外语教育中的国际传播能力培养（模块二：国际传播赋能外语教学与研究）（线上课程）
2022.04.21 - 2022.05.29 线上
主讲专家： 孙吉胜、穆杨、田朝霞、周小勇、杨华、王颖冲、
价格：¥1500.0
讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。党的十八大以来，在党中央的高度重视下，国际传播能力成为新时代对高校人才培养提出的显性要求。在此背景下，外语学科应主动协同创新，发挥潜能与优势，积极参与国际传播理论构建，搭建中外语言文化交流互鉴平台，培养兼具沟通能力、人文素养、中国情怀、国际视野的跨学科复合型外语人才，为我国国际传播能力建设做出积极贡献。
为助力高校教师在新时代积极应变，主动对接国家和社会发展需求，推动中国特色外语学科融合发展，服务国际传播能力建设，外语教学与研究出版社将于4月7—29 日在线上举办外语教育中的国际传播能力培养研修班。本次研修由外研社高等英语教育出版分社与国才创培中心联合策划，特邀北京大学程曼丽教授，外交部翻译司返聘专家孙继文，北京外国语大学魏伟教授、刘滢副教授及环球网专家讲师团，结合社情时事详解国际传播能力建设的理论内涵、研究现状与发展策略，探讨当前背景下的人才培养需求、文化出海路径与传播技术发展；并邀外交学院孙吉胜教授，北京语言大学穆杨教授，南京师范大学田朝霞教授，华东师范大学周小勇教授，北京外国语大学杨华教授、王颖冲副教授，聚焦国际传播能力建设视域下的高校外语教学实践与研究创新，助力高校外语学科发挥人才培养优势，服务国家对外传播。
研修特色
跨界联合，视角多元
新闻传播、外交、媒体、外语教学等多领域专家学者齐聚云端，共话国际传播能力建设的理论与实践、焦点与观点、探索与成果，为外语教学与研究提供新视野，带来新启发。
课型丰富，全面提升
研修关注国际传播能力培养与外语教学融合下的大学英语和英语专业教学，涵盖读写综合课、翻译课、演讲课、写作课、跨文化交际等多课型教学实践，以及相关课程设计，全方位助力各类高校外语教师革新教学理念，提升教学水平。
知行合一，学用相长
本期研修在展示融入国际传播能力培养的外语教学创新实践的同时，特别设置课堂教学实践活动、小组展示交流及专家点评指导环节，帮助教师拓宽教学设计思路与研究领域，更有针对性地推进实践应用，切实提高研修成效。
外交学院副院长、教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会 英语专业教学指导分委员会委员，中国国际关系学会秘书长，中国国际法学会常务副会长， 《外交评论》副主编。研究方向为国际关系理论、国际政治语言学、中国外交等。在外交学院 创设了国内首个语言学与国际关系的交叉学科“国际政治语言学”方向博士点。主持和参与多项 国家级及省部级项目。出版《语言、意义与国际政治》《国际政治语言学：理论与实践》《“中国 崛起”话语对比研究》《我们建构的世界》（译著）等著作，在《世界经济与政治》《外交评论》《国 际问题研究》等刊物发表学术论文数十篇。曾获“北京市高等学校教学名师奖”，享受国务院政府 特殊津贴。
北京语言大学外国语学部副主任，英语学院院长、教授、博士生导师、博士后合作导师，北京语言大学美国加拿大研究中心主任，首届北京市高等学校青年教学名师。主要研究领域为英语语言文学、中国文化国际传播、国别和区域研究等。主持并完成国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目等多项，出版专著两部，主编“十五"和"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材两部，《理解当代中国：英语演讲教程》副主编，在国内外期刊发表论文多篇。获2021年北京市高等教育教学成果一等奖，指导学生在全国英语演讲比赛及辩论赛中获得国家级季军、一等奖，省级冠军、亚军、季军、特等奖及一等奖20余项。
南京师范大学外国语学院教授，文学博士，剑桥大学、伦敦大学学院、墨尔本文法学校访问学者，南京师范大学“教学十佳”及“教书育人”奖获得者。2001年起指导学生参加各类英语赛事，曾指导学生获得“外研社杯”全国英语辩论赛亚军；带队参加2004年曼谷“全亚大学生辩论赛”和2010年博茨瓦纳举行的“世界大学生辩论赛”；担任第16届“外研社杯”全国英语辩论赛副裁判长，多次担任“外研社杯”全国英语演讲、写作、阅读大赛决赛评委和点评专家；2016-2018“外研社杯”全国英语演讲大赛定题演讲破题讲座专家。《“外研社杯”全国英语演讲大赛》（2010-2013）点评专家，《英语演讲选评100篇（2006-2011）》点评专家，《“外研社杯”全国英语写作大赛参赛指南》作者。2006年起积极参与英语演讲课程及演讲教育在全国的推广活动，多次在演讲教师研习班担任Stephen E. Lucas教授的助手，《演讲的艺术》数字课程主讲专家之一，合著《演讲的艺术课堂活动教师手册》。近年来探讨英语演讲课在中国高校的本土化，探索通过“输出驱动、整合教学”的基本教学观，来实现英语教学中的语言技能与综合素质整合提高的途径，已发表多篇系列论文，并在U讲堂上线相关课程。
周小勇，教育学博士，华东师范大学外语学院教授，大学英语研究中心主任。为非英语专业本科生及研究生开设学术英语阅读、跨文化交际、全球素养等课程。主持国家社科项目1项、省部级教学项目3项；主讲的课程《跨文化交际》入选上海市一流课程；主持的教学改革项目获上海市教学改革成果奖一等奖。在外语教学及全球素养教育领域发表学术著作2部、主编论文集1部、论文及学术章节20余篇。
研究领域：外语课程与教学论、全球素养教育。
博士，北京外国语大学副教授。研究方向为二语习得，研究兴趣为外语课堂评估、课堂互动研究等。主持完成教育部人文社科项目《大学英语课堂互动形成性评估模式研究》（14YJA740050），出版专著一部，发表CSSCI论文多篇。
北京外国语大学副教授、博士、硕士生导师。出版专著《中文小说英译研究》（2018）、《京味小说英译研究》（2019）、《中国当代小说英译出版研究》（2022），在《外语教学与研究》《中国翻译》《光明日报》等刊物发表文章多篇。主持完成国家社科基金1项，北京市社科基金1项，中国翻译研究院重点项目1项，获批北京市本科优质课程重点项目。曾获得霍英东青年教师奖、北京市思政示范课名师。
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