外研社 2013年暑期“全国高等学校外语学科中青年骨干教师研修班”
2013/06/24
外语教学与研究出版社
2013年暑期“全国高等学校外语学科中青年骨干教师研修班”
教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确指出，教师队伍是教育质量的根本保证，应以师德为先、教学为要、科研为基。为全面贯彻教育部提高高等教育质量、加强师资队伍建设的精神，推动高校英语教学与科研发展，满足广大外语教师职业发展的需要，中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社2013年暑期将继续举办“全国高等学校外语学科中青年骨干教师研修班”。
自2006至2013年，本系列研修班已举办64期，涉及多个领域，涵盖不同主题。研修班采用体验、分享、合作式教学方法，主题突出，焦点集中，鼓励教师充分参与、积极思考、交流经验，共同创建开放互动的学习团队，切实提高教师的理论水平与创新能力。由于特点突出、效果显著、反馈积极，本系列研修班得到教育部的大力支持。自2011年起，“全国高等学校外语学科中青年骨干教师研修班”作为唯一覆盖全外语学科的研修项目，连续获得教育部“高等学校青年骨干教师高级研修班项目”正式立项。
2013年，本系列研修班继续完善内容，创新方法。从7月13日到8月10日，共举办11期，主题涵盖“教学方法”、“研究方法”、“学科管理”和“语言技术”四大类别，邀请国内外知名专家主讲，为教师能力提升、科研团队建设及外语院系的长远发展提供全面、有力的支持。欢迎全国各高校的老师报名参加，通过不同形式的研修活动探讨教学方法，提高研究能力，与专家和同行充分沟通，共同提高。
一、 研修课程
“教学方法”：
1. 有效课堂的教学与研究（二）：Effective Presentations
2. 有效课堂的教学与研究（三）：Effective Listening & Speaking Activities
（2013年1月已举办“有效课堂的教学与研究（一）：Effective Reading & Writing Activities”）
“研究方法”：
3. 量化与质性方法
4. 问卷调查法与实验研究法
5. 统计方法与数据分析
6. 外语教学中的行动研究
7. 学术期刊论文写作与发表（方法类）：文献综述的阅读与撰写
8.学术期刊论文写作与发表（学科类）：外国语言学及应用语言学、文学与翻译
“学科管理”：
9. 外语教师职业化发展
“语言技术”：
10. 语料库语言学（一）：语料库在外语教学与研究中的应用
11. 语料库语言学（二）：选题挖掘、研究设计与论文写作
各期详细介绍：
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编 号 |
主 题 |
内容简介 |
时间/地点 |
主讲专家 |
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280 |
学术期刊论文写作与发表（方法类）：文献综述的阅读与撰写 |
系统讲授学术期刊论文文献综述的阅读与写作方法，结合范例，帮助研究者掌握文献综述写作规范及注意事项。同时介绍论文写作与发表的学术资源，提高学术文献阅读与分析能力，加强科研积累，提升投稿效率。 |
7.13－7.17 （北京） |
石玲、 |
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281 |
应用语言学研究方法（一）：量化与质性方法 |
全面讲解应用语言学研究中常用的研究方法，包括各种量化研究方法和质性研究方法，以及不同方法的运用建议及注意事项等。特别适合初作研究者对研究方法的整体了解与掌握。 |
7.16－7.20 （北京） |
许家金、 许宏晨、 |
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282 |
外语教学中的行动研究 |
系统讲解行动研究的理念与方法，指导教师从外语教学中寻找课题，在教学过程中进行研究，将研究结果应用于教学实践，并结合教学研究撰写论文，从而提升教学效果，提高科研能力。特别适合希望结合自身教学实践进行学术研究的教师。 |
7.20－7.24 （北京） |
文秋芳、 |
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283 |
外语教师职业化发展 |
邀请多年研究外语教师教育的国内外知名专家，系统介绍国际外语教师教育与发展的研究现状和发展趋势，结合实际范例，指导教师进行教师发展方面的相关研究，并为外语教师自身职业发展提供指导和建议。 |
