The action research guidebook: A four-stage process for educators and school teams
徐浩
推荐理由：
本书的特色是详细介绍了行动研究的具体步骤安排。
Teacher research in language teaching: A critical analysis
Simon Borg
推荐理由：
本书是关于语言教师从事研究现状的调查。书中首先探讨了研究与实践之间的关系，并基于对1700个教师及教育管理者历时6年的调查，提示教师对于做研究的看法，以及教师学习做研究的过程和教学机构的研究文化。
The action research dissertation: A guide for students and faculty
徐浩
推荐理由：
本书详细介绍了行动研究论文写作的方法。
Teacher cognition and language education: Research and practice
Simon Borg
推荐理由：
本书可作为教师认知研究的参考。书中详细探讨了语言教师在语法、阅读、写作等教学过程中的认知及其认知与课堂实践的关系，还探讨了一系列教师认知研究方法，并在此基础上提出作者的研究框架。
英汉翻译中的汉语译文语料库研究
许家金
推荐理由：
本书所展示的是国家社科基金项目“基于语料库的英汉翻译语言特征量化研究”(项目批准号07BYY011)的最终研究成果。从多种角度、在不同层面对汉语译文的特征进行全方位的宏观与微观考察，找出汉语译文的区别性特征，并通过考察英汉平行语料库中的源语渗透效应来确定翻译过程中源语对译文的影响程度。可作为对语料库语言学、翻译学和对比语言学感兴趣的学者与研究生的参考用书。
