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【行业动态】 教育部办公厅关于印发《2014年教育信息化工作要点》的通知 2014/03/28

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部内各司局、各直属单位：　为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，根据《教育部2014年工作要点》，研究制定了《2014年教育信息化工作要点》，现印发给你们，请结合本地、本单位工作实际，认真研究，贯彻执行。教育部办公厅 2014年3月12日 2014年教育信息化工作要点　　一、2014年教育信息化工作思路　　深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，围绕解决教育改革发展重大问题，以促进教育公平、提高教育质量为重点，根据教育规划纲要和全国教育信息化工作会议确定的“三通两平台”

【行业动态】 走向研究生教育创新发展的新路标 2014/03/28

由于我国研究生教育恢复较晚，起步阶段不得不依赖于国家教育主管部门发布的全国统一的专业内涵界定、统一的培养方案，甚至统一的课程设计。对于研究生教育过程和培养质量的评估，也相应地采用全国统一的指标体系进行。这种做法起到了保证全国研究生教育的有序恢复和规范发展的积极作用，也保证了我国研究生教育的基本质量，但是，它的持续作用在客观上也具有诱导研究生教育“同质化”发展，限制学位授予单位办学自主性等消极作用，不利于培养单位主动适应多样化的社会需求。 ■徐俊忠最近，国务院学位委员会、教育部就研究生教育的质量保证与监督体系建设，发布了一系列充满鼓励

【学术科研】 2014 Cross-Straits International Conference on English for Specific Purposes (ESP) 2014海峡两岸四地ESP国际学术研讨会 2014/03/27

Conference Theme: Uniqueness and Diversity in ESP Research and Pedagogy 会议主题：ESP教学、研究之独特性与多元化 Organizers(主办单位)：Asia University; Taiwan ESP Association Co-organizer(合办单位)：The Chinese Association for ESP, China; The Asia-Pacific Rim LSP and Professional Communication Association (APLSPC)

【学术科研】 历史的眼光、国际的视野：形势、目标、能力与策略 2014/03/26

“如何把大学英语课程建设成大学生真心喜欢、终身受益的优质课程，以更好地满足大学生接受高质量、多样化大学英语教学的需求，更加适应国家经济社会发展对人才培养的要求”？为了解决这一问题和实现这一目标，外研社全国高校大学英语教学发展学术研讨会于3月22-23日在北京外研社国际会议中心举行，多位国内外语教育专家和来自全国810所高校的1051位外语教学负责人及教师出席了此次大会的研讨。这是一次在大学英语教学进入新的历史发展时期召开的承前启后、继往开来的学术性会议。大会以“形势、目标、能力、策略”为主题，从宏观到具体、理论到实践深入探讨，教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员王守仁教授、北

【学术科研】 2013年度“复印报刊资料”转载学术论文指数排行榜发布 2014/03/26

2014年3月25日，2013年度“复印报刊资料”转载学术论文指数排名及分析报告正式发布，该排名由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心（以下简称“评价研究中心”）与中国人民大学书报资料中心（以下简称“书报资料中心”）联合研制。2013年度共有约600种人文社科期刊和300家作者机构榜上有名，在人文社科综合期刊转载率排行榜中，《中国社会科学》、《学术月刊》、《中国人民大学学报》居于前三，《学术月刊》、《中国社会科学》、《学术研究》在转载量排行榜中名列前茅；在高等院校总排名中，中国人民大学、北京大学、南京大学、复旦大学位居前列；在社科院（联）科研机构转载量排名中，处于前三位的是中国社会科学

【专题报道】 全国高校大学英语教学发展学术研讨会专题报道 2014/03/26

“如何把大学英语课程建设成大学生真心喜欢、终身受益的优质课程，以更好地满足大学生接受高质量、多样化大学英语教学的需求，更加适应国家经济社会发展对人才培养的要求”？为了解决这一问题和实现这一目标，外研社全国高校大学英语教学发展学术研讨会于3月22-23日在北京外研社国际会议中心举行，多位国内外语教育专家和来自全国810所高校的1051位外语教学负责人及教师出席了此次大会的研讨。

【会议活动】 历史的眼光、国际的视野：形势、目标、能力与策略 2014/03/26

“如何把大学英语课程建设成大学生真心喜欢、终身受益的优质课程，以更好地满足大学生接受高质量、多样化大学英语教学的需求，更加适应国家经济社会发展对人才培养的要求”？为了解决这一问题和实现这一目标，外研社全国高校大学英语教学发展学术研讨会于3月22-23日在北京外研社国际会议中心举行，多位国内外语教育专家和来自全国810所高校的1051位外语教学负责人及教师出席了此次大会的研讨。这是一次在大学英语教学进入新的历史发展时期召开的承前启后、继往开来的学术性会议。大会以“形势、目标、能力、策略”为主题，从宏观到具体、理论到实践深入探讨，教育部高等学校大学外语教学指导

【行业动态】 教育部社科司司长张东刚谈高校智库建设计划 2014/03/26

中国高校聚集了百分之八十以上的社科力量、近半数的两院院士，以及规模庞大的研究生本科生队伍，可以为智库建设提供有力的人才支撑。（李华绘）饼状图 ■智库不仅仅要建言献策，还要为国家发展提供前瞻性的战略研究成果，及时为党和政府决策提供良好的决策基础、研究资料和宏观政策解决方案 ■评价机制体制和评价标准是智库建设的一个核心问题，就是要通过《推进计划》引导高校人文社会科学研究工作者关注现实、关注民生，为社会发展解决实际问题

【学术科研】 第十一届全国语言与符号学研讨会邀请函 2014/03/25

尊敬的 ________________ 先生/女士： 2014年适逢中国语言与符号学研究会成立二十周年。天津外国语大学全体师生热忱欢迎您于2014年6月28日至29日光临天津，参加由中国语言与符号学研究会主办、天津外国语大学承办的第十一届全国语言与符号学研讨会。一、本次研讨会的主要议题为“符号学的理论与应用”。具体包括： 1. 符号学理论与流派； 2. 语言符号学、文学符号学、文化符号学、社会符号学、认知符号学、翻译符号学等； 3. 艺术符号学、民俗符号学、建筑符号学、音乐符号学等； 4. 符号与传媒； 5. 汉字与中国

【行业动态】 孙有中教授：英语教育十大关系——英语专业教学质量国家标准的基本原则初探 2014/03/25

提要：本文拟探讨英语专业本科教学质量国家标准研制应思考的基本原则，亦即英语教育应处理好的十大关系，包括：（1）促进人的全面发展与适应社会需要；（2）国家标准的规范化与人才培养的多元化；（3）应用型、复合型人才与学术型、专业型人才；（4）专业教育与通识教育；（5）大众教育与精英教育；（6）外国文化与中国文化；（7）知识传授与能力培养；（8）语言技能训练与专业知识学习；（9）以学生为主体与以教师为主导；（10）教学改革与教师发展。准确把握和审慎处理这十大关系，对于英语专业未来的健康发展至关重要。关键词：英语专业；本科教学质量；国家标准；基本原则受教育部高教司委托