7.23－7.27 （北京） |
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284 |
应用语言学研究方法（二）：问卷调查法与实验研究法 需自带电脑 |
结合实例，详细讲解外语教学研究中使用问卷调查和实验进行研究的方法，包括问卷与实验的设计、实施及数据分析过程，提高外语教师运用问卷调查法和实验法进行实证研究的能力，提升科研的有效性与规范性。 |
7.25－7.29 （北京） |
许宏晨、 |
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285 |
应用语言学研究方法（三）：统计方法与数据分析 需自带电脑 |
结合实例，详细讲解外语教学研究中常用统计方法的基本原理以及统计工具SPSS的基本操作，包括统计基础知识、各种参数检验方法（如T检验、相关分析、回归分析）和非参数检验方法（如卡方检验），为教师在科研中遇到的统计与分析问题提供支持。 |
7.28－8.1 （北京） |
韩宝成、 |
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286 |
语料库语言学（一）： 语料库在外语教学与研究中的应用 需自带电脑 |
重点讲解语料库基本概念与基本操作。通过讲解、示范与练习，介绍语料库语言学的重要概念、语料库分析的基本操作、语料库在外语教学中的应用等，提高教师运用语料库进行教学与研究的能力。 |
7.31－8.5 （北京） |
梁茂成、 李文中、 |
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287 |
语料库语言学（二）： 选题挖掘、研究设计与论文写作 需自带电脑 |
重点讲解如何运用语料库进行研究和论文写作。以实际案例说明如何挖掘与语料库相关的选题、如何利用语料库进行研究设计、撰写相关论文，并介绍更多学术资源，帮助教师结合自身研究课题，更好地运用语料库资源和工具，实现研究目标。 |
8.4－8.8 （北京） |
梁茂成、 李文中、 |
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288 |
学术期刊论文写作与发表（学科类）：外国语言学及应用语言学、文学与翻译 |
邀请国内外语类核心期刊主编，详细讲解语言学、文学、翻译类研究选题的挖掘、研究方法、论文写作规范及投稿注意事项等，帮助教师了解不同期刊的特点与要求，熟悉学术论文撰写与投稿规范，掌握研究方法，提升科研能力。 |
8.6－8.10 （北京） |
梁茂成、 熊沐清、 张彩霞、 杨平、 杨金才 |
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289 |
有效课堂的教学与研究（二）：Effective Listening & Speaking Activities |
通过理论讲解与教学示范，探讨如何设计适应学生水平的听力与口语教学活动，如何选择适合的材料，如何有效评估教学效果，从而提升课堂教学的有效性。同时指导教师从事英语听说教学方面的研究。 |
7.25－7.29 （长沙） |
金利民、 |
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290 |
有效课堂的教学与研究（三）：Effective Presentations |
结合理论与案例，针对英语课堂教学中的各类presentations任务，探讨如何确定目标、设计任务，如何有效实施、合理引导、激发听众，从而提高学生能力、提升教学效果。同时指导教师从事课堂教学方面的研究。 |
7.29－8.2 （长沙） |
文秋芳、 周燕 |
重要说明：
1. 各期研修班日程及更新信息请关注“全国高校外语教师研修网”：http://teacher.heep.cn/ 。更多学术资源与科研信息可登录“外语学术科研网”：http://www.iresearch.ac.cn/ 。
2. 以上每期研修班所写日期包括报到、自由活动和离会的时间，如280期研修班（7.13－7.17）是指7.13报到，7.14－15研修，7.16自由活动，7.17离会。研修班授课时间除“语料库在外语教学与研究中的应用研修班”为3天外，其他研修班授课时间均为2天。
3. 除289期“有效课堂的教学与研究（二）：Effective Listening & Speaking Activities”和290期“有效课堂的教学与研究（三）：Effective Presentations”研修地点在长沙外，其他研修班均在北京（包括大兴区与海淀区两个地点）。具体地点请一定仔细阅读各期邀请函。
