文章从跨学科的视角，将话语研究引入危机公关领域，提出企业的危机公关话语作为一种独特的社交事件/活动，其意义弥散在公关的各个环节及关系之中：企业要选取适当的话语主体，通过多元的话语传播媒介与形式，及时向公众传递危机发展的最新消息，与危机的利益相关方进行信息的交流和沟通，通过自身掌握的信息和呈现的话语内容及时纠正错误信息、坚持正确的舆论导向等。

该文的第三个研究问题通过中介作用分析，考查了愉悦、焦虑和倦怠在情绪智力对英语成绩的影响过程中的中介作用。研究结果发现，愉悦、焦虑和倦怠在情绪智力与自评英语成绩之间起到了多重中介作用，倦怠的中介效应最高、焦虑次之、愉悦最低。该文是使用中介作用进行研究的范例，从问题提出、研究设计、数据采集、统计分析到结果呈现都非常符合科学规范，值得学习。

该文创新性地采取实证研究方法，考察中国大学生二语思维模式存在哪些潜在类别，以及不同二语思维模式类别与外语情感呈现何种关系。探究发现的两种混合型二语思维模式类别，揭示了大学生二语思维模式的异质性和复杂性，是对语言思维模式理论的有力补充和创新，进一步验证了思维模式理论和控制-价值理论在应用语言学领域的适用性，对研究者和大学英语教师具有重要启示。

近年来，越来越多的历时语料库建立起来，基于其上的语言历时研究也发展迅猛。该论文介绍了常见的历时语料库及相关研究方法，并梳理了基于历时语料库的各语言维度的相关研究，同时，作者针对研究选题及语料所属学科专门化等问题表达了自己的见解。本文对有意开展历时语言研究的学者具有较高的参考价值。

国内有关应用语言学研究方法的综合研究覆盖的时段截止到2000 年。自此之后的十几年间，该领域方法论上发生很大变化，需要进行综合研究以便反映进入新世纪后研究方法使用变迁。此外，2000年之前的研究仅将研究方法归纳为两大类(量化法和质化法)，未给予混合法独立的地位。而混合法作为一种新范式的时代已经到来。有鉴于此，上文将研究聚焦2001—2015 年这一时段，选择两本具有代表性的杂志（TESOL Quarterly和《外语教学与研究》），并将混合法与量化法、质化法同时进行分析，研究结果还将与过去相关研究的结果进行比较，以了解我国该领域研究方法的使用与国外的异同，并分析其成因。文章对新时代应用语言学研究方法运用有实践指导意义。