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【学术科研】 2021年度中国外语教材研究专项课题招标启事 2021/03/22

为全面贯彻首届全国教材工作会议精神，把握新的时代方位，全面提升外语教材建设科学化水平，充分发挥外语教材铸魂育人、关键支撑、固本培元、文化交流等功能和作用，北京外国语大学中国外语教材研究中心正式启动2021年度“中国外语教材研究专项课题”，面向全国公开进行课题招标。本年度课题鼓励研究者秉持教材育人的根本宗旨，从立德树人与课程思政视角出发，结合新形势下中国外语教育改革与创新要求，对中国外语教材建设与管理的重点、难点和紧迫问题开展深入研究，探讨教材促学促教的有效路径，产出高水平研究成果，为我国大中小学外语课程改革、教学创新与教师发展提供有力支撑。北京外国语大学中国外语教材研究中心

【图书资讯】 2021年度中国外语教材研究专项课题招标启事 2021/03/22

为全面贯彻首届全国教材工作会议精神，把握新的时代方位，全面提升外语教材建设科学化水平，充分发挥外语教材铸魂育人、关键支撑、固本培元、文化交流等功能和作用，北京外国语大学中国外语教材研究中心正式启动2021年度“中国外语教材研究专项课题”，面向全国公开进行课题招标。本年度课题鼓励研究者秉持教材育人的根本宗旨，从立德树人与课程思政视角出发，结合新形势下中国外语教育改革与创新要求，对中国外语教材建设与管理的重点、难点和紧迫问题开展深入研究，探讨教材促学促教的有效路径，产出高水平研究成果，为我国大中小学外语课程改革、教学创新与教师发展提供有力支撑。北京外国语大学中国外语教材研究中心

【图书资讯】 共话《指南》要义，研商课程发展 ——《新时代核心英语教程》全新出版，铸牢新核心，开辟新时代 2021/03/21

点击查看回放 3月20日，第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛期间，《新时代核心英语教程》发布会以线下会议和线上直播的形式成功举办。《新时代核心英语教程》总主编湖南师范大学蒋洪新教授，《综合英语》主编湖南师范大学曾艳钰教授、西南交通大学李成坚教授出席会议，与现场及线上5,000多位专家学者共同见证这套具有引领性、创新性的教材发布。《新时代核心英语教程》是外研社联合国内高校，在《普通高等学校本科英语类专业教学指南》（简称《指南》）发布后出版的第一套英语类专业核心课程教材。教材依据《指南》要求编写，体现新时期英语类专业发展特点，聚焦核心课程，强化核心素养，融合

【图书资讯】 主旨报告（二）| 第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛闭幕 2021/03/21

第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛于今日迎来第二个会议日，北京师范大学韩震教授、北京外国语大学文秋芳教授、悉尼大学名誉教授Jack C. Richards、北京外国语大学韩宝成教授、北京师范大学黄荣怀教授分别从教材编写、教师发展、教学方法、语言测评、教学手段等五个方面，提出了新观点与新思路。外语教学与研究出版社徐建中总编辑作了大会总结。大会全景从立德树人的角度看如何编写高质量外语教材北京师范大学韩震教授教育关乎民族未来，立德树人是教育的根本任务。韩震教授阐述了如何从立德树人角度编写高质量教材。他提出，编写教材

【图书资讯】 主旨报告（一）| 第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛开幕 2021/03/20

万物生发时，草木知春来。第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛于春分日在北京及线上同步开幕。本届论坛主题为“铸教、铸人、铸魂”。教育部领导、教指委专家及高等外语教育百余位专家学者共聚北京，13.5万名全国外语教育同仁通过直播线上参会，百余所院校组织外语院系教师集体观看，共探新时期外语教育高质量创新发展之路，共谋百年变局下高等外语教育铸魂育人新格局，为高等外语教育带来盎然生机。与会专家合影大会全景

【学术科研】 新书速递 | 《二语学习同伴互动研究》（外语学科核心话题前沿研究文库） 2021/03/16

互动是二语习得研究领域不可或缺的组成部分。大量理论和实证研究都表明，互动能促进二语习得，且同伴互动以其独特的方式促进第二语言的发展。那么，同伴互动意味着什么？同伴互动有什么基本特征？同伴互动如何促进二语发展？《二语学习同伴互动研究》一书会带大家走进这些问题，将我们的注意力从人们习以为常的师生互动转移到同伴互动。首先，本书对同伴互动与二语习得之间的关系的概述、对同伴互动基本概念的描述和对同伴互动不同理论视角的阐释能帮助我们更好地认识同伴互动。其次，围绕同伴互动研究方法、同伴协商互动研究、同伴互动模式研究、同伴互动中的纠正性反馈研究、同伴互动中的母语使用研究、同伴互动影响因素

【学术科研】 新书速递 | 《双语语料库的研制与应用》（外语学科核心话题前沿研究文库） 2021/03/16

近二十年来，双语语料库尤其是平行语料库的创建和应用在中国蓬勃发展，基于语料库的翻译研究方兴未艾。但同时也要看到，由于缺少广泛认可的规范，平行语料库建库方式多样，建库质量参差不齐，使用效果不是特别令人满意。库容大、代表性强、检索方便且内容丰富的平行语料库一向是语料库翻译学孜孜以求的目标，平行语料库的研制自然成为语料库翻译学的核心问题。《双语语料库的研制与应用》的编写既是回应翻译和对比语言研究对平行语料库的现实需求，也是尝试通过普及基础知识突破语料库翻译学发展中的瓶颈问题：平行语料的制作和应用。

【学术科研】 新书速递 | 《二语词汇习得研究》（外语学科核心话题前沿研究文库） 2021/03/16

词汇作为语言三大要素（语音、词汇和语法）中的基本建筑材料，在语言中的地位不言而喻。英国语言学家Wilkins曾以“While without grammar little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed”这一经典论断来表达词汇的重要地位，然而词汇习得研究的发展并非一帆风顺。自结构主义语言学兴起至20世纪80年代，二语习得领域都未将词汇习得纳入其研究视野，无论是在语言教学理论还是教材大纲中，都难以找寻词汇教、学、测的踪影。直至近30年，经过学者的不断努力，词汇习得研究才发展为二语习得的研究热点和核心领域，呈现

【图书资讯】 第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛直播链接 2021/03/16

一、主旨报告： 3月20日 08:00-12:20 主旨报告（一）直播观看链接： https://wx.vzan.com/live/tvchat-955995282?shareuid=1326151&vprid=0&sharetstamp=1615877051980#/ 3月21日 08:00-12:00 主旨报告（二）直播观看链接： https://wx.vzan.com/live/tvchat-1634409468?shareuid=1326151&vprid=0&sharetstamp=1615877393462#/

【学术科研】 量化研究方法：R语言入门与结构方程模型研修班报名通知 2021/03/15

掌握正确的科研方法有助于外语教师提升科研能力，以科研成果反哺教学，提升教学质量，进而实现个人全面发展。量化研究作为重要的科研方法之一，在外语教学与研究中的应用十分广泛，受到了国内外应用语言学界的普遍关注和重视。随着信息技术发展，量化研究中的数据分析手段不断更新，在明晰统计基本概念，掌握数据收集方法的基础之上，如何善用前沿数据统计分析工具，提高量化研究学术论文信效度，成为了众多高校外语教师关注的话题。为帮助国内高校外语教师深入了解外语教学量化研究选题挖掘方法，提升量化研究数据收集、统计及分析能力，完善量化研究学术论文写作规范，外研社将于2021年5月举办“量化研究方法：R语言入门与结构