4. 因“问卷调查法与实验研究法”、“统计方法与数据分析”、“语料库语言学（一）”“语料库语言学（二）”四期研修班需进行大量操作练习，请每位教师务必自带笔记本电脑，并妥善保管。为方便操作，电脑要求配置有Windows XP或Windows 7操作系统。其他研修班也包含汇报演示，为方便准备，建议研修教师自带笔记本电脑，但需妥善保管，注意安全。
二、主讲专家
课程教学类：
Simon Borg
英国利兹大学TESOL教授、博士生导师，世界英语教师协会（TESOL）研究常务委员会委员，担任国际著名学术期刊TESOL Quarterly，Language Teaching Research , The Asian EFL Journal等的编委。主要研究领域为教师教育、语言教师认知、英语教育等。主要著作包括Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice，Language Teacher Research in Europe，Teacher Research in Language Teaching等。主持多项由英国大使馆、英国社会科学院、剑桥大学英语作为第二语言考试中心（Cambridge ESOL）资助的科研项目。
文秋芳
北京外国语大学中国外语教育研究中心主任、博士生导师，中国英语教学研究会（CELEA）会长，国际应用语言学学会（AILA）执行委员，《中国应用语言学》、《中国外语教育》主编，同时担任《国际应用语言学》等多种期刊编委。研究领域为应用语言学，研究兴趣包括二语习得、英语学习策略、口语测试、学习者语料库研究等。曾发表论文百余篇, 主要著作包括《应用语言学研究方法与论文写作》、《二语习得重点问题研究》、《中国学生英语口笔语语料库》、《中国大学生英汉汉英口笔译语料库》、《文秋芳英语教育自选集》等专著10余部，主持“国家外语人才资源动态数据库”等国家级重要研究项目。
周燕
北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员、博士生导师。主要研究领域为教育学、外语教育与教学等，科研兴趣包括教师教育、学习者、语言教学研究等，曾经主持的重大项目包括全国高校英语师资培养模式研究、中国外语教育传统研究、北京市中学英语教师教学能力培养体系研究等。目前教授的主要课程为外语教育理念与质的研究方法等。
金利民
北京外国语大学英语学院教授、副院长。主要研究领域为第二语言习得和外语教学，科研兴趣包括时态和体标记的理论分析与习得、学习者口笔语习得特点、英语教学理论与方法研究等。曾参与主持“北外英语专业本科人才培养模式的研究与实践”，并获北京市教学成果一等奖。主要著作包括《汉语中介语的体标记变化规律》等。目前教授的课程有应用语言学研究方法、第二语言习得、英语辩论等。
王艳
南京大学外国语学院英语系副教授、博士。主要研究领域为应用语言学、战略管理等。在国内核心外语期刊上发表论文十余篇，主编普通高等教育“十五”国家级规划教材《高级英语口语教程》。主要著作包括《英语听力教学与研究》等。
研究方法类：
韩宝成
北京外国语大学外国语言研究所副所长、中国外语教育研究中心专职研究员、博士生导师。主要研究领域为语言测试等。在国内外期刊发表多篇关于英语测试研究的论文；主要著作包括《外语教学科研中的统计方法》、《语言测试和它的方法》（与刘润清教授合著）等。目前教授的主要课程为语言测试、统计学等。
许宏晨
外交学院外语系副教授。研究领域为语言学，主要是应用语言学，兼顾理论语言学，有丰富的高校英语专业教学科研经验。主持全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“中国高校双语教学的非语言结果实证研究”、北外校级项目“我国中学生英语学习动机自我系统实证研究”等课题，发表论文近20篇。
徐浩
北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员、博士。主要研究领域为第二语言习得、心理语言学、外语教师研究，在国内外学术期刊发表论文30余篇。主持国家社会科学基金青年项目“中学英语新教师发展及培养模式研究”等。
论文写作类：
Ling Shi（石玲）
加拿大不列颠哥伦比亚大学语言文化教育学院副教授、博士、硕士生导师。主要研究领域为二语习得、语言教育等。在国际语言学期刊上发表论文30余篇。教授的主要课程包括第二语言写作的理论与研究、教育学研究方法等。
熊沐清
