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【会议活动】 第二语言习得研究专题研修班取得圆满成功 2011/03/31
2011年3月25-26日，第二语言习得研究专题研修班在北京外研社国际会议中心成功举办。本期研修班是2011年“高等学校外语学科中青年学术骨干高级研修班”的第一期，由中国外语教育研究中心、北京外国语大学英语学院、外语教学与研究出版社联合主办。主办方特别邀请国际二语习得研究领域著名专家美国马里兰大学Michael Long教授，与北京外国语大学文秋芳教授、金利民教授和陈亚平教授主讲。近150位来自全国各地高校外语院系的骨干教师参加了本次研修班，围绕国内外二语习得研究领域的关键问题、研究方法和最新动态进行了系统研习和探讨。 外研社高等英语教育出版分社常小玲社长在开幕式上致辞，欢迎来自 -
【会议活动】 第六届“优萌杯”翻译竞赛通知 2011/03/29
主办：复旦大学外文学院 协办：外语教学与研究出版社 深圳优萌实业有限公司 为弘扬中华优秀传统文化，发现中青年翻译才俊（特别是汉译英人才），促进我国翻译教学，发展翻译事业，复旦大学外文学院联合外语教学与研究出版社、深圳优萌实业有限公司，2011年继续举办“优萌杯”翻译竞赛（第六届）。现将竞赛细则公布如下： 竞赛宗旨： 弘扬中华优秀传统文化，促进中华文化对外传播。 参赛资格： 竞赛面向全国中青年翻译爱好者（年龄为40周岁以下，即1971年1月1日以后出生者），尤其欢迎全国各高校各层次翻译专业学生参加。第四和第五届竞赛中曾获一等奖者暂谢绝参加，其 -
【会议活动】 外研社大学英语教学发展与教学实践研讨会（一） 2011/03/24
立足国家人才发展战略，拓展大学英语课程内涵 ——外研社大学英语教学发展与教学实践研讨会（一） 随着国家的发展与国际环境的变化，服务于实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”的国家人才战略已成为大学英语教学的历史使命。这对大学英语的教学目的和教学理念等提出了更高的要求，同时也引发了各高校对课程设置和教学内容等的规划与调整。 在新的形势下，外语教学与研究出 -
【教师研修】 第二语言习得系列讲座 2011/03/23
主讲人：Michael H.Long（美国马里兰大学） 2011年3月24日：Task-based language teaching/learning 时间：16:00-18:00，地点：北京外国语大学东院逸夫楼410 北京外国语大学英语学院主办 2011年3月27日：The Interaction Hypothesis 时间：09:00-11:00，地点：北京外国语大学东院逸夫楼202 -
【教师研修】 外语教学与研究中的统计方法报名通知 2011/03/23
Workshop on Statistics in Foreign Language Teaching and Research 继2010年8月“外语教学与研究中的统计方法研修班”成功举办之后，为满足更多高校外语教师使用统计方法、提升科研能力的需要，中国外语教育研究中心与外语教学与研究出版社将于2011年4月28－30日再次举办为期三天的研修班。 本研修班旨在帮助学员掌握外语教学与科研中常用统计方法的基本原理以及SPSS统计软件的基本操作。在课程结束时，使学员能够读懂采用定量研究方法的研究论文，并能结合自身研究，选择适当的统计方法。 本研修班的特点是鼓励思考与参与，注重操作 -
【会议活动】 2011年全国高校外语学科中青年学术骨干研修班报名通知 2011/03/23
教育部2011年高等学校青年骨干教师高级研修班项目 高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班 报名通知 为贯彻教育部提高高等学校教学质量、加强师资队伍建设的精神，推动高校外语教学改革，满足广大外语教师职业发展的需要，中国外语教育研究中心与外语教学与研究出版社自2006年开始举办专业化、体验式的“全国高校英语教师教育与发展系列研修班”。这些研修班改变传统的单一讲座模式，采用体验与合作式教学方法，具有理论联系实际、教学与研究结合的特点，鼓励教师充分参 -
【会议活动】 全国高职院校英语教学改革与实践研讨会（一） 2011/03/22
改革求突破 交流达共识 2011年“全国高职院校英语教学改革与实践研讨会”系列报道之一 2011年3月19日，由外研社举办的“全国高职院校英语教学改革与实践研讨会”在太湖之滨无锡万达喜来登酒店隆重举行，来自全国10个省市近百所院校的400多名高职外语院系负责人齐聚一堂，共同围绕高职英语教学“深化改革求突破，创新实践谋发展”这一主题展开深入研讨。会议取得了圆满成功。 研讨会座无虚席 会议由外研社副社长徐建中主持。首先，徐社长代表外研 -
【教师研修】 “英语演讲的艺术与演讲课教学”研修班通知 2011/03/16
Workshop on Teaching English Public Speaking to Chinese College Students 近年来，作为一门综合素质课程的英语演讲课在国内高校受到越来越多的关注。许多高校开设了“英语演讲”、“英语辩论”、“交流艺术”等课程。这类课程有利于学生提高语言水平、培养思辨能力、提升综合素养，为未来职业发展打下良好基础，很受学生欢迎。与此同时，如何教好演讲课程，有效指导学生在学习语言的同时提高综合能力，也成为许多英语教师关注的问题。 正是出于对演讲教学发展与教学实践的关注，自2005年起，外研社连续举办“全国英语演讲教学与研究学术研讨会 -
【教师研修】 第三届全国英语演讲教学与研究学术研讨会通知 2011/03/08
第三届全国英语演讲教学与研究学术研讨会 The Third National Symposium on English Public Speaking 会议通知及征文启事 随着我国国力的增强与对外合作交流的日益深入，社会对高素质外语人才的需求不断增长。在国际交流中，外语除了作为沟通工具，还承担着沟通不同文化、传播中华文明的使命。为推动我国外语教学与人才培养，作为一门综合素质课程的英语演讲课在国内高校受到越来越多的关注。英语演讲，既体现大学英语教学改革的方向与精神，也已成为培养学生国际视野、文化素养与创新能力的重要手段。 自2005年起，外研社已成功举办了两届“全国英语演讲教学 -
【行业动态】 全国高教处长联席会议提出：深化改革提高质量 2011/03/02
聚焦人才培养 深化改革提高质量 全国高教处长联席会议召开 本报讯（记者 焦新）近日，全国高教处长联席会议在安徽合肥召开。大会的主题是“落实教育规划纲要，聚焦人才培养，深化改革，提高质量”。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席会议并讲话。 林蕙青强调，提高质量是高等教育发展的核心任务和建设高等教育强国的基本要求，是国家经济社会发展战略需求赋予高等教育的新使命，是人民群众对高等教育的新期盼，是高等教育自身科学发展的新要求。高等教育战线要有强烈的机遇意识和紧迫感，转变发展理念，转变工作重心，转变工作方式，把重点转移到以提高质量为核心的发展上来，转移到以教育教学改革为中心的改革上来。 林蕙青
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