港特别行政区研究资助局大学教育资助委员会评审课题。具有丰富的学术论文撰写和评判经验。田海龙教授研究兴趣包括社会语言学和话语研究，已主持完成多项国家社科基金项目和教育部研究课题。在国内外发表的论文和著作被广泛引用，成果两次获天津市社会科学优秀成果奖。最近出版著作包括《社会网络中的话语互动》（2021）、《社会语言学新发展研究》（合著，2021），译著《语言与全球化》（费尔克劳著，2020）、《话语、政治、日常生活》（沃达克著、合译，2019）、《全球化的社会语言学》（布鲁玛特著，合译，2022）。

姜  峰

吉林大学公共外语教育学院副院长，匡亚明特聘教授，博士生导师。国家“万人计划”青年拔尖人才，吉林省有突出贡献中青年专家，吉林省拔尖创新人才（第二层次）。香港大学应用语言学博士，师从国际著名应用语言学家Ken Hyland教授，研究方向为学术语篇、语料库和学术写作。担任SSCI一区期刊Journal of English for Academic Purposes和English for Specific Purposes编委，在Applied Linguistics, English for Specific Purposes等SSCI国际权威期刊发表论文近50篇，以及多篇中文论文发表在《外语教学与研究》、《现代外语》等外语类CSSCI核心期刊，主持国家社科基金重点项目、吉林省教育厅重点项目等各类课题十余项。最新著作包括Metadiscursive nouns: Interaction and persuasion in disciplinary writing（2022年，Routledge，独著），《语料库与学术英语研究》（2019年，外语教学与研究出版社）、Academic Discourse and Global Publishing: Disciplinary Persuasion in Changing Times（2019年，Routledge，与Ken Hyland教授合著）。获得国际语料库语言学会最佳青年学者论文奖和香港应用语言学会最佳青年学者论文奖。

陈  靓

复旦大学外文学院教授、博士生导师、英文系主任。国家社科基金重大项目首席专家，国际易卜生委员会委员，复旦大学北欧文学研究所副所长，复旦大学北欧中心研究员，兼任《复旦外国语言文学论丛》（CSSCI）副主编。美国哈佛大学、德国汉堡大学及法国巴黎高等师范学院访问学者。研究领域：北欧文学、美国本土裔文学和区域国别研究。主持国家社科基金重大项目“二十一世纪欧洲中国学研究（2021）、国家社科规划基金一般项目“美国本土裔文学学术史”（2018）、国家哲学社科规划青年项目“美国印第安作家路易斯•厄德瑞克作品研究”（2011），主持上海市重点学科项目1项。在Aktualitet: Litteratur, Kultur og Medier、Nordlit、Explicator、《外国文学研究》、《当代外国文学》、《外国文学》、《中国比较文学》、《中国文学研究》等国内外权威、核心及一般期刊上发表相关论文50余篇。

 

四、研修安排

1. 研修时间：2023年1月4—7日（2023年2月7日前可观看回放）

2. 研修形式：线上研修（具体方式将于开班前5日内发至报名预留邮箱，请注意查收）

3. 研修费用：1980元/人（包含专家授课、研修资料、教学组织管理、结业证书等费用）

全日制在读硕博士研究生1000元/人（请在开班前将学生证照片或扫描件发至training@fltrp.com）

* 报名及缴费截止时间：2022年12月30日

 

五、报名及缴费方式

1. 研修网报名及缴费方式

1) 报名方式：请登录“全国高校外语教师研修网”（http://teacher.unipus.cn）注册、报名

2) 缴费方式：

支付宝缴费：请登录“全国高校外语教师研修网”缴纳研修费用

对公账户汇款：

收款人账户名称：外语教学与研究出版社有限责任公司

收款人账号：620660000020100

开户行名称：民生银行（北京）万柳支行

行号：305100001598

注：请在汇款时备注“姓名+国际期刊研修费”，并汇款凭证拍清晰完整照片，发送至邮箱：training@fltrp.com。

2. 微信报名及缴费方式

请扫描下方二维码，完整填写个人信息并上传缴费截图后，提交问卷，完成报名。

 

* 扫描问卷中二维码，进入“外研社微服务”微信公众号，点击关注，获取缴费链接。缴费后，请务必在问卷中上传缴费截图并提交问卷。

 

特别提示： 如学校报销需要，请在缴费前将公务卡绑定支付宝或微信，支付时选择公务卡支付。

 

六、其他事宜

1. 研修发票：

研修费电子发票由外语教学与研究出版社有限责任公司提供，发票项目为“*非学历教育服务*培训费”，请务必在报名时准确填写发票抬头、纳税人识别号等信息；电子发票将于研修结束5个工作日后统一开具并发至报名预留邮箱。

2. 研修证书：

凡报名并按时参加研修、完成反思日志的学员，均可在研修结束5个工作日后获得由外语教学与研究出版社签章的电子结业证书。

3. 邀请函：

1） 电子版邀请函将于开班前5个工作日内发至报名预留邮箱（附于开班通知邮件内）。

2） 登录“全国高校外语教师研修网”，在“在线报名”页面的本班名称相应列即可下载。

 

七、联系咨询

报名网址：http://teacher.unipus.cn

咨询邮箱：training@fltrp.com

咨询电话：010-88819013/9587/9033

科研支持：http://iresearch.unipus.cn

教学支持：http://heep.unipus.cn

微信公众号： 

 

北京市教育委员会

北京外国语大学中国外语与教育研究中心

外语教学与研究出版社

2022年12月