教材是教育资源的重要载体，也是教学活动的重要依据，而教材的编写、选择、使用和评价等一直是广大外语教师在教学实践中极为关心的问题。对外语教材借鉴的理论及其实践效果的研究之路漫漫，广大外语教师和学者为此不断探索，推陈出新。为了分享交流，iResearch外语学术科研网诚邀广大外语教师及研究者针对以下教材研究著作撰写书评或读书心得~

ISBN：9787513510455

著者：程晓堂、孙晓慧

语种：中、英文

出版日期：2011

简介：本书的主要内容包括与英语课程标准和英语教材的编写、选择、使用和评价相关的基本理论、方法和实际操作建议。

ISBN：978-7-5135-2846-7(1)

编者：Nigel Harwood

语种：英文

出版日期：2013

简介：本书首先探讨了教学材料设计理论与原则，阐述了教材研发与设计中的主要问题、二语习得研究对语言教学材料的启示、教材设计和任务设计中的技术应用、有效教材设计的基本原理以及如何在批判性教学理论指导下进行教材设计。然后针对英语各种课程教学材料的设计实践进行了深入、详细的讲解，既包括阅读、写作、听力、口语等语言技能类教材的开发设计，也涵盖了围产医学学术写作、护理专业英语、商务会谈、社区成人英语等专门用途英语教学材料的研发设计。