外语类核心期刊《外国语文》主编、四川外国语大学外语教育与资源研究所所长、教授、博士生导师，兼任中国英汉语比较研究会界面研究专业委员会副会长兼秘书长、中国功能语言学研究会常务理事、中国语篇分析研究会常务理事等职。研究领域为认知语言学、认知诗学、话语分析、文体学、叙事学等。
张彩霞
外语类核心期刊《山东外语教学》主编、山东师范大学外国语学院教授，兼任山东省国外语言学学会副会长、山东省外国文学学会副会长、山东省教育学会外语教育研究会专业委员会副理事长等职。研究领域为应用语言学、翻译理论与实践。在学术刊物发表论文30余篇，独著、译著、合著、参编并正式出版著作及教材20余部，先后主持完成国家级、省部级科研课题8项。
杨平
外语类核心期刊《中国翻译》执行主编、中国翻译协会秘书处处长、中国外文局对外传播研究中心专家会员、教育部高等学校翻译专业教学协作组成员。对当代翻译研究发展与翻译学术论文写作有深入研究。主编《翻译理论与实践丛书：名作精译》等书。
杨金才
外国文学类核心期刊《当代外国文学》主编、南京大学外国文学研究所所长、教授、博士生导师，兼任全国美国文学研究会常务理事、全国英国文学学会常务理事、中美比较文化研究会常务理事等职。研究领域为现当代西方文论、英美文学、比较文学和英语国家社会与文化等，发表论文80多篇、专著2部。
杨鲁新
北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员、副教授、硕士生导师。主要研究领域为外语教师发展、外语教学、二语写作、社会文化理论与外语教育等。目前正进行国家社科项目“我国中小学英语教师队伍建设与教学发展新模式研究”。主要著作包括《应用语言学中的质性研究与分析》（合著）等。
语料库研究类：
梁茂成
北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员、教授、博士生导师，《中国外语教育》副主编，研究方向为应用语言学和语料库语言学。曾主持“中国学生英语树库建设与研究”（国家社科基金项目）、王克非教授主持的国家社科基金重大项目“大规模英汉平行语料库的建立与加工”子课题、“大规模考试英语作文自动评分系统的研制”（教育部人文社科项目）等多个研究项目。主要著作包括《语料库应用教程》（合著）、《中国学生英语作文自动评分模型的构建》等，发表论文数十篇。
李文中
北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员、教授、博士，International Journal of Corpus Linguistics编委，研究方向为语料库语言学、语料库与外语教学研究。主持或参与“基于语料库的英语本土化研究及应用”、“基于平行语料库的英汉对应意义单位研究”、“大学英语学习者语料库建设”、“基于语料库的中国文化英语表述中外对比研究”等国家社科基金项目，在国内权威核心刊物发表论文十多篇。
许家金
北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员、副教授、博士。主要研究兴趣为应用语言学、话语分析、语料库语言学。主持国家社科基金“基于双语语料库的汉语复杂动词结构英译研究”、教育部人文社科项目“基于语料库的中国大学生英语口语话语特征研究”等。在国内外学术刊物上发表论文27篇。其中SSCI、CSSCI级别论文15篇。主要著作包括《语料库应用教程》（合著）、《青少年汉语口语中话语标记的话语功能研究》等4部。主持开发百万词级的语料库两个，设计开发语料库研究软件20多款。
三、参班须知
报名程序：
1. 凡2013年秋季使用外研社大学英语教材的院校均可选派教师参加，同时欢迎老师们自费报名参加。
2. 使用外研社教材的各院校根据主办方提供的名额与要求，由系/部主任推荐人员，并选择适当的期次报名。
3. 请被推荐人以学校为单位联系主办方，获取报名账号，登录http://heep.fltrp.com/报名。
4. 自费报名的老师请登录http://teacher.heep.cn报名缴费。
5. 报名时间：2013年6月24日—7月10日。
6. 主办方于7月10日前确认并发送《邀请函》。
7. 请根据《邀请函》规定的时间和地点报到。
报到程序：
报到当日，请凭邀请函、教师证和身份证报到。无相关证件或报到人与邀请函信息不符者不予接待；提前或延迟报到者恕不接待。
研修地点（乘车路线附后）：
280期：中国青年政治学院（北京市海淀区西三环北路25号）
281－288期：北京外研社国际会议中心（北京市大兴区）
289、290期：长沙湖南宾馆（长沙市营盘东路193号）
参班要求：
1. 仔细阅读所选课程的“研修日程”（届时将在网上公布），提前做好准备，认真完成研修班所要求的预习任务.
