Integrating writing strategies in EFL/ESL university contexts: A writing-across-the-curriculum approach
杨鲁新
推荐理由：
本书系统阐释了大学背景下跨学科写作教学的主要方法和特征，为一线写作教师提供了简单实用的教学参考，方便引入课堂，帮助学生在提高写作能力的同时，亦使口语能力、口头报告能力等得到提升。对于跨学科写作教学而言，本书兼具综合性与实用性，可为广大教学繁忙的EFL/ESL教师提供切实有效的帮助。
Teaching and learning second language listening: Metacognition in action
罗少茜
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该书是一本理论与实践结合得相当好的听力专著。研究者可以从中了解听力教学与研究的历史以及最新的研究成果；教师可以从中获得清晰的听力教学思路以及许多可以直接应用于课堂的教学工具。
Connecting reading & writing in second language writing instruction
杨鲁新
推荐理由：
本书解释了二语写作教学中读写结合的理论及教学模式，也是我目前发现的唯一一本在二语写作领域里阐释读写结合理论及教学模式的书。
Intercultural rhetoric in the writing classroom
杨鲁新
推荐理由：
本书是Ulla Connor的最新力作，介绍了她对对比修辞领域的最新研究和思考，及对比修辞已发展到跨文化修辞这一研究现实。本书指出在写作教学中教师要关注学生的跨文化修辞知识及对写作能力发展的影响。
加拿大英语文学史
耿力平
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此书详细介绍加拿大文学的起源和发展，为愿意了解或研究加拿大文学的读者提供丰富、详实、有用的信息。
