该手册为测试研发机构研究自行开发的考试与CEFR的对接关系提供了科学系统的方法和思路，具有很强的操作性，可与CEFR结合使用，对于做具体考试与CEFR 等级对接研究的学生和老师非常有用。

Kellogg & Lawson（1993）的研究表明，非言语行为承载教师在课堂上交流意图的82%。Bancroft（1997）的研究则显示，人类交流信息的2/3经由非言语行为完成。我们不只用语言交流，我们也在用身体交流（Negi 2009：103）。手势与言语是人类同一认知过程中密不可分的两个方面（McNeill 1992）。手势应成为语言教学的重要内容（高原、钟晓云 2014：887）。 

该框架的建立为语言学习者有效评价自己的语言能力提供了标准，为语言测试的设计和开发提供了参照标准，同时为语言教学的课程设置、大纲制定和教材编写都提供了一个共同的基础和统一的参考，是语言教师、语言测试研究者和相关专业的学生必备的一部参考书。

庄绎传，北京外国语大学英语教授，长期从事翻译实践和教学、研究工作。曾参加毛泽东、周恩来、刘少奇著作英译本的翻译和修订工作以及国内重要文件的英译、审订工作，并参加联合国文件的汉译、审订工作。曾在英、美、法、澳等国工作和从事学术研究。于1992年享受政府特殊津贴。历任北外英语系主任、副校长、高级翻译学院院长，现任《英语世界》杂志顾问，全国翻译专业资格（水平）考试英语专家委员会顾问。

通过本书，作者将多年积累、视若珍宝的例子，借助于最简单的语法术语整理呈现，娓娓道出经典译文中体现出的两种语言的差异。本书讨论了九百多个汉英翻译的例子，这些例子的来源主要是《邓小平文选》、《李岚清教育访谈录》、杨宪益和戴乃迭合译的鲁迅作品和英若诚译曹禺的剧作《家》，主要目的是说明英汉两种语言的特点，使读者多了解一些英汉两种语言的特点，无论是对汉译英还是英译汉都将有很大的帮助。

金圣华和黄国彬教授当年有感于译坛名家辈出，译果丰硕，但是坊间有关各家翻译名著过程的文章，却东鳞西爪，散见于报章杂志，乃决心将之编撰成集，传诸后世。《因难见巧：名家翻译经验谈》一书收录了多位内地和港台翻译家关于翻译的经验谈，他们包括余光中、林文月、思果、高克毅、杨绛、杨宪益、叶君健、萧乾、罗新璋、刘绍铭、金隄等。所收文章内容侧重于翻译家翻译经典的过程，如译前的准备、译时的甘苦、译后的心得，以及因此推展出来的译论等。因此，本书有别于一般谈翻译理论和翻译史梳理的书，对译途后学大有裨益。