北京市大学英语教师专业化能力发展专题研修班

全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班项目

站在“两个一百年”历史交汇点，中国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，正逐步走向世界舞台的中心。为服务我国积极参与全球治理，高等外语教育应全面提高人才培养能力，培养具有中国情怀和国际视野的高素质国际化人才。面对新形势与新使命，外研社与牛津大学出版社合作研发、全新推出《新未来大学英语》系列教材，以独创的跨文化思辨育人理念为指导，将跨文化、思辨与育人三位一体融入语言教学之中，有效拓展外语教学的维度与效度。

为帮助高校外语教师深入理解跨文化思辨育人理念，以理念升华教学实践，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2021年7月22—23日于北京举办跨文化思辨育人教学理念与实践：以《新未来大学英语》为例研修班，特邀北京外国语大学孙有中教授、吉林大学潘海英教授、北京外国语大学杨莉芳副教授、北京航空航天大学曹巧珍副教授、北京语言大学高秀平老师、内蒙古民族大学张苏扬老师、青岛科技大学孟婧副教授、文华学院李玲副教授、湖北理工学院袁媛老师等来自国内多所高校的专家学者与一线教师，结合《新未来大学英语》剖析跨文化思辨育人理念内涵与落实路径，分享教学实践与授课经验，以期为外语教师提供全新的教学理论视角，进一步提升外语教学能力与人才培养质量。

一、研修日程

* 最终日程可能会根据实际情况有所调整。

二、研修安排

1. 研修时间：2021年7月22—23日
2. 研修地点：中国人民公安大学木樨地校区（西城区木樨地南里1号）
3. 报到时间：

7月21日08:30—22:00

7月22日07:30—08:10

4. 报到地点：中国人民公安大学木樨地校区高警楼一楼大厅
5. 研修费用：

1）1600元/人（含专家授课、研修资料、教学组织管理、结业证书、教学场地、培训日用餐等费用）。

* 报名及在线缴费截止时间：2021年7月12日。

为保证研修效果，课程人数有限，请尽早报名，报名期间额满为止。

2）交通及住宿费用自理。研修班会务组将为所有参班教师预定住宿房间。

三、报名及缴费方式

1. 报名方式：请登录“全国高校外语教师研修网”（http://teacher.unipus.cn）注册、报名
2. 缴费方式：

1）支付宝缴费：请登录 “全国高校外语教师研修网”缴纳研修费用

2）现场缴费：现场仅接受POS机刷卡（含公务卡），线下缴费的教师请务必携带银行卡

* 如学校报销需要，请在缴费前将公务卡绑定支付宝，支付时选择公务卡支付。

3）对公账户汇款：

收款人账户名称：外语教学与研究出版社有限责任公司

收款人账号：620660000020100

开户行名称：民生银行（北京）万柳支行

行号：305100001598

请注明：2021跨文化思辨育人研修费

汇款后请将汇款凭证拍清晰完整照片，发送至邮箱：training@fltrp.com，并在“全国高校外语教师研修网”提交报名信息。

四、其他事宜

发票事宜：研修费电子发票由外语教学与研究出版社有限责任公司开具，发票项目为“*非学历教育服务*培训费”，研修结束后5个工作日内发送至报名预留邮箱。请务必提前和学校财务确认报销要求，并于报名时准确填写发票抬头、纳税人识别号等信息。住宿费发票由入住酒店提供。

研修证书：凡报名并按时参加研修、完成研修活动及反思日志的学员均可在研修结束后5个工作日内获得由北京外国语大学中国外语与教育研究中心、外语教学与研究出版社联合签章的电子结业证书。

邀请函：邀请函将于开班前5个工作日内发至报名预留邮箱；纸质盖章版邀请函可在线下报到时领取。

五、报名优惠

1. 全日制在读硕博士研究生800元/人（报到时请出示学生证）。
2. 北京市院校教师优惠：北京市教委资助北京市院校教师免研修费参加包括本期在内的研修班，每所院校每年有8个名额。请登录“全国高校外语教师研修网”（http://teacher.unipus.cn）注册、报名，并下载推荐表，报到现场提交推荐表即可免研修费。
3. 多期合报优惠：单人一次性报名2期研修班，研修费立减200元；报名3期，立减300元；以此类推。报名多期研修班的教师请将各期报名成功的信息截图，发送至training@fltrp.com，优惠金额将于报名参加的最后一期研修班中扣减。

       注：以上优惠不叠加使用。

六、联系咨询

• 报名网址：http://teacher.unipus.cn
• 咨询邮箱：training@fltrp.com
• 咨询电话：010-88819013；010-88819587；010-88819033
• 学术科研支持：http://iresearch.unipus.cn
• QQ学术交流群：626342784
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北京外国语大学中国外语与教育研究中心

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2021年6月