2. 学习期间严格遵守日程安排和各项规定，认真听课，积极参与。保留学习资料，以便返校后与同校教师交流。
3. 同意主办方将研修期间的出勤和学习情况在网上公布。
4. 为保证学习效果，研修期间严禁携家属或其他随行人员。
四、联系方式
信息查询：
网站：全国高校外语教师研修网：http://teacher.heep.cn/
高等英语教学网：http://www.heep.cn（教育网http://edu.heep.cn）
外语学术科研网：http://www.iresearch.ac.cn
邮箱：training@fltrp.com
电话：010-88819583，刘老师
报名联系：
地址：北京市西三环北路19号外研社高等英语教育出版分社
邮编：100089
传真：010-88819400
电话与电子邮件：
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地 区 |
联系人 |
电 话 |
手 机 |
电子邮箱 |
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北京 |
张 毅 |
010-88819459 |
15801449378 |
zhang_yi@fltrp.com |
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山东 |
王 悦 |
010-88819456 |
13911688705 |
wangyue@fltrp.com |
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河南 |
高丽华 |
010-88819586 |
13911609823 |
gaolihua@fltrp.com |
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天津、辽宁 |
孙凤兰 |
010-88819461 |
13911823718 |
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河北、黑龙江 |
赵 颖 |
010-88819457 |
13911138439 |
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吉林、内蒙古 |
韦亚菲 |
010-88819575 |
13701399944 |
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上海、江苏 |
王玥鑫 |
010-88819569 |
13910607187 |
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浙江、福建 |
侯 凯 |
010-88819195 |
15001246330 |
houkai@fltrp.com |
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江西、广西 |
李 晟 |
010-88819458 |
13810608764 |
|
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四川、重庆 |
王海燕 |
010-88819580 |
13811407884 |
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云南、贵州 |
孟 军 |
010-88819558 |
13701397668 |
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湖南、湖北 |
严丽莉 |
010-88819005 |
13810583362 |
yanlili@fltrp.com |
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广东、海南 |
陈 溪 |
010-88819048 |
13381197252 |
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安徽、山西、新疆 |
焦 勇 |
010-88819568 |
13701311435 |
|
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陕西、甘肃、青海、宁夏 |
赵 静 |
010-88819460 |
13910186712 |
附：乘车路线（可自行选择）
（一）外研社国际会议中心（北京大兴区芦城工业开发区，010-61207788）点击进入路线图
1. 北京站：乘坐地铁2号线在“宣武门”站换乘地铁4号线，到“黄村西大街”站下车，再换乘840路公交车，到“郝庄子”站下车。
2. 北京西站：在北广场乘坐840路公交车，到“郝庄子”站下车。
3. 北京南站：乘地铁4号线，到“黄村西大街”站下车，再换乘840路公交车，到“郝庄子”站下车。
4. 北京北站：步行至西直门乘坐地铁4号线，到“黄村西大街”站下车，再换乘840路公交车，到“郝庄子”站下车。
5. 首都机场：乘坐机场快轨至“东直门”站换乘地铁2号线，在“宣武门”站换乘地铁4号线，到“黄村西大街”站下车，再换乘840路公交车，到“郝庄子”站下车。
6. 出租车：走京开高速公路至黄村出口出，前行200米路口右转，沿清源路西行6公里至芦求路，右转北行2公里路西即到；或走南五环路至芦城、狼垡出口上京良路，西行2公里至芦求路口，左转南行1公里即到。
（二）外研社（北京西三环北路19号，010-88819200），定时安排班车送往研修地点（外研社国际会议中心）。
1. 北京站：乘坐地铁2号线到“西直门”站下车，乘坐534路公交车到“厂洼街东口”站下车。
2. 北京西站：在北广场乘坐374路公交车到“为公桥”站下车。
3. 北京南站：（建议直接乘地铁前往外研社国际会议中心更便捷）乘坐地铁4号线到“魏公村”站（D口出）下车，向西步行400米左右到“魏公村路东口”站，换乘620路或运通103路公交车，在“为公桥”站下车。
4. 北京北站：步行至西直门乘坐534路公交车，在“厂洼街东口”站下车。
5. 首都机场：乘坐终点站为“公主坟”的机场巴士在北京电视台站下车，向南步行300米左右。
（三）中国青年政治学院（北京市海淀区西三环北路25号，010-68421144）
1． 北京站：乘坐地铁到“西直门”站下车，然后乘坐534路、362路公交车到“万寿寺”站下车，过天桥到马路对面。
2． 北京西站：在北广场乘坐374路公交车到“万寿寺”站下车，过天桥到马路对面。
3． 北京南站：乘坐地铁4号线到“魏公村”站（D口出）下车，向西步行400米左右到“魏公村路东口”站，乘坐620路、运通103路公交车到“万寿寺”站下车。
4． 北京北站：步行至西直门乘坐534路、362路公交车到“万寿寺”站下车，过天桥到马路对面。
5． 首都机场：乘坐终点站为“公主坟”的机场巴士在“北京电视台”下车，然后可乘坐74路、374路、394路、482路、运通109路等公交车到“万寿寺”站下车。
（四）长沙湖南宾馆（长沙市营盘东路193号，0731-84404250）
1. 长沙南站：乘坐135路公交车在“长沙火车站”下车，然后可乘坐803路、111路、113路、168路公交车到“烈士公园南门”下车，往东走300米。
2. 长沙站：乘坐803路、111路、113路、168路公交车到“烈士公园南门”下车，往东走300米。
3. 长沙机场：乘坐机场大巴至“民航大酒店”，然后可乘坐803路、111路、113路、168路公交车到“烈士公园南门”下车，往东走300米。
外语教学与研究出版社
高等英语教育出版分社
2013年6月
链接：
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