上海市高校外语类专业“三进”工作推进会暨“理解当代中国”多语种系列教材培训工作会举行
2023/06/06
为贯彻落实党的二十大精神,深入推进《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂(“三进”)工作,创新外语专业课程思政,6月3日,上海市高校外语类专业“三进”工作推进会暨“理解当代中国”多语种系列教材培训工作会在上海对外经贸大学举行。本次工作会由上海市教育委员会主办、上海对外经贸大学承办、外语教学与研究出版社协办。
京沪等地政校企各界领导、外语专家和外语教师共180余名参会者齐聚上海,聚焦“理解当代中国”多语种系列教材,共享教学成果,共谋国际人才培养新格局。
开幕式
上海对外经贸大学副校长徐永林,上海市教育委员会高教处四级调研员孔莹莹,外研集团(外研社)党委书记、董事长,外研社社长王芳出席开幕式。
徐永林对与会专家学者表示欢迎,介绍了本校以落实国家重大战略为牵引,以开放型经济学科群为依托,以全球经济治理人才培养和科学研究为特色的学科优势,以卓越商务人才培养模式及多学科复合型高层次商务外语人才为优势的商务外语专业建设路径。他强调,要持续推进“理解当代中国”多语种系列教材的教学与推广工作,不断夯实大思政育人格局,引导学生讲好中国故事。
上海对外经贸大学副校长徐永林
孔莹莹谈到,上海市教委高度重视“三进”工作,制定工作推进方案,组织专项会议保证“三进”工作走深走实并取得成果,推动了上海外语学科教育教学水平和卓越外语人才培养质量整体提升。孔莹莹代表市教委对接下来的工作提出希望,号召院校继续重构课程体系,将“理解当代中国”相关课程纳入必修课体系;持续改进教学方法,深入挖掘课程思政元素,运用有效手段和数字化资源增强教学的丰富性;依托基层教学组织积极开展教研活动,不断激发教学活力。
上海市教育委员会高教处四级调研员孔莹莹
王芳强调教育强国战略背景下教材的基础核心作用,介绍了外研社多年来在教材领域持续深耕取得的卓越成果。王芳指出,在“理解当代中国”系列教材建设和教学资源研发过程中,外研社上下统筹、高度重视、全力投入,保障了教材质量,并将继续通过教师培训、数字资源建设为任课教师提供持续支持与有效支撑。她希望外语专业教师勇担中国教育走出去的责任和使命,用好“理解当代中国”系列教材,培养能够传播中国声音的全球治理人才。
外研集团(外研社)党委书记、董事长,外研社社长王芳
开幕式由上海对外经贸大学教务处处长朱建明主持。
上海对外经贸大学教务处处长朱建明
主旨报告
北京外国语大学副校长、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员孙有中立足时代要求,阐明“三进”工作的内涵及推进情况;指出“三进”工作是深化课程思政的重要举措,彰显了课程思政的外语类专业特色,并通过知识体系和教学体系创新促进了新文科建设。他号召三位一体推进“三进”工作、课程思政以及新文科建设,并针对“理解当代中国”系列课程主要建设路径提出具体建议。
北京外国语大学副校长、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员孙有中
上海外国语大学高级翻译学院院长、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会秘书长张爱玲从人工智能飞速发展的时代背景出发,深入解析新时期高端翻译人才培养路径,从服务战略、培养思路、培养方向、培养条件等方面阐释了翻译博士专业建设的基本原则,强调翻译博士的发展必须从高起点谋划、以高标准建设、向高层次推进。
上海外国语大学高级翻译学院院长、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会秘书长张爱玲
主旨报告由上海理工大学外语学院院长刘芹主持。
上海理工大学外语学院院长刘芹
教学实践
在教学实践环节,外语教学与研究出版社高等英语教育出版分社副社长冯涛对“理解当代中国”系列教材的教学支持资源建设以及外研社以师生赛事推进“三进”工作的情况展开了详细介绍;中央财经大学外国语学院院长黄振华,浙江外国语大学陈果,上海外国语大学日语学院院长助理曾婧,上海对外经贸大学胡筱颖,上海外国语大学科研处副处长、中德人文交流研究中心副主任梁锡江基于校本实践,分享了“理解当代中国”系列教材的多元教学方案和丰富教学成果。
外语教学与研究出版社高等英语教育出版分社副社长冯涛
中央财经大学外国语学院院长黄振华
浙江外国语大学陈果
上海外国语大学日语学院院长助理曾婧
上海对外经贸大学胡筱颖
上海外国语大学科研处副处长、中德人文交流研究中心副主任梁锡江
本环节由上海电力大学外国语学院院长潘卫民、上海海事大学外国语学院副院长郭海霞、华东理工大学外国语学院院长赵宏主持。
上海电力大学外国语学院院长潘卫民
上海海事大学外国语学院副院长郭海霞
华东理工大学外国语学院院长赵宏
会议最后,上海对外经贸大学国际商务外语学院院长温建平对本次工作会进行了总结,强调新时期外语学科应勇担新使命,培养新人才。上海海关学院海关外语系主任王志军主持闭幕式。
上海对外经贸大学国际商务外语学院院长温建平
上海海关学院海关外语系主任王志军
高等学校“理解当代中国”系列教材
高等学校“理解当代中国”系列教材是由中央宣传部、教育部共同推进的《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂工作(“三进”工作)的重要成果,目前已出版10个语种39个分册,由全国50所高校及相关机构共251位专家学者共同编写,体现了外语界专家的集体智慧。系列教材对新时代背景下增强我国国际传播能力、构建中国话语和中国叙事体系、推动外语教育改革创新具有重要意义,将有力推动外语学科知识体系、课程体系、教材体系和教师发展体系的系统创新。