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【会议活动】 营造魅力课堂实现师生共赢——大英研修班第一期 2010/07/19

营造魅力课堂实现师生共赢 2010年7月15日，盛夏的太原却是凉风习习，气候宜人，外语教学与研究出版社在太原的万豪美悦大酒店迎来了全国高等学校大学英语教学研修班第一期学员。来自全国各地600余名高校一线英语教师和参会的专家一起，就如何营造魅力课堂，实现师生共赢进行了深入的交流和探讨。　　本次研修班特别邀请到教育部人文社科重点研究基地、广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心教授、博导，国务院学位委员会外国语言文学学科评议组成员，全国第二语言习得研究专业委员会主任王初明教授做有关“学伴用随原则与外语教学”的专题报告，并邀请南京师范大学的田朝霞副教授和黄文副教授分别进行

【图书资讯】 《新视野大学英语·读写教程》预备级教案开始发布 2010/07/19

根据预备级教材所面向对象的英语水平和此阶段的学习重点，本教案以按传统方式组织内容，突出课文讲解及习题点评。教案共两册，以Word文档形式，为每单元的重点篇章Section A提供教参内容及补充资源。教案包含以下版块： Leading-in: 添加课文背景信息、图片及音视频资料，并设置讨论话题。 Text Audio: 采用超链接方式提供课文录音，教师可以控制音频的播放。 Sentence Analysis: 选择课文中的难句进行讲解和分析。 Words and Phrases: 选取部分单词和短语进行讲解并提供例句。 Exercises: 选取部分课后练习进行课堂操练，提供讲解。

【会议活动】 践行形成性评估，促进教、学、评结合 2010/06/22

6月19日至20日，“形成性评估：理论、科研与实践”高级研修班在外研社国际会议中心成功举办。110多位来自全国近70所高校的外语学科中青年学术骨干教师参加了本期研修班。作为外研社“高等学校外语学科中青年学术骨干高级研修班”系列课程的第二期，“形成性评估：理论、科研与实践”高级研修班秉承该系列课程“主题鲜明、内容紧凑、讲练结合”的特点，探讨形成性评估的理论基础、教学实践和科学研究。常小玲社长致开幕词

【教师研修】 第五批“中国外语教育基金”中标项目正式启动实施 2010/06/22

由教育部高校人文社会科学重点研究基地中国外语教育研究中心设立的第五批“中国外语教育基金”中标项目实施研讨会于2010年6月17日在北京召开。本批项目课题范围涵盖外语教育政策研究、优秀外语教育传统研究、大学英语教学研究、英语专业教学研究、高职高专英语教学研究、大学生英语语言与思维能力发展研究、外语教师教育与发展研究、外语测试与评估研究、外语专业人才培养体系研究、跨文化交际研究、英语教材评价研究、语料库研究、新课程研究等。第五批“中国外语教育基金”由国家级基金项目经费和外语教学与研究出版社提供的基金经费构成。来自全国各地高校的100多位项目主持人参加了会议。

【行业动态】 建设和谐课堂实现师生共赢 2010/06/21

——使用《新标准大学英语》系列教材点滴体会天津医科大学夏效刚 2009年秋，我校开始在入学新生中使用由外语教学与研究出版社出版的《新标准大学英语》系列教材。这套教材教学理念新颖，教学资源丰富，倡导个性化和交互式的教学模式，为我校的大学英语教学注入了一股新鲜的活力。在使用教材的过程中，我们深刻体会到《新标准大学英语》准确把握了大学英语教学的性质与目标，强调了“教师主导，学生主体”的教学理念，充分考虑了学生与教师在教学过程中的相互作用，有效地促进了师生间的积极互动与共同发展。一、贴近学生实际，创造轻松环境，激发学习兴趣《新标准大学英语》系列教材在选材

【会议活动】 2010“外研社杯”全国英语演讲大赛章程 2010/06/17

大赛宗旨　　“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”（原 “‘CCTV杯’全国英语演讲大赛”）是由外语教学与研究出版社主办、教育部高等学校大学外语教学指导委员会与教育部高等学校英语专业教学指导分委员会合办的全国性英语演讲赛事。　　大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过各地高校、大学外语教学研究会以及主办单位有组织、分层次的选拔，为全国大学生创造一个激励外语学习、展示综合能力、培养优秀人才的平台，同时推动高校英语教学，创新教学方法，展现教学水平，促进教师发展。　　大赛组织机构权威，流程规范，覆盖面广，代表性强；赛程设计合理，赛制严谨，评判严格，保证公平、公正；比赛形式丰富，多角度展现选

【教师研修】 第五批中国外语教育基金项目中标通知（第2批） 2010/06/12

　　作为教育部高校人文社会科学重点研究基地，中国外语教育研究中心承担着实施我国重大科研项目、培养高层次研究人才、就我国外语教育改革与发展向国家相关决策机构提供咨询的重任。为高质量地完成国家重要科研课题，充分发挥国内外语界的科研力量，推动全国各级各类院校开展外语教学科研活动，中国外语教育研究中心于2009年底启动第五批“中国外语教育基金”项目，面向全国进行课题招标。课题范围涵盖外语教育政策研究、优秀外语教育传统研究、大学英语教学研究、英语专业教学研究、高职高专英语教学研究、大学生英语语言与思维能力发展研究、外语教师教育与发展研究、外语测试与评估研究、外语专业人才培养体系研究、跨文化交际研究、英语

【教师研修】 第五批中国外语教育基金项目“高职英语课标研究”课题中标通知 2010/06/11

为贯彻教育部提高职业教育质量的精神，推动高职高专英语教学改革，探索适合新形势下我国职业教育发展的课程体系与教学模式，北京外国语大学中国外语教育研究中心与深圳职业技术学院联合设立“中国高职英语课程标准研究”专项课题。　　本项目依据教育部即将颁布的《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》的精神，针对高职公共英语课程与高职英语专业课程开展研究，注重理论观点与研究方法的创新，强调研究成果的实践性与应用性。本项目总负责人为中国外语教育研究中心文秋芳教授与深圳职业技术学院应用外国语学院院长徐小贞教授。外语教学与研究出版社提供本项目基金，并协助项目实施。　　现公布中标课题及项目主持人名单

【会议活动】 外研社2010年度全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班 2010/06/08

为贯彻教育部提高高等教育质量、加强师资队伍建设的精神，推动高校英语教学改革与创新，促进科研成果与教学实践的结合，外研社自2006年开始举办“全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班”，主题包括“英语学习策略教学法”、“应用语言学研究方法”、“学术论文阅读与写作”、“语料库在外语教学与研究中的应用”、“信息技术、多媒体与外语教学”、“语篇分析与外语教学”等。研修班改变传统的单一讲座模式，采用体验与合作式教学方法，鼓励教师充分参与、积极思考、分享经验，共同创建开放互动的学习团队，切实提高教师的理论水平与创新能力，取得了显著的效果，也得到了参班教师的高度评价。　　2010年，外研社将继续坚持le

【会议活动】 分享英语演讲艺术，推动演讲教学发展 2010/06/07

继北京研修班之后，外研社“英语演讲的艺术与演讲课教学研修班”于5月29日至30日在南京再次成功举办，来自不同地区的近三百名教师参加了研修。《演讲的艺术》作者、国际知名演讲学专家、美国威斯康星大学Stephen E. Lucas教授从教学理念、课程设计、教学方法、评价模式等方面对演讲课教师给予了宏观和微观层面的全面指导。研修班会场全景结合中国教学实际，提供系统指导　　结合专为中国演讲学习者“量身定制”的《演讲的艺术》第十版（中国版）（查