本期研修班实践混合式研修模式，线上学习与线下研修相结合。
研修内容：
1. 高校外语课堂智慧教学设计的理念、原则与评价
2. 指导学员探索创新教学方法与教学模式
3. 着力提升教师的智慧教学设计能力，更好地解决教学过程中的关键问题
华东师范大学终身教授，博士生导师，浙江师范大学杰出教授，兼任教育部教育信息化技术标准委员会主任，全国教育科学规划领导小组成员暨教育信息技术学科组组长，国家发改委促进智慧城市健康发展部际协调专家组成员，联合国教科文组织ECNU联系中心副主任、首席专家，多家国际学刊编委。同时是我国教育信息化理论与实践研究的开拓者，早在20世纪80年代初期就开始研究计算机辅助教学。2012年起专注研究智慧教育理论与实践模式，形成了具有中国文化特色的理论框架，并在国内推动大规模的智慧教育实验区和实验校实践，多次受邀在国际高端学术会议论坛做主旨发言。
江南大学教授、中国英语教学研究会计算机辅助外语教学专业委员会副主任、江苏省高校外语教学研究会常务理事、江苏省/国家社科基金项目通讯评审专家、中国高校外语与慕课联盟专家委员会委员。多年来致力于应用语言学与跨文化比较研究，目前主要从事多媒体辅助英语教学（CALL）的课堂应用和多模态认知研究。主持教育部人文社科课题、省社科基金课题、省教育厅重点教改课题多项。出版专著、教材5部，发表学术论文30多篇。外研社Unipus《翻转课堂与微课教学的理念与实践》、《微课制作方法与常用工具》教师发展数字课程主讲专家。
博士，副教授，北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任，北京师范大学远程教育研究中心主任。2006年至今在北师大从事在线教育与教育大数据的研究工作。工作期间主持了国家自然科学基金、教育部人文社科基金、全国教育科学规划项目、北京市教育科学规划课题等课题二十余多项，近几年出版《互联网+教育：中国MOOCs建设与发展》、《远程教育的经济问题》等专著6本，发表中英文论文70余篇，目前主要从事在线学习学习分析研究；远程教育经济学与政策管理研究等工作。
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