学术论文是科学研究成果的重要载体，跟踪学术前沿动态、撰写文献综述则是开展学术研究与论文写作的基础。在科技蓬勃发展的时代，如何挑选、使用科研工具从海量信息中甄别、筛选出有价值的文献资料，进而确定有意义的研究选题，在一定程度上决定了科研成果的创新性和影响力。

应广大外语教师的科研需求，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2023年8月5—6日在北京举办学术动态追踪与文献综述撰写研修班，特邀北京外国语大学许家金教授和刘鼎甲博士，通过专题讲座、示范操作、小组研讨、实操练习等形式，系统讲解如何利用CiteSpace、VOSViewer等文献计量学工具分析语言学、应用语言学与翻译等领域的研究动态，如何筛选、甄别和归纳文献信息，精进学术文献阅读与分析能力，以及如何提升学术期刊论文文献综述写作水平，助力高校外语教师高效开展科研工作，实现研究目标，提升投稿效率。

研修特色

实用工具操练助力热点挖掘

将结合 CiteSpace、VOSViewer 等工具的使用和操作，全面讲授海量文献中的研究动态热点挖掘步骤和提炼方法。

系统方法讲解提升写作水平

将重点分享语言学、应用语言学、翻译等领域研究动态，传授高效筛选、甄别和归纳文献信息方法；系统阐释文献综述类体裁写作原则，提供专业期刊论文写作指导及成果申报指导。

2023暑期研修 | 以智御智，以技赋能——记“学术动态追踪与文献综述撰写”研修班

8月5—6日，外研社2023年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第八期——学术动态追踪与文献综述撰写研修班在北京成功举办。本期研修班特邀北京外国语大学许家金教授、刘鼎甲博士主讲，在读博士周顾盈同学担任助教，详细介绍了外语学科发展史的动态演变、学术动态追踪和前沿选题挖掘路径、文献综述撰写原则与方法等内容，并通过实操讲解和实战演练，助力来自全国140余所院校的200余名高校外语教师掌握学术工具，夯实科研基础，精进研究能力，提高科研效率。

研修会场

学史知今，继承中创新

课程伊始，许家金教授指出，梳理学科发展史，了解前辈作过的研究探讨和结论，是追踪动态、开展学术创新的基础和前提。许教授借助知识图谱，系统讲解了现代语言学主要流派和英语教学法的发展脉络，帮助教师们快速掌握语言学科的演变和发展轨迹，了解语言学学科史上的关键学者与著作、理论发展与动态演变，认识到学术传承的内在动因和学术创新的重点所在。随着人工智能在教育领域应用的不断深化，教师还可以利用人工智能工具快速了解学术图书梗概、获悉关键学术观点，提高科研效率。许教授强调，做0到1的创新不易，但教师们可以尝试开展有继承性的学术创新，而多读书、多积累、多思考、多交流则是其必由之路。

北京外国语大学 许家金教授

巧用工具，善事先利器

文献检索和收集往往是学术研究的第一步。刘鼎甲老师指出，当前学术文献数量多、增长快、时效性强、内容交叉性强，传统的下载、复制或手动整理等方式已难以满足教师们快速了解前沿动态的需要。因此，刘老师分享了常用的学术文献搜索引擎、数据库、社交网络，并展示了如何借助个人开发的检索与分析工具对Web of Science和CNKI中的文献进行爬取和分析，为大数据时代甄选和提炼有价值的外语研究学术信息提供了捷径。

那么，如何基于已有的文献数据作系统梳理、可视化操作及深入分析呢？针对这一核心问题，主讲专家重点讲解了CiteSpace、VOSviewer等文献计量工具的操作与分析方法。

CiteSpace和VOSviewer可以通过计算、聚类、可视化等手段呈现出学界在某一时间段的研究热点、知识网格演化等。周顾盈同学首先介绍了CiteSpace的主要用途、安装和操作流程，并通过具体研究案例展示了数据收集与处理、可视化呈现与分析解读的步骤和方法，从而追踪学术热点和发展趋势。刘鼎甲老师则详尽地介绍了VOSviewer的使用方法，并说明了两款工具在界面操作、数据来源、分析侧重等方面的异同，做到善用工具，有的放矢。

针对科研项目申报这一教师们普遍关切的重点和难点，刘鼎甲老师分享了国家社科基金各类项目选题的获取方法，并借助Antconc等可视化软件直观地展示了语言学领域近30年的发展态势和热门话题的追踪方法。刘老师鼓励参班教师积极探索新技术，善用工具，在追踪前沿话题的过程中找到研究热爱并深入积累。

北京外国语大学 刘鼎甲博士

北京外国语大学 周顾盈同学

博学笃行，诗书勤乃有

在文献综述撰写讲座中，许家金教授首先指出，积累和模仿对研究新手而言很有必要，教师们应持续阅读积累，把握知识脉络，透析前沿学术文献的撰写思路和方法。许教授将文献综述的撰写思路生动地比喻为寻根问祖（追溯某领域早期研究）、中流砥柱（探寻最重要或代表性研究）、同道中人（了解近年热点研究）和薪火相传（进行学术传承和研究创新）；在内容组织方面，文献综述可采用“时间先后＋知识归类”的原则，有述有评。许教授特别强调，写出有价值、洞见的文献需要持续的读书积累、知识积淀与思辨，而语言的凝练和专业则需要反复的修改、打磨和优化。为此，许教授分享了实用的文献综述及学术英语写作网站，供参班教师后续学习和使用。

在小组实践活动中，六组教师运用CiteSpace和VOSviewer就外语类CSSCI来源期刊近年的刊文特点及研究趋势进行可视化呈现及分析。内蒙古科技大学岳祥云老师、重庆工商大学派斯学院罗利老师、大连交通大学张慧老师、江西软件职业技术大学钟露露老师、嘉兴学院丁建良老师、五邑大学卢妙域老师代表小组作了成果汇报，主讲专家进行了针对性点评和补充，并对各组的智慧成果给予高度肯定。

各组汇报代表

 

本次研修班由外研社高等英语教育出版分社任丹妮主持。两天的研修课程虽已落下帷幕，但专家分享的科研利器、研究心得和方法为参班教师的科研之路打开一扇新的大门。利用科研工具提高学术研究效率已成为时代必然，而广博的学养、深厚的积淀、扎实的思考和精深的研究，仍是每一位学人自我提升的不二之径。

外研社高等英语教育出版分社 任丹妮