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  • 进修 | TCSOL/TESOL Summer Dual Certificate Program in Beijing

    2016/01/07
    The TCSOL/TESOL 2016 Summer Dual Program in Beijing is a collaborative certificate program co-organized by Columbia University's Teachers College, Department of East Asian Languages and Cultures, and Weatherhead East Asian Institute, co-sponsored by The Division of Chinese International Educatio
  • 会议 | The 49th Annual Meeting of the British Association for Applied Linguistics CALL FOR PAPERS

    2016/01/07
    The 49th Annual Meeting of the British Association for Applied Linguistics will be hosted by Anglia Ruskin University in Cambridge on 1–3 September 2016. Conference theme: Taking stock of Applied Linguistics – Where are we now? At the time of the Annual Meeting of BAAL in 2016 we will be one
  • 纪念专题 | 冬天,想起了老师肖忠华

    2016/01/06
    2016年1月2日,国际知名语料库研究学者、华人语言学研究学者的杰出代表肖忠华教授因病逝世,享年50岁。斯人已逝,然而我们不该忘记一位鞠躬尽瘁的师者,一位满腔赤诚的学人。我们想通过肖教授身边师友对他的追忆,尽量立体地去还原这位可亲可爱的学者的生平。这样一位怀着家国情怀去做一份事业的学者,永值得我们怀念和尊敬。以下纪念散文来自肖忠华教授往届学生,浙大外语学院2010级博士邵斌。 2016年1月3日。晚间。我在浙大外语学院的网页里随意浏览,遂想起肖忠华老师,于是第N次进他在兰卡斯特大学的网页上去看。上头有几句话大体是说,“我因病重已退休,此后将作为本校的客座/荣誉教员。在本网站可找
  • 纪念专题 | 春风化雨 润物无声——纪念肖忠华Richard Xiao老师

    2016/01/06
    2016年1月2日,国际知名语料库研究学者、华人语言学研究学者的杰出代表肖忠华教授因病逝世,享年50岁。斯人已逝,然而我们不该忘记一位鞠躬尽瘁的师者,一位满腔赤诚的学人。我们想通过肖教授身边师友对他的追忆,尽量立体地去还原这位可亲可爱的学者的生平。这样一位怀着家国情怀去做一份事业的学者,永值得我们怀念和尊敬。以下纪念散文来自肖忠华教授往届学生,浙大外语学院2008级硕士、2010级博士徐莎莎。 2015年1月4日得知肖忠华老师去世的消息,很想写点什么,然而久久不能落笔。这几天的杭城依然是阴雨绵绵的天气,提笔时的心情是凄冷的、肃穆的。 第一次遇到肖老师是在我硕士一年级,2009
  • 公告 | 高等学校外语学科中青年骨干教师培训需求调研获奖名单

    2016/01/06
    为充分了解广大高校外语学科中青年骨干教师对于教师培训的需求,进一步优化“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”的研修模式和提高研修效果,加强研修班的合作共建和支持服务,2015年12月底我们发布了用户调查问卷。广大用户对我们的调研给予了大力支持。为表示感谢,我们从填写问卷的用户中抽取了30名幸运者,奖品是200元数字课程研修卡,凭此卡在全国高校外语教师研修网(http://teacher.unipus.cn/)选择报名任意一门线上课程,可充抵课程金额200元。 序号 学校
  • 会议 | 第三届中国心理语言学国际研讨会在南京召开

    2016/01/05
    金秋送爽,杏叶鎏金。2015年11月14日至15日,第三届中国心理语言学国际研讨会在南京师范大学外国语学院隆重召开,来自国内外的170余名专家、学者出席了本次会议。本届研讨会由中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会主办,南京师范大学外国语学院承办。 大会前夕,董燕萍会长和张辉教授特别邀请心理语言学国际领军人物于11月13日免费举行了为期一天的心理语言学研究方法讲习班,旨在讲解心理语言学研究方法、手段和技术,使与会者在饱享学术盛宴的同时,切实提高自我研究素养和实践动手能力。如Karsten Steinhauer教授和Phaedra Royle博士介绍了事件相关电位(Event-rela
  • 期刊 |《现代外语》2015年总目录

    2016/01/04
    语言学 形式类的分与合............................... ......................................................沈家煊(1.1) “吃食堂”及其相关句式中的非对称性.........................................................姜兆梓(1.15) 评价系统组篇机制研究..................................................................孙铭悦 张德禄(1.26) 汉语
  • 期刊 | 《现代外语》2015年第6期目录

    2016/01/04
    目录
  • 期刊 |《外语电化教学》2015年第6期目录一览

    2016/01/04
  • 期刊 | 《外语电化教学》2015年第5期目录一览

    2016/01